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九歌100年童話選

九歌100年童話選

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789574448180
傅林統、王映之、陳品臻
九歌
2012年3月01日
117.00  元
HK$ 99.45
省下 $17.55
 
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叢書系列:九歌童話選
規格:平裝 / 288頁 / 25k / 普級 / 全彩 / 初版
出版地:台灣


九歌童話選


童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 童話/寓言









  童話是一座想像的遊樂園,讓想像成真,帶著所有人任意遨翔,走不敢走的路,做不敢做的夢。

  不是公主的廚娘和不是青蛙王子的青蛙怪而有了〈誤會之戀〉;〈披著羊皮的羊〉想著自己到底是羊還不是羊?打著〈滑鼠上課〉的名義,到處招搖撞騙的家鼠,到底是「滑鼠」還是「划鼠」?詩人到神祕島旅行,竟老是吃虧,差點被島民毆打,還被狗咬,到底這個島上的人和動物臉上的表情怎樣猜才對?〈猜臉島歷險記〉讓詩人帶你一起去冒險。

  大主編傅林統和2位小主編王映之、陳品臻蒐羅最精彩好看的21篇童話,兼具成人的赤子之心與兒童的想像與好奇,更記錄了臺灣童話花園的多采多姿,百花齊放。收錄名家林哲璋、管家琪、王淑芬、王文華、周姚萍、亞平、楊隆吉、林世仁等精彩作品。

  本屆「年度童話獎」由〈猜臉島歷險記〉的作者林哲璋獲得殊榮。

本書特色

  ★年度童話獎由林哲璋〈猜臉島歷險記〉獲得。

  ★由九歌創辦,已編九年的童話選,大主編傅林統和二位國小五年級的小主編王映之、陳品臻,從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中,共同精選100年度好看又有趣的童話,兼具成人和孩子的觀點。

  ★全彩精印,搭配細緻動人插圖,更添加閱讀童話作品的趣味。

主編者簡介

大主編

傅林統

  1933年生於桃園縣大漢溪畔的小農村——中庄。新竹師院語教系畢業,擔任國小教師、主任、校長,共四十餘年,喜歡把教材故事化,因此與兒童文學結下深厚因緣。熱衷兒童文學創作、研究、推廣,尤其喜愛面對兒童,在互動中說故事、帶領閱讀,退休後仍樂此不疲。

小主編

王映之

  就讀桃園市同德國小五年級,在學校裡有個響亮的外號:「荔枝姐姐」。自從小二參加說故事比賽後,「聰明的小綿羊」就愛上了「台上說故事」的表演藝術。升上五年級後,開始接受氣質美女林書瑋老師的國語演講訓練。夢想要成為「新聞主播」,因為那是美麗與智慧的化身,希望有一天會在主播台上與大家見面。

陳品臻

  就讀桃園市同德國小五年級,平時的休閒是閱讀、繪畫、彈鋼琴和照顧小狗,特別喜歡李奧納多.達文西大師的作品。家裡有一隻可愛的約克夏梗犬。自我要求比較高,可是卻容易粗心。喜歡結交朋友,未來想養一隻導盲犬。希望長大後能從事老師兼作家的工作,以發揮愛心和創作的興趣。

繪者簡介

李月玲

  筆名月小玲。雲林縣人。目前為全職插畫工作者,從事兒童繪本、圖文書創作及各類文化出版品插畫設計。個人網站:www.wretch.cc/blog/v032525

那培玄

  畢業於國立臺北藝術大學美術系。一九九四年開始從事插畫,作品刊登於各大報及出版書籍雜誌等。興趣廣泛,喜歡文學、藝術與研究,目前擔任金融相關研究職務。

潔子

  和貓孩子們住在有山有海的小村莊。落雨時,聽雨聲;豔陽天,曬太陽。食無肉也食無魚,喜歡泥土味青草香,喜歡手執畫筆的鄉野之人。

劉彤渲(染渲插畫 )

  用手繪的人生,發現世界所有美好角落。
  用溫潤的雜想,拼湊生活每個不同視野。
  E-mail:tonton16.tw @yahoo.com.tw
  blog:www.wretch.cc/blog/ton3388



