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甄戰大學 17而勵,打造成功甄選的5把鑰匙(三版)

甄戰大學

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訂購需時10-14天
9789862268285
張奇、張承
鼎茂
2012年10月01日
117.00  元
HK$ 105.3  







叢書系列:甄戰大學
規格:平裝 / 普級 / 單色印刷 / 三版
出版地:台灣


甄戰大學


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第一篇 觀念養成篇

第一章 甄選入學觀念建立
第一節 你可能是這樣問的!?
第二節 大學多元入學:停看聽
第三節 破除大迷思,大學教授怎麼說
第四節 甄選入學前的準備

第二章 大學18學群認識
第一節 為何需要認識學群
第二節 興趣屬性說明
第三節 法政學群
第四節 管理學群
第五節 財經學群
第六節 建築與設計學群
第七節 社會心理學群
第八節 大眾傳播學群
第九節 外語學群
第十節 文史哲學群
第十一節 教育學群
第十二節 資訊學群
第十三節 工程學群
第十四節 數理化學群
第十五節 醫藥衛生學群
第十六節 地球與環境科學學群
第十七節 生物資源學群
第十八節 生命科學學群
第十九節 遊憩運動學群
第二十節 藝術學群

第二篇 書面審查篇

第三章 主題式簡歷與自傳
第一節 主題式的賣點設計
第二節 精簡扼要的個人簡歷
第三節 主題式自傳撰寫
第四節 自傳範例一:以「時間先後」為主題
第五節 自傳範例二:以「我」為出發點的自傳
第六節 自傳範例三:以故事書的寫作方式
第七節 自傳範例四:章回小說的寫作方式

第四章 系統性學習計畫書
第一節 有系統的學習計畫
第二節 範例一:時間軸度
第三節 範例二:目標軸度
第四節 範例三:結合自我分析的學習計畫

第五章 精選案例
申請中國醫藥大學
申請國立台北教育大學
申請輔仁大學
申請國立中興大學

第三篇 面試口試篇

第六章 大學面試表演學
第一節 面試的客觀要求
第二節 面試表演學
第三節 說故事的開始:自我介紹
第四節 口試關卡、流程與注意事項
第五節 口試準備的原則

第七章 小論文寫作要領
第一節 何謂小論文寫作
第二節 筆試小論文題庫

第八章 口試模擬練習題
第一節 個人基本題
第二節 時事分析題
第三節 活用創意題

第九章 口試問題大蒐密
第一節 個人基本題型
第二節 個人進階題型
第三節 校系差異題型
第四節 時事新聞題型





  101年度的大學多元入學方案中,個人申請的名額已經突破五萬人,佔所有大學錄取生的45% 以上。在這樣的招生趨勢下,更加強了老師在四年多前在「甄戰大學」一書中所提倡的各種概念的應證。誠如在第一版的書序中所提及的,老師希望來寫作一本教同學如何準備大學推甄與個人申請教學書的念頭。而會有「甄戰大學」的第三版問世,就意味著有越來越多同學以及師長們對於本書所提創概念的認同與接受,例如主題式的自傳、以故事為主題的寫作風格、面試表演學等觀念。

  這些日子以來老師更加深入高中生升大學的輔導工作以及台灣各地的家長座談交流會,不僅是大學學群的介紹、書面資料的撰寫、到口試模擬的教學,更加將本書所欲傳達的理念落實在實際輔導學生考試的歷程以及家長們對於孩子準備考試上的協助。當然如果以結果論而言,老師已經輔導了上千個考生順利的考取理想中的大學,更重要的是這些日子以來,有更多家長們與學校輔導室教師們對於老師的的支持與認同,由衷心的深表感謝。在三版的甄戰大學一書中,除了延續老師所提創的理念與實務做法外,更增加了「年度精選考取案例」、「小論文與筆試寫作要領」、「大學教授的訪談」等內容。

  當然本書也必須與時俱進的因應教育制度的改變與學生實際需求,來進行書籍內容的修正與增補。作為一本大學推甄申請入學的工具書,本書共區分成九章,第一章與第二章為「概念養成篇」,試圖建立各位同學對於書審觀念以及在選擇校系前對於學群有更多的認識;第三章、第四章與第五章為「書審實作篇」,試圖指引同學在寫作書面審查資料時應該注意的事項、寫作方式以及同學們的實戰案例;第六章到第九章則是「口試實戰篇」,試圖引導同學如何面對第二階段的口試面談以及在口試當天會進行的小論文寫作與筆試測驗。雖然每一章看似獨立,但是對於同學們在準備大學繁星計劃與個人申請時都是不可或缺的一環。例如,同學們對於校系的熟悉程度,會展現在個人報考動機的撰寫上;而個人報考動機的撰寫,會展現在口試提問的問題裡。

  這本書的三版需要感謝很多人,感謝曾經聽過老師演講或是接受過老師輔導的學生回饋,因為有你們的回饋,讓老師了解大家在面對書審與口試的盲點,更能夠對症下藥;感謝各高中輔導室老師的邀請,讓我有機會跟學生們互動,並且將我所學所知,傳授給需要協助的同學;感謝參與家長交流座談會座談的家長們對於老師的指教,讓我可以更深入的了解同學們的需求;感謝張瑛瓔經理的支持,因為有您在背後的肯定,才能夠落實本書的理念;感謝鼎茂圖書的陳社長、陳總與編輯同仁,有您們的協助讓本書更加豐富;最後,衷心感謝台灣知識庫丘董事長的大力支持,讓本書的理念可以付諸實現。




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