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卡爾.威特的教育

卡爾.威特的教育
9789868756434
卡爾.威特
綠園出版社
2011年10月03日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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叢書系列:教育書
規格:平裝 / 344頁 / 菊16K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


教育書


[ 尚未分類 ]









我的教育使兒子成為天才--卡爾.威特

  我一貫主張合理而有效的教育可以彌補先天的許多不足,把孩子培養成非凡的人才。我教育兒子的結果,使我更堅定了這個觀點。

  被人們稱為天才兒童的、我的兒子小卡爾.威特,八歲的時候就能夠用德語、法語、義大利語、拉丁語、英語和希臘語六國語言與人們順暢溝通。九歲入萊比錫大學;十歲就讀哥廷根大學;一八一二年發表一篇有關螺旋線的論文,受到學術界好評;十三歲出版《三角術》一書;十四歲被授予哲學博士學位。

  ◎上帝會原諒我們為孩子的付出多於對祂的付出:母親的變化也就是其腹中胎兒發生變化的根本原因。母親的情緒、希望、理解、恐懼以及精神上的某種痛苦或快樂等,對胎兒的影響都非常強大,遠不止對母親本身的影響。所以,教育孩子首先要從改變孩子的母親開始。

  ◎環境的不同造就了天才與蠢材:想一想,我們今天的孩子有多少能受到完全有效的教育呢?他們大多數連稟賦的一半都沒有發揮出來。

  ◎我抓住了兒子智力發展的最佳時期:根據兒童潛能的遞減規律,每個人都有他人生智力的發展最佳期。對這個最佳期的把握開始越早,就對一個人的智力發展越有益。

  ◎正確教育孩子的方法:不可忽視遊戲教育法,把學習變成豐富多彩的享受,喚起孩子的興趣,玩出各種能力。

  ◎教兒子知道世界的真相:讓孩子知道世界的真相有時很殘酷。但是,告訴兒子事情的本質對他的未來有好處。

  ◎教給孩子另一種智慧:教孩子誠實正直的同時,也要運用腦子想一想,才不會適得其反,弄巧成拙。

  ◎我的教育理想是完美,不是神童:父母應該是孩子最早的教師,不應該是他的保護神。兒子應該學會獨立,不能永遠依靠父母,一定要靠自己。

  ◎孩子的品行和智慧從小就形成:父母應該培養孩子不怕犯錯,不怕失敗的精神。不怕犯錯和不怕改正錯誤同樣難得。

  ◎摒棄對孩子有害的教育方法:父母應該嚴格管教孩子。但不能因為他們不懂事就不尊重他們。

  ◎教兒子遊戲和交朋友:如果不加選擇地讓孩子們在一起玩,他們之間只會造成互相逞能、打架鬥毆、任性說謊,或者其他壞的習慣。

  ◎兒子需要誇讚和獎勵:許多孩子的不良行為有時純粹是為引起父母的注意。這樣,懲罰反而是一種獎勵。

  ◎對兒子進行美德教育:理想的人是品德、健康、才能都得到良好發展的人。只重視他的身體,孩子將成為四肢發達的可悲的愚人;只重視智力,孩子會成為弱不禁風的病夫,或者成為社會上的惡棍;只重視品德教育,孩子會成為懦夫。

  ◎兒子應該養成的幾種習慣:有的孩子天生聰明,但由於沒有得到父母的良好引導,卻常常是什麼也沒學會,什麼也沒學好。

  ◎防止兒子驕傲的方法:僅僅因為別人的批評或讚揚就或喜或憂的人是愚蠢的;稍受表揚就忘乎所以的人同樣愚蠢。

  ◎不要給孩子的惡習創造條件:孩子總是根據自己的理解,努力去獲得某一種「獎勵」,至不惜通過不良的行為來獲取。取消這種「獎勵」,就能消除孩子不良的行為了。

  ◎培養兒子健康的精神:伸出手去代替兒子做他能夠做的事,等於剝奪了孩子自我實踐和鍛鍊的機會。也傷害了孩子的自尊心和自信心。這樣做的後果就是孩子將來的痛苦。

  ◎對兒子進行人際關係教育:人與人之間如果沒有相互理解,每個人就都會武斷地從自己的角度出發,認為自己永遠對而別人總是錯的。

  ◎教育兒子成為多才而有感情的人:我培養兒子在繪畫、音樂、文學等方面的興趣,希望他的一生都能生活在豐富而充滿情趣的幸福之中。

  1.我要教育兒子成為一個接近完美的人
  2.培養兒子的愛心

  ◎世上最幸福的孩子:沒有比品嘗真理更為幸福的事了。由於我的合理教育,他取得了比其他小孩子高的學問和才華。




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