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比利戰爭【完整新譯本】
定價117.00元
8
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HK$93.6
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寫作業不用靠媽媽
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9789862295564
韓昌旭
徐月珠
三采
2011年10月14日
87.00 元
HK$ 73.95
詳
細
資
料
叢書系列：品格故事屋
規格：平裝 / 192頁 / 15.5*22.5cm / 普級 / 全彩 / 初版
出版地：台灣
品格故事屋
分
類
親子教養
>
生活教養
同
類
書
推
薦
天賦就是你的超能力：陪伴青少年認識自我，成就最好的自己
我們的孩子可以比AI更聰明嗎？
培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！
笨小孩不是天生的，只是大腦尚未開發：專注力×實踐力×好奇心，用故事激發學習熱情，讓孩子離夢想更靠近
爸媽這樣說最有效！七堂溝通課讓孩子專注學習、衝出好成績：CP值最高的親子對話法，引導孩子突破情緒×人際×學習障礙，建立高效讀書習慣
其
他
讀
者
也
買
分心大王的祕密特訓班
不能放棄的養狗計畫
內
容
簡
介
怎麼辦？要動腦筋的作業好難喔！
但這次我要自己想，不靠媽媽一樣可以寫出好作業！
宙思一遇到作文、造句要動腦的作業就頭痛，
每次都只能向媽媽求救，要媽媽幫忙想。
某天老師要大家交出創意競賽作品，在媽媽拒絕幫忙後，
宙思怎麼想都想不出好點子，
他想，一定是有人把他的想法偷走了，
果真，村子裡出現了偷點子的小偷，
同學們寫出來的作業都一樣，
連發明家叔叔都想不出發明了，
宙思決定找出偷點子的小偷，
把自己的點子和創意找回來……。
學習主題：創造力
作者簡介
韓昌旭
韓國中央大學藝術系畢業，經歷過幾年記者生涯後，轉戰投資建設公司專員。目前專職寫作，工作室就位在可以鳥瞰整個沿岸風景的錦江邊，著有暢銷作品《媽媽不是我的傭人》、《使我改變的好習慣》、《讓企鵝起飛》、《溝通達人》等。
繪者簡介
李允先
大學時期主修繪畫與設計。目前在「8星期n」及「我是507」廣告公司工作，樂於用鉛筆和畫筆透過繪畫和小朋友們心靈交流。著有童書暢銷作品《獻給小朋友的「誠實」》、《奇妙世界的十種東西》、《我要成為幸福料理廚師》、《喜歡黃金的國王》、《小學生必讀的數學100》等。
目
錄
推薦
序
創造力是成功的力量 02
Idea 1
積極發掘新的想法
可疑的少年 08
思考巧克力 23
我也辦得到 32
idea 2
天馬行空的想法
哪一邊是右邊？ 44
辨認小偷的方法 58
創意王國的遊樂園 75
idea 3
激發潛在的創意
親切的朋友 104
會說話的樹 109
測量大樹的高度 118
idea 4
創意從模仿而來
移動的房子 130
點子粉碎機 142
偷點子的理由 151
最後的勝負 159
idea 5
努力不懈的激發腦力
我一定會回來的 174
讓點子回歸原處 181
永遠都是好朋友 185
作者序
牧羊的少年的創意 │ 190
序
作者序
牧羊少年的創意
在美國的小村莊裡有一個鐵匠的兒子。小學畢業後他就到牧場工作，每天都要負責放羊。放羊的工作非常辛苦，只要一不留神，羊群就會跳出圍籬，於是時常有村民向牧場主人抗議。
「你們的羊群跑來把我們的田踩得亂七八糟！你要怎麼賠償我們啊？」
「真的很抱歉，我保證這種事情絕對不會有第二次了。」
等村民都離開之後，少年去把被羊破壞的圍籬修好。但奇怪的是，有玫瑰藤蔓的地方都沒有被羊群破壞。啊哈！原來這些羊怕玫瑰刺啊！
於是少年剪下玫瑰藤蔓架在圍籬上面。可是，羊群居然用羊角移開玫瑰藤蔓，還是跑了出去。少年心想應該把圍籬做得更加堅固，於是跟自己從事鐵匠工作的父親商量，他心想：要是有像藤蔓一樣，上面長滿了刺的鐵絲該有多好！
於是少年和少年的父親把鐵絲剪成很多的小刺，然後另外再把兩條鐵絲扭絞在一起，接著把小刺都綁在上面，就完成了一條有刺的鐵絲。隔天，少年把做好的有刺鐵絲架在圍籬上面，從此再也沒有發生過羊群跑到圍籬外面的事件。之後這位少年變成了牧場的管理人，還經由牧場主人的幫助申請了專利。
這位叫做「約瑟」的少年，他在十三歲發明的有刺的鐵絲網，如今這樣商品銷售到世界各地。申請專利期間，少年所擁有的財富，據說就算請十一個會計師來計算，也得花一年的時間才能完成。
有人說未來社會將會是一個天才要養活一千、一萬個人的時代。所以，為了成為未來社會重要的人，人們需要的是創新的能力。
約瑟的故事告訴我們：了不起的創意不在遙遠的地方，而是在我們的生活周遭。只要不輕易放棄，任何人都能找到自己的創意。就像走樓梯要一階一階的慢慢爬，只要抱持熱忱持之以恆，有一天各位也可以像牧羊少年約瑟一樣成為「創新發明」的主人。
作者 韓昌旭
推薦序
創造力是成功的力量
「強健的體魄是國家的力量」的時代結束了，如今「創造力」才是國家的力量。
未來CQ（Creative Quotient：創造力指數）會是影響成功的最主要力量。能夠孕育知識、促進發展並且能創造價值的力量，就是從「創造力」產生的。
創造力的意思是：「展現創新且有用想法的能力」。通常人們認為創造力是擁有高智能的人才有的能力。事實上「創造力」是所有人都擁有的能力。
十九世紀初，美國的農夫們沒有錢可以購買農耕的器具，就算市場裡有販賣農具的商店，農夫們也買不起。有一天，一位專門發明農耕器具，名叫「塞勒斯．麥克米克」的人提供了「分期購物」的方法。他讓農夫分期來償還購買金額，於是，農夫們答應以將來的收獲為擔保，紛紛向他購買機器。
塞勒斯想出點子的能力就是「創造力」。「創造力」是對於我們周遭大家都認為不方便的事物，抱持著與眾不同的看法，並且想出解決的方法。各位小朋友，一定有人覺得自己是缺乏創造力的人吧？但是，有著這樣的想法其實是不對的喔！「創造力」是每一個人都擁有的一種潛能，靠著學習和環境的影響是可以充份被激發出來的。
為了好好的開發自己的「創造力」，首先我們必須先了解自己最擅長的是什麼，然後持之以恆的投入熱忱。從事自己有興趣的工作時，「創造力」就會像火山一樣的產生強大的爆發力。若是能再培養專業性、思考力以及溝通的能力等，這麼一來，你一定能成為一個非常有創意的人。
就像入口即化的香濃巧克力一樣，當各位小朋友在閱讀這本故事書的同時，自然而然就能理解到什麼是創造力，同時也能了解到，為什麼創造力對我們而言那麼的重要。但願故事中的主角：宙思、小綺、英才以及閱讀這本書的所有小朋友們，在日常生活中都能夠持之以恆的培養自己的創造力，朝著夢
想不斷的向前努力。
金香淑（韓國仁濟大學 創造力教育中心組長）
書
評
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1.
品格故事屋套書（第三輯）
2.
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