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定價227.00元
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說故事的神奇教養力

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			9789862712535
			王擎天/編著
			活泉
			2012年8月15日
			93.00 元
			HK$ 79.05

詳
細
資
料

叢書系列：品味教養
規格：平裝 / 272頁 / 18k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

品味教養

分
類

親子教養 > 生活教養

同
類
書
推
薦

天賦就是你的超能力：陪伴青少年認識自我，成就最好的自己

我們的孩子可以比AI更聰明嗎？

培養孩子的「內在力」，不愁未來沒有一席之地：自主選擇、善用時間、勇於質疑……擁有八種軟實力，孩子才具備了跑第一的能力！

笨小孩不是天生的，只是大腦尚未開發：專注力×實踐力×好奇心，用故事激發學習熱情，讓孩子離夢想更靠近

爸媽這樣說最有效！七堂溝通課讓孩子專注學習、衝出好成績：CP值最高的親子對話法，引導孩子突破情緒×人際×學習障礙，建立高效讀書習慣

內
容
簡
介

　　一起讀、一起分享的48個小故事，
　　瞬間拉近親子距離！
　　故事話匣子＋教養透視鏡＋名言佳句小學堂
　　＝啟動孩子的驚人潛力

　　從說故事開始，向孩子傳遞深刻教養力！

　　對孩子而言，他們要的不是多華麗、多美的詞句文藻，而是打動人心、富有吸引力的故事，只要把故事說得好，抓住孩子的注意力，它們將會對故事的角色投注自我幻想，同時開啟孩子的感受力、想像力、閱讀力。

　　＊富有的乞丐~教出孩子的品格力
　　＊汙記~教出孩子的勇於承擔力
　　＊蝸牛與絲瓜藤~教出孩子的獨立思考力
　　＊聖誕樹的願望~教出孩子的自主閱讀力
　　＊神祕黑魔石~教出孩子的創新想像力

本書特色

　　48個小故事瞬間拉近親子距離

　　平日上班工作繁忙，下班無法陪著孩子蹦蹦跳跳，導致孩子與你漸行漸遠。請父母別擔心，因為說故事是拉近親子距離最直接也最快速的方法，請孩子聽完故事後發表自我意見，他們將能感覺被爸媽尊重，自然拉近親子間的距離。

　　用故事開啟孩子的驚人潛力

　　對孩子而言，他們要的不是多華麗、多美的詞句文藻，而是打動人心、富有吸引力的故事，只要把故事說得好，抓住他們的注意力，孩子將會對故事的角色投注自我幻想，同時開啟孩子的感受力、想像力、閱讀力。

　　故事話匣子＋教養透視鏡＝探索故事中的教育意義

　　每篇故事的結尾，都會有兩個小單元。故事話匣子為故事裡將衍生出的內容與天馬行空的想法，有時會提出另一篇的故事簡介，有時是促進孩子學習提問、表達、與思考，供父母參考。而教養透視鏡為王博士經由故事中的教育意義，以探討孩子的品格與情感教育。

作者簡介

親子暢銷書作者王擎天

　　台灣大學數學、經濟雙修畢，台大研究所、美國加州大學洛杉磯分校（UCLA）統計學碩士、UCLA數學博士。現為台灣數學補教名師，對升學補習教育、青年學子輔導、個人生涯規劃，多有獨到見解和實務經驗。王博士本身育有一兒一女，兒子成績可上建中卻選擇就讀師大附中，女兒畢業於北一女數理資優班，現就讀台大電機系。近年他多次發表轟動台灣、香港、中國大陸等兩岸四地的「全人全腦教育」，引起學術界、教育界的專家學者爭相研究，其精闢見解已被眾多父母奉為圭臬。
著作：

　　作品等身，知名者有：《玩科學！激升全腦8大潛能》、《用玩的，玩出全腦高5Q》、《玩出聰明左右腦》、《微積分講蝦米》、《別在原地找乳酪》、《赤壁青史，誰與爭鋒？》、《搞定數學》、《這樣記憶最有效：超EZ強效記憶法》、《祕密背後的祕密》、《這樣想，數學就變簡單了》、《用對方法，開啟天賦》、《為什麼教出小皇帝》、《父母一定要知道的50個教養關鍵》、《剛剛好一起讀的小故事》......等。

目
錄

Part1說故事的品格教養力
1.小狼
2.小鰹魚
3.流浪狗的輓歌
4.阿母的小屋
5.無藥可救的人
6.富有的乞丐
7.留一盞光
8.那一年的颱風夜
9.被遺忘的電子郵件
10.蝴蝶谷

Part2說故事的勇於承擔力
11.心中的戰火
12.四不像
13.仙人掌
14.向右走，向左走
15.回家
16.汙記
17.終點線
18.獅子與蝨子
19.鴕鳥阿薛
20.驕傲的鳳尾花

Part3說故事的獨立思考力
21.小白雲的旅行
22.鬥雞
23.化石蟲
24.雞與鶴
25.蝸牛與絲瓜藤
26.天使之歌
27.畫作道一生
28.少林太極
29.因果輪迴
30.孤島上的燈塔

Part4說故事的自主閱讀力
31.螞蟻王國
32.種樹與乘涼
33.聖誕樹的願望
34.渡船夫
35.悠閒的咖啡屋
36.彩虹故鄉
37.青蛙與蟾蜍
38.自大的老鼠
39.自由
40.臺北101

Part5說故事的創新想像力
41.糞金龜
42.鄉下來的小豬
43.招潮蟹
44.細菌的朋友
45.第四次世界大戰
46.神祕黑魔石
47.外星人奇遇記
48.希望的種子

序

自序

　　孩子從出生之後，將會經歷不同的成長階段，在這些過程當中，家長總希望他們不須經過挫折，就能順利成長，然而，沒有經歷過挫折的考驗，孩子永遠無法成為心目中的理想形塑對象。

　　國小高年級到國中，是奠定人格、品德、修養關鍵階段，爸媽為孩子說了什麼故事，孩子閱讀了什麼，很容易塑造他們成為什麼樣的人。

　　記得我在小時候最喜歡聽爸爸和我說故事，那時的我總是在想，為什麼爸爸的腦袋裡可以塞得下這麼多深刻又感動人的故事？如今我當上父親了，才知道那些故事並非憑空出現，而是爸爸在閱讀過後，經過自我消化，才對我說出來的故事。

　　於是，我下定決心，從孩子的幼兒時期開始，就要和孩子說故事，因為我堅信故事背後的教養力遠大於直接對孩子說教。舉例來說，像我之前曾經出版過《剛剛好一起讀的小故事》就是我精選出來的110個小故事，內容較為簡單直白，適合年齡層較為低幼的小朋友。

　　本書則適合年齡層比較年長，大約是國小高年級至國中的階段，由於此時的孩子已經具備足夠的閱讀與口語能力，因此爸媽可以陪著孩子一起閱讀故事，或是說故事給孩子聽，不再以單向的互動模式，而改以雙向的對話方式進行交流，拉近親子間的距離。

　　此外，在故事結尾處，特地規劃了教養透視鏡，讓父母可以藉由故事的內容與孩子進行探討，同時還設計了故事話匣子，延展故事的教育意義，促使孩子透過父母的講解、問題引導，破除孩子對於成長的困惑。我誠摯地希望本書能夠協助父母與孩子累積完美的家庭記憶。

親子教養權威
王擎天

書
評

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