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親子互動學習指南：激發幼兒潛能 Encouraging Potential In Young Children
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9789578424517
周淑麗/譯
新視野圖書
1999年6月01日
93.00 元
HK$ 79.05
詳
細
資
料
叢書系列：學習成長系列
規格：平裝 / 280頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
學習成長系列
分
類
親子教養
>
潛能/學習力啟發
同
類
書
推
薦
線上高效讀書法：提高孩子學習意願的活用術
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從怕學習到愛學習：名校和家長都肯定的自主自律學習
內
容
簡
介
在這日漸重視親子教育的時代，父母該如何有效的鼓勵方式發覺孩子的潛能，並增加彼此的親密互動關係？作者唐．威豪期博士過去25年來致力於幼兒、初級和特殊教育的研究，除了擁有南科羅拉多大學教育中心的永久教育席次外，並現任台北美國學校的幼兒部主任，以其深厚學識和豐富經驗撰寫此書。
本書每一章節皆融合了學術理論和日常案例，更有簡潔、清晰的建議，讀者在瀏覽之餘，亦能與目前的親子互動情境作一審視。此外，本書還有另一章節探討特殊族群的潛能開發方式，使每個孩子能在父母的用心幫助下，快樂自信的長大。
序
第一章 什麼是潛能?
第二章 鼓勵
第三章 因果關係與處罰
第四章 隨著他們的引導並給予正面糾正
第五章 正在顯露的技能
第六章 模仿
第七章 建立責任感
第八章 保母與老師
第九章 有效教導孩子與家教的技巧
第十章 協調一致
第十一章 無法確認潛能的危險族群
第十二章 總結術語表
書
評
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