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讀者評鑑等級：
5顆星
推薦人數：1，共有1位網友寫書評。
石芳瑄
/ 台灣桃園
2012.06.22看石芳瑄的所有評論
評鑑等級：
5顆星
一開始看的時候會覺得它只是一本給家長或是教育者看的書,不過當我看到書裡一篇篇的案例,也就是阿健老師所帶過的每個小孩子他們的成長歷程,我慢慢的發現其實裡面孩子們所遇到的問題或者是困難,跟我自己有些都很相似,我其實也會在讀書時無法專心,會想要一直流連在電視,電腦還有小說之間,明明就想要照著自己訂好的讀書計畫讀書,明明就想說要在考事前做好好的努力以及衝刺,但是每次在考試之前總是會徬徨終日,不是不想念書,而是不知道要從何下手,就像李崇建老師書裡的一段話所說的:所有的青少年,都想要一個積極正向的人生,沒有人想自甘墮落,他們不是不想努力,兒是當他們遇到困頓,怠惰,犯錯,困惑與不安的時候,他們聽到的語言,通常是指責與說教。但是其實我們的內在並不認同自己但是我們在外在又要對抗那些不認同我們的人,其實這樣真的很痛苦,也不是我們所願意的,書中有提到:很多大人認為,孩子在學習過程中,面臨最嚴重的問題是散漫,懶惰與浪費時間,因此著力在如何改變他們的狀態。嚴厲管教,重整紀律,但此舉在現代教養環境中,很大比例造成衝突。在此我有深刻的體會,我們的長輩無不嚴厲的對待我們的這種行為,但是卻讓我們覺得更痛苦更徬徨,阿健老師又提到:孩子會出現這樣的現象,是必經的歷程,大人無須憤怒責備,亦無須說理教誨,否則孩子就回到慣性的軌道中,也對自己喪失信心了。他的這段話我很認同,因為我就是那個孩子,我看了這本書之後我也好想給李崇建老師教到,我覺得那些被他教到的孩子們都好幸福,至少他們都從懸崖邊被阿健老師抓住,並帶往美麗的草原。
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