卷一 和童話交朋友
女孩與北極星/邱千真
恰喀森林/邱意恬
花苞裡的小男孩/林佳儒
人鳥拍檔/楊隆吉

卷二 換個角度看童話
蝸牛慢慢走/郭慈明
黑貓詩人/謝鴻文
冬天,很無聊嗎?!/黃蕙君
遠山/陳彥廷

卷三 為童話許一個願望
公主的願望/林靜琍
變!變!變裝遊戲/柳一
如果撿到一根龍鬚/王宇清
石頭不想當石頭/山鷹

卷四 猜猜童話在想什麼
披著羊皮的羊/王淑芬
精打細算的狐狸/陳志和
滑鼠上課/亞平
猜臉島歷險記/林哲璋
烏龍小姐賣烏龍麵/周姚萍

卷五 讓童話溫暖你的心
愛情鞋/林世仁
誤會之戀/管家琪
鯨聲月光河/王文華
深夜裡的琴聲/黃基博

主編的話
台灣童話質變的觀察/傅林統

小主編的話
擁抱童話世界這個幸福城堡/王映之
我的童話觀/陳品臻

附錄:
一○○年童話紀事/邱各容



編者序

台灣童話質變的觀察 傅林統

  九歌童話選主編三年,懷著大視野的心胸,在寬廣的童話花園徜徉,那滿心的喜悅,何等珍貴!

  童話選自徐錦成教授創始以來進入第九年,累積了豐富的經驗,且欣逢建國百年,回顧與前瞻,意義深長。

  所謂大視野,包括空間和時間的觀察,遍訪本土童話花園之餘,更一一理解朵朵花卉怎樣隨著時尚展現他們千姿百態的容貌?本質上有何變遷?表現技巧有何創新?作者與讀者有何靈犀相通?

1.童話的變遷

   兒童文學的類型當中,再也沒有比「童話」,在定義和範疇上,顯得那麼複雜而難以捉摸了。

  隨著兒童觀的演進,兒童文學緊跟著欣欣向榮,是每個國家共同的景象,然而當中的童話,在演化的過程,卻不斷發生「質變」的現象。有目共睹的奇幻、科幻,再加上傳統、本土、外來等等許許多多的觀點、思惟,不斷的衝擊著「童話」,使得本來就語義模糊的童話,更加撲朔迷離。

  如今對童話「質變」的現象,加以觀察、思考,洞燭它的走向,已是關心兒童文學的人,必須認真面對的問題了。

  「童話」,一般人的認知是以較低年齡的兒童為閱讀對象而想像豐富的文學作品。大家都知道東方的「童話」一詞,後來融入西洋(marchen),以及格林、安徒生的影響,於是童話的概念成為:「詩人的幻想創造的故事,尤其是精靈世界的、不受現實拘束的、令人驚奇的故事、不論男女老幼,雖明知其為虛構幻想,卻不禁會喜歡上的故事」。

  這是童話的傳統概念,換句話說是把童話當作「遊戲性」的故事,是任何年齡、任何階級、任何行業的人都可以享受的,悠遊於幻想世界的故事。

  一直到現在,童話的演變基本上並沒有離開這樣的概念,只是很多場合卻可以清楚的發現它的性質不斷的改變。

  近代童話最明顯的質變是:排除道德的、倫理的意味,而走無意義、非寓意,只要小小搞笑的,所謂(nonsens)的傾向。

  這樣的作家,以為捕捉了童話的精髓,是進步的、顛覆的、創意的路線。其實這只能算是重視童話的娛樂性而已,失去的是更重要的童話的生命。或許從娛樂性導入感性、感化,也不是不可能,但截至目前,這樣的作品能展現大格局的理想、含蘊宇宙的、生命的奧祕的,卻是鳳毛麟角。

  童話的寫作,如果把指標放在小搞笑,可能就有其格局上的限界,難以邁入遠大的、更高境界的地步。或許有的作家低估了兒童,以為他們只能理解「小搞笑程度」的故事,那是忽略了讀者的潛能,至為可惜!

