庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
二樓書籍分類
 
證券商高級業務員資格測驗(七版一刷)

證券商高級業務員資格測驗(七版一刷)

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789862654590
張世逸、汪士涵
考用
2012年11月01日
193.00  元
HK$ 173.7  







叢書系列:金融證照考試
規格:平裝 / 720頁 / 17*23cm / 普級 / 單色印刷 / 七版一刷
出版地:台灣


金融證照考試


[ 尚未分類 ]









  本書包含投資學、財務分析及證券交易相關法規與實務,三科應試科目。全書文字簡潔,輔以條列式重點整理,幫助讀者徹底理解;各章精選試題,方便讀者在讀完重點整理後可以立刻練習作答。內容詳實豐富,是專為準備證券商高級業務員設計的讀本,熟讀本書搭配試題演練,即可輕鬆通過資格測驗。另配合法規修訂,增修相關內容,資料內容最新。

  隨書附有測驗題庫光碟。測驗題庫系統採隨機選題,模擬考場測驗情境,培養讀者作答能力。即測即評電腦應試,測驗完畢立即知道成績,也可以轉存成word檔,進行紙筆測驗。

作者簡介

張世逸

學歷:商學碩士
證照:證券投資分析師考試及格
   證券商高級業務員考試及格
   投信投顧業務員考試及格
   期貨商業務員考試及格
   債券人員專業能力測驗考試及格
   國家考試人身保險經紀人考試及格
   國家考試財產保險經紀人考試及格
   認證理財規劃顧問(CFP)考試及格
   信託業務員考試及格
   銀行內部控制基本測驗及格

汪士涵

學歷:政治大學企業管理系學士
證照:證券商高級業務員考試及格
   投信投顧業務員考試及格
   理財規劃人員專業能力測驗考試及格
   國家考試人身保險經紀人考試及格
   國家考試財產保險經紀人考試及格
   國家考試財產保險代理人考試及格
   國家考試人身保險代理人考試及格
   中國保險經紀人考試及格
   信託業務員考試及格



第一篇 投