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那年,我們一起打棒球

那年,我們一起打棒球

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9789862113158
黃惠鈴
小魯文化
2012年7月10日
80.00  元
HK$ 68
省下 $12
 
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叢書系列:小魯漫讀館
規格:平裝 / 128頁 / 菊16k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


小魯漫讀館


童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 校園生活















  海邊的小村莊,因為一位女老師靜宜跟一位新學期轉學生小古的到來,掀起了原本的寧靜。兩人懷抱不同的心情,卻將要共同一起在這個同樣陌生的小鎮生活。這兩人會對這個純樸的小鎮帶來什麼風暴呢?

  這一天,女老師靜宜、轉學生小古、替代役男阿超、雙胞胎長慶、家儀這幾個未來命運休戚與共的人,不知情的在火車站狹小的月臺上相遇了。有趣的是,他們幾人身邊都帶著跟棒球有關的東西,故事就從這小鎮的火車站開始展開……

  一群小市民、跟幾個熱愛棒球的小學生,一心為棒球夢而努力。那一年,不管大人還是小孩,最後都因為棒球夢,而燃起了生命的光芒,並且用熱血、用行動一起追打棒球夢……

主要人物登場

小古

  父母離異後跟著父親生活,因為父親要到外地工作,於是帶著父親送的棒球手套,從都市轉學到阿嬤住的海邊小村莊。面對傳統又古板的阿嬤,有點適應不良,自我認同感差。後來從棒球中找回自我。

阿嬤

  傳統又「古錐」,但是充滿智慧。雖對孫子嚴格,但默默為孫子付出無限的愛。

靜宜

  新到任的女老師,跟小古同時抵達新學校。熱情,但是少一根筋。 

阿超

  學校替代役男,非常熱愛棒球。因女老師的到來,激發出對生活的新希望。好表現、愛出點子,從訓練學生棒球中重燃對生命的熱誠。

村長

  將孫子視為神,樣樣聽從。是村中大小事務重要的推手。

長慶、家儀

  一男一女,村長的雙胞胎孫子、孫女。兩人有心電感應,但是互相競爭。因為看了王建民的球賽而興起打棒球的念頭。

校長

  嚴謹,不苟言笑,把秩序、成績、安全作為治校的三大準則。

本書特色

  ◎本書採小說與漫畫合體的方式,讓大小朋友在閱讀上皆無負擔。小說起承轉合引人入勝,彩色漫畫則提供場景畫面,擴大感動力,兩者文體相輔相成,產生最動人的閱讀效果。

作者簡介

黃惠鈴

  一隻天秤座的貓,帶著玩樂的心情工作與生活。喜歡為孩子編、讀、寫,所編圖書曾獲三座金鼎獎、2008年誠品年度最佳編輯;個人曾獲國立編譯館優良漫畫首獎(腳本)、信誼基金會圖畫書獎、耕莘文學獎等。臺灣師大圖文研究所畢業。目前在出版公司磨練心智。

繪者簡介

宇有福

  南投埔里的農家子弟,自小就喜愛畫圖,求學期間常代表學校參加繪畫比賽,屢屢得獎;長大後也以繪畫為職志,從事卡通腳本繪製、漫畫創作等,帶給孩子無限的歡樂。



作者序/那年,我們一起打棒球
主要人物登場

東澳,故事的開始……
一個來自都市的小男孩,一個嚮往到鄉村教學的年輕女老師,和一個原本生活過得渾渾噩噩的替代役男,因命運的安排,而在東澳短暫相遇……

棒球雜牌軍正式成立
小鄉鎮的村民和國小學校的師生,因為小男孩與村長孫兒的互動,彼此間又因為熱愛棒球,終於排除萬難,組成第一支棒球雜牌軍。

魔鬼訓練開始了
原本胸無大志、毫無理想的替代役男,因為小朋友的盛情,也激起一股抱負,接下棒球教練一職,在魔鬼訓練過程中,共同譜出了血淚交織的感人樂章。

首場比賽
小球員們第一次出征比賽,成為村裡的大事,眾所矚目的賽事,卻因為緊張,第一場出賽落敗了,但小將們無懼失敗,絕不氣餒,終於在相互鼓勵下奪回一場勝利。

錦標賽衣錦榮歸
小將們趁勝追擊,又報名參加了另一場全國錦標賽,而這一次,終於不負眾望,榮獲總冠軍,小鎮一時成了全國媒體關注的焦點。而球隊的小朋友們,也因此獲得一趟臺北一0一大樓的旅行機會。

再會了!東澳
再會了!東澳。生命中一場難以忘懷的際遇,因為棒球,因為親情和友情的扶,讓小男孩重拾健全的生命觀,也讓替代役男找到今後奮鬥的理想。



作者序
那年,我們一起打棒球/黃惠鈴

  這個故事的背景在東澳,蘇花公路中途一個不甚起眼的地方,但是它的美與寧靜,令我想長久定居下來。我經常與人提及這個地方,但是大多數的人都不知道它在哪兒,要寫這個故事的時候,我私心的將它設為主要場景,但心中又帶著一絲擔憂,害怕太多的過客擾亂了這裡的美好。這個故事,原本是為《國語日報》漫畫版所撰寫的漫畫腳本,連載後,參加國立編譯館的優良漫畫比賽。有一天,我正在嘉義大學演講,講座結束後打開手機,聽到通知,獲得首獎,獎金二十萬,我不知道是獲獎的喜悅,還是大筆獎金所帶來的貪婪,搭著高鐵的回程中,一路傻笑回臺北。

  這個故事以平鋪直敘的方式,描繪一個來自都市的小男孩、嚮往到鄉村教學的年輕女老師,和一個原本生活過得渾渾噩噩的替代役男,他們在東澳短暫的際遇,彼此間也因為棒球的牽引,致使這些人的命運緊扣在一起。我刻意在劇情中融入單親家庭、隔代教養、替代役男以及偏遠學校的現況等元素,並將現代兒童成長過程面臨的挑戰,以及社會現況,教育環境的問題,一一呈現。孩子可以很真切的看到這些,並從其中去感受與體悟成長。

  這個故事的角色都是虛構的,但是故事中的每個角色卻全都活生生出現在你我周遭。我以為每個人生命中的旅程,走過,必會留下回憶,過程也許是辛苦的,也許流了很多汗水甚至是淚水,當你一一克服後,那些時光都將成為你一生中的美好時光。

  我是一個為兒童做事的人,接近二十年的時間中,我作過兒童報紙,為兒童畫過圖、擔任過美術編輯、創作兒童文學,以及為兒童出版努力著,我一直深信,老天爺一定是希望我能發揮大愛去愛所有的孩子,讓我可以有更多時間為孩子做事,冥冥之中,老天爺交付了這個重要的使命給我,讓我努力去發揮。

  感謝生命中的每一個人。希望你們喜歡這個故事。




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