  或許是一種反彈吧,膚淺的勸善懲惡和小小搞笑之後,抬頭的是理想主義傾向的童話。浪漫情懷的作家,在兒童的真實生活裡尋找題材,然後憑著他詩情畫意的筆調,創造感性十足的故事,使幻想、夢想、憧憬、驚嘆的氣息飄蕩作品中。

  在那奔放的想像世界,創意、神祕、魔幻,成為童話的氛圍,而真善美是它追求的理想境界。這樣的浪漫,雖然取材於現實,走的卻是主觀的意念,如果以真正的「童心」來比對,未嘗不能說它是「失據」的一廂情願的作者的獨白。如果說那是個人風格濃厚的作品,未免輕忽了文學崇高的價值,回歸藝術,重視文學性,是娛樂搞笑瘋過了頭的省思。

2.質變的觀察

  台灣的童話,質變的腳步從經歷外來文化影響甚少的「本土民間故事期」之後,是以歐風西雨的格林、安徒生、卡洛爾等為模仿對象的「經典仿效期」,凡是民間故事,莫不以格林兄弟既保存風土氣息又著重文學性的敘述法為取向,而創作童話莫不醉心於安徒生的藝術韻味,奇幻故事莫不帶著愛麗思如夢如幻的雰圍。李莉安史密斯說,經典是「試金石」,好的作品應該具有那種氣質。

  經典仿效期之後,「童心期」來到,童心被視為童話神聖的元素,童話是歸屬赤子之心的純淨的文學。兒童文化受重視固然是好事,可是童話作家競相取悅兒童,遊戲精神、娛樂傾向成為童話的主流,只要兒童喜歡,哪在乎是無厘頭、搞笑、起鬨、戲謔!

  同時期,處在科技日新月異的人們,無不專注於啟發兒童創新的點子和思惟。於是顛覆傳統,走出新境地的呼聲,也在童話的創作呈現。不過顛覆應以前瞻為前提。於是放眼未來、幻想未來,順理成章在童話創作的理念佔有一席之地。

  其實整個童話的質變,並沒有明確的階段,百花齊放、形形色色、競相爭艷、各展所長、各取所需才是現實的景象。然而繽紛熱鬧的童話園地,隱隱約約形成一種趨向,那就是揉合各種元素和姿態,塑造綜合型的新童話。

  這種童話,把娛樂和教育、宏觀和微觀、奇幻和現實,結合成十分耐味的,可供不同年齡讀者共賞。今年,童話選就以這樣的「大視野」尋尋覓覓,去發現值得代表目前這個時代的作品。

  綜觀近年的台灣童話,雖然處處感受質變的氛圍,但不管技巧怎樣求變,主題怎樣取向,卻有一不變的「軸心」,那就是更高超、更深長的內涵。這是值得深受肯定的特質,縱然有知識的傳達,也是頗含思想和哲學意味的啟發。

3.質變的展望

  站在前述質變的頂峰,我們清晰的發現,童話是作者發抒新的創作能量的表現,是童話所以能在感動之外更具有前瞻性的泉源,值得珍惜!

  現代的台灣童話,在質變上似乎分成雙道並駕齊驅,一是逐漸回歸童話原始面貌的趨向,也就是「教育取向」,另一路線是走在新思惟而顛覆傳統的「文學創意」。

  「教育取向的童話」由「橋樑書」擔綱,而宗教性質的刊物也明顯走教育路線。橋樑書最基本的目標是作為圖畫與文字閱讀之間的橋樑,但連帶的更揭櫫智能教育的內涵,以及閱讀的延伸,達到「教育」的目的。

  在時間上來說,童話的想像要往未來發展,在空間上來說,童話的題材要往整個宇宙發展。可是童話,是給零歲到八十八歲,未失赤子之心的「老少兒童」閱讀的,因此純真的童心和稚氣,還有象徵人類本性的良善,在任何時代、任何質變的情況之下,都不能泯滅的。

  童話質變的腳步是緩慢而不明顯的,只有在長期的、普遍的深入觀察才會有所發現。因為任何時期呈現我們眼前的都是「過渡時期」,各種風格雜然並存。

  如(1)純真的感性、(2)智慧的啟發、(3)奇幻的意境、(4)不可思議的顛覆、(5)混搭風格的驚奇等等,形形色色的作品熱鬧著我們的童話花園,我們謹慎精選的童話,都可以歸類於上列五項當中。

