庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
二樓書籍分類
 
海馬先生

海馬先生

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789577623805
艾瑞.卡爾/著
柯倩華/譯
上誼文化公司
2004年9月10日
107.00  元
HK$ 90.95
省下 $16.05
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則






叢書系列:世界精裝圖畫書系列
規格:精裝 / 35頁 / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


世界精裝圖畫書系列


童書/青少年文學 > 圖畫書 > 親情/友誼















  海馬太太扭著她的身體,因為她就要產卵了。海馬先生問:「我可以幫忙嗎?」,於是,海馬太太就把卵產在海馬先生的育兒袋裡。海馬先生帶著卵,在大海裡悠閒的游呀游!他遇見了好多跟他一樣用心的爸爸,他們都各有一套獨門的密技,保護著他們心愛的卵,耐心的等著小寶寶的出生……。

  《海馬先生》是大師艾瑞.卡爾2004年的最新力作。艾瑞.卡爾運用他最擅長的彩繪拼貼法,訴說一個海洋世界中奶爸們的故事。

  在艾瑞.卡爾的用心之下,呈現了海底世界的多采多姿,各種不同的魚類,栩栩如生、五彩繽紛。最特別的是,作者創意獨具的運用了彩繪的透明頁,製造出真實、豐富而有趣的海底情境。

  而如果讀者更仔細的去了解書中所介紹的魚類,就會發現躲在透明片後的那些魚類,都是具有毒性與攻擊性的,威脅著小魚們的生長。這種巧妙的安排,顯見作者對於自然界的細膩觀察,另一方面又蘊含深意,深刻的表達了育兒成長的艱難挑戰。

  在《海馬先生》的故事中,我們看到了許多自然界負責育兒孵卵的爸爸,他們努力保護、照顧寶寶們,展現出濃厚的父愛,提供我們對父親的角色與父子關係的不同看法。透過特殊的材質運用與精心設計的圖文鋪排,艾瑞.卡爾也成功的營造了海底的真實氣氛,讓讀者在閱讀之外,同時享受發現的樂趣。





讀者評鑑等級:

5顆星
推薦人數:2,共有1位網友寫書評。

蔡幸珍
/ 台灣台北
2011.03.15看蔡幸珍的所有評論
評鑑等級:

5顆星

我曾帶深受小朋友喜愛的艾瑞卡爾爺爺的作品《海馬先生》,和國小一年級的小朋友分享。

一開始,小朋友說海馬是咖啡色的。可是當他們看到繽紛七彩的《海馬先生》的封面時,小朋友的眼睛都亮了起來,他們馬上改口說海馬還有好多種顏色:有橘色、紅色、粉紅色、綠色、藍色、黃色。最後,乃嘉說還有黑色的海馬。

我說:「海馬太太把卵產在海馬先生的育兒袋之後,海馬先生帶著卵游啊游。遇到一群藏在水草後面的喇叭魚。…」

小朋友注意到喇叭魚在畫面裡是頭下腳上的姿勢。我說刀片魚也是這樣的。小朋友好奇地問那柳葉魚呢?香魚呢?也是這樣的嗎?

我說:「沒多久,海馬先生遇到刺魚先生。刺魚先生做好一個窩,刺魚太太產了好多卵在裡面。」

小朋友說刺魚先生做的窩好像是一棵樹。

我說:「海馬先生在海裡慢慢游啊游。他從誰的旁邊經過?」

「鯊魚」、「海蛇」、「大白鯊」、「烏龜」小朋友紛紛猜測這一次海馬先生會遇到誰。當我翻開透明片之後,小朋友一看到獅子魚就說獅子魚有毒。我問獅子魚哪裡有毒呢?有人回答是身體,我繼續問是身體的哪個部份呢?有人回答是嘴巴、鱗片、胸部、背部。我繼續提示「是背部的哪個部份呢?」有人回答出是背上的鰭。

我說:「沒多久,海馬先生遇到吳郭魚,他的嘴含著許多卵」我模仿吳郭魚嘴巴含卵,嘴巴開開地含混地講了一段話,當然是口齒不清囉,小朋友覺得很好玩。

我說:「沒多久,海馬先生遇到鉤魚先生,鉤魚先生把卵黏在他的頭上。」

小朋友馬上說他一定是用黏液才能把卵黏上去。此時,也有小朋友發現這一頁的海馬是倒立著。小朋友很好奇問他為什麼要倒立呢?有人回答,因為他要看清楚啊。也有人說他要看看別的地方有沒有黏卵?

我說:「藏在石頭後面的是…」

「石頭魚」小朋友們異口同聲地說。好厲害。這一回,小朋友全都猜對了。小朋友知道石頭魚有毒。有人說要穿鞋才能在海裡走路。這時,有小朋友說穿鞋也會被刺破。有人誇張地說要穿一千雙鞋就不會被刺破了。

「沒多久,海馬先生遇到海龍先生,海龍太太沿著海龍先生的肚子產了好多卵」

我指出書中海龍先生腹部一顆顆橘色的圓形部份是海龍的卵。小朋友才恍然大悟。因為他們一開始以為那是海龍的腳或是吸盤。

「沒多久,海馬先生遇到ㄋㄧㄢˇ魚先生,ㄋㄧㄢˇ魚先生正在照顧ㄋㄧㄢˇ魚寶寶。」小朋友注意到ㄋㄧㄢˇ魚爸爸和ㄋㄧㄢˇ魚寶寶的頭上都有鬍鬚。

故事講到這裡時,有許多的小朋友迫不急待要發表意見。他們要講他們家養的寵物。竹雅提到他們家養孔雀魚。睿陽說他們家養黃金鼠、趴趴鼠、三線鼠。冠宇說他阿嬤家養金魚。治身說他舅舅家養烏龜。庭瑜說他們家養食人魚。

當邦育說他們家養鯊魚時,許多小朋友一直說不可能、騙人,讓邦育很難過。我接著說,我家也有養鯊魚和鯨魚喔,我把牠們養在腦海裡。我問邦育他家的鯊魚是公的還是母的?他說是公的。我說,我家的是母的,可以一起玩。那他家的鯊魚幾歲了?他說七歲。我說我家的鯊魚比較小一點,才六歲。聊一聊,邦育就開心了。小朋友也都可以接受邦育家養鯊魚這件事了。

陸續發言的小朋友,養的寵物就越來越特別了。養鱉、養青蛙、養美人魚、養手指魚、養大白鯊、養七隻腳的怪魚等等。我想當我接受邦育的想像的答案時,小朋友就放心地發揮他們的想像力,開始說他們想得到的動物。

我看小朋友的發言也踴躍,家裡的寵物也越來越奇特,於是,我發下白紙,讓他們把自己家裡或是親戚家裡或是自己的腦海裡養的動物畫出來。小朋友畫的很棒呢!





其 他 著 作