庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
二樓書籍分類
 
美人魚的承諾 NOT QUITE A MERMAID---MERMAID PROMISE

美人魚的承諾

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789866390791
琳達.夏普曼
梁桂誨
東雨文化
2011年8月29日
83.00  元
HK$ 70.55  







叢書系列:優文庫-沒有尾巴的小美人魚
規格:精裝 / 192頁 / 25K / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣


優文庫-沒有尾巴的小美人魚


[ 尚未分類 ]









新北市100年中小學優良圖書推薦
行政院新聞局優良課外讀物推介

  閱讀習慣的養成,是培養兒童語言能力的要素。──國立成功大學外文系 鄒文莉教授

  這是一個充滿魔法與冒險的海底世界 ~

  伊蕾特和海豚小水花是好朋友,承諾要永遠陪伴對方。
  為了小水花來到美人魚島滿一週年的日子。
  伊蕾特正秘密地規劃一場慶祝派對。
  不知情的小水花,卻整天跟一群外地來的野生海豚膩在一起。

  野生海豚曾拜訪過有寶藏的沉船、看過海龍、也看過每棵樹上有猴子嬉戲的島嶼,甚至和巨大鯨魚一同游泳。這些不可思議的旅程,讓小水花非常嚮往,甚至連和伊蕾特遊戲的時候都一直想著。

  而當野生海豚要離去時,卻讓小水花非常依依不捨……
  小水花會忘了和伊蕾特的承諾,跟著野生海豚離開嗎?

本書特色

  1.英雙語彩色讀本+注音
  2.內附英文單字卡
  3.內附英語有聲CD
  4.分別標明中英文適讀年齡

作者簡介

琳達.夏普曼

  「我寫作的靈感都來自想像力,還有實際發生在我身上的事情。」--琳達.夏普曼

  「小時候,有一些書對我有特殊的意義,因為那些書我都讀了好幾遍,尤其是湯普森姊妹所寫的小馬故事、華特法利的黑馬、布萊頓的五位名人與神秘案件系列、還有一隻叫做瑪莉普蘭的小熊系列。最近我也讀了一些喜愛的書,例如菲力普.普爾曼的黑色元素三部曲,還有凱特.提爾曼的威卡系列。」

  琳達恰普曼最著名的作品--「神秘獨角獸」。書中充滿神秘、魔法、當然還有奇異的生物──獨角獸。這隻獨角獸的發想來自她小時後養過的第一匹馬Swizzle,那是一隻頑固的威爾斯山馬,她從這隻小馬身上幻想獨角獸的樣子,當然Swizzle沒有像她書中寫的那隻Twilight一樣完美。之後她也演過戲,並且寫出「亮光」這本書,此書是描寫一位夢想成為電影明星的女孩。

  琳達平日沒有寫作的時間,她會訓練小狗,並且教授戲劇課程。只要有空,她也會騎騎馬。

基本資料

  琳達夏普曼
  出生:利物普,1969年1月15日
  經歷:舞台經理,老師,研究員,狗狗訓練師,保母,售書員
  居住地:英國列斯特郡
  作品:「神秘獨角獸」系列、「沒有尾巴的小美人魚」系列

關於她的書籍

  琳達的書非常適合小女生閱讀,尤其是喜歡小馬和戲劇的女孩。故事情節很緊湊,有戲劇張力,裡面的角色也都是小女生夢想中的人物。13歲時,琳達寫了第一本關於小馬的故事書,但是等到30歲時才出版。「神秘獨角獸」一系列共有六本,另外還有兩本關於戲劇的書「亮光」、「舞台中央」。琳達目前最新的書系,是描寫友情和每日家庭關係的書,第一本的書名是「星塵:月光魔法」。



編輯的話

1.何謂分級讀物?分級標準為何?

  研究者指出,家長在選購兒童讀物時,往往不知從何下手。因此英國出版界2008年開始(根據字彙與內容的難易程度)在童書上標明級別。而自2006年起,不管何種語言的讀物,我們都強調閱讀分級,讓孩子可以從閱讀中,建立自信、培養能力。

  而優文庫的分級標準依中、英文來區分。中文根據字數與內容的難易程度,粗分為低中年級及中高年級。英文則依據讀者的字彙累積及是否需要協助分為5等,親子共讀(Shared reading)、接觸閱讀(Beginning reading)、協助閱讀(Reading with help)、獨自閱讀(Reading alone)、進階閱讀(Advanced reading)。

2、只要聽CD就會自然而然學會英語嗎?

  聽英語可以增加語音語感,可是如果很多字彙、文法不會的話,就很難聽得懂。此時家長不需要太刻意強求孩子閱讀另一種語言,因為孩子的中英文程度本來就很難相等,此時需要用分級閱讀,來提升弱勢語言能力。等小讀者的程度提升後,只要是他喜歡的故事題材,自然會回來「享受」。

3、文中所附字卡選取標準為何?

  優文庫隨書附20多個單字卡,每個字彙與句子的選取,主要依據三大原則:

  A.情境文字:以常出現在小朋友日常生活周遭的單字為入門,使小朋友的英語學習領域能與日常生活結合。

  B.視覺文字:高頻率出現的單字。由於這些字彙在故事中經常重複出現,透過重複出現單字的刺激,使小朋友在故事情境的潛移默化中,能自然的習得英語字彙與句子。

  C.基本字彙:小讀者們以這些基本字彙為基礎,不但可以進入故事主題和情節,也同時進入了英語學習的殿堂。

  (感謝國立成功大學外國語文學系鄒文莉指導)

4、為什麼要選擇前後中英編排?

  課外讀物不是課本,閱讀起來沒有壓力。優文庫採用前後中英編排,希望小讀者能夠藉此養成英語課外讀物的習慣,能夠好好欣賞到順暢、連貫的有趣故事。




其 他 著 作