  童話是屬於所有童心滿盈的人們所擁有的文學,現代人多元的、多變的、數位化的、瞻望未來的思惟和科技,對童話的性質的確產生微妙的影響。可是從宏觀的立場看,童話在變化多端中,卻有它不變的實質——-人性的真實、宇宙的真理,使得童話在兒童文學的範疇始終保持聳然屹立的地位。

  無論如何童話所以能具有永恆的價值,是在它的文學性,是契入人性與童心的感動,就像李麗安.史密斯說的:「我的書和我的心,不會各自分離」那才是我們該追求的童話本質。

4.長壽童話的思惟

  在百花齊放的絢麗花海裡,九歌童話選一直標榜「零歲到八十八歲的童話」,林哲璋說這種童話是「長壽童話」,它的涵義和技巧永遠令人又關心又好奇。哲璋是目前最用心致力於長壽童話創作的作家,〈猜臉島歷險記〉便是其中佼佼者,它以「特殊的論理」引人注目,是訴之於思考而不是訴之於感性的,很不一樣的童話。

  讀者擁有的普通常識的論理,碰上了奇異得離了譜的論理時,會陷入混亂迷惑,以哲璋的話來說:「如果沒有多一點耐性思考,少一點衝動躁進」,是無法接受這樣的童話的,換句話說閱讀〈猜臉島歷險記〉這類需要腦筋急轉彎的童話,不可漫不經心隨便讀一讀,不然讀後只會有一些雜亂的、模糊的印象而已。

  〈猜臉島歷險記〉是企圖給不同年齡的人讀起來都會有所「領悟」,也會感覺回味無窮的童話。可是從極度顛覆反轉的構成來說,純真的兒童怎知笑裡藏刀、是非倒置?怎能體會知人知面不知心?不覺迷惑才怪!也就是說從兒童的觀點來說,這樣的童話是備受考驗的。

  「長壽童話」要如何突破年齡的階段,真正的「老少咸宜」呢?美國評論家路易士.曼弗特說:「語言是為兒童而說的,涵義是為大人而設的。」也就是故事裡要出現很多滑稽的、幽默的、神祕的、誇張的、好笑的,奇怪——奇怪,愈來愈奇怪的感覺那種語言。但內涵卻要有將讀者的心一步一步吸進去的不同層次的深度,不僅有豐富的人生經驗,而且對人性更要有深刻的理解,把自己的哲學投射在故事上面。

  長壽童話,要適應兒童,並不只在語言的淺白、幽默,更重要的是故事的構成,是不是對兒童具有相當的魅力?想像和驚奇是否符合兒童心理?人物的塑造是否有趣?彼此的關係是否引人注目?懸宕是否逐漸推向高潮?而真正成功的核心在於是否有創新的想像,深刻的啟示,把深藏人類內心那更深一層的哲理,從兒童心中喚起?

  〈猜臉島歷險記〉明確的透露了一種真實,你說你內心如何如何,但旁人所看的是你外表的喜怒哀樂,如今作者將它反轉了,意義何在?耐人尋味!在這篇童話我們也可以摘出一些可能成為人人樂道的語錄如:「笑著生氣,哭著歡喜」、「表情、心情,是用臉猜的嗎?」、「豬頭變成了馬面配牛頭」、「多一點耐性思考,少一點衝動躁進」等等。

  今年的九歌童話獎,意在適應新世代不僅追求卓越,甚至企求超越、顛覆的風潮,而對林哲璋的長壽童話表示肯定和敬意。因為這種文學創作是從作者深藏的睿智醞釀而成的,不但能永續生存,更是領先時代的前瞻性文學藝術,唯有相當才氣的作家才可以達成的,是高難度的文學領域。

  我們虔誠的給所有願意走在這條嚴峻道路上的作家,獻上最高的敬意和熱情的鼓舞,因為新的時代翹企的正是這樣的童話。




其 他 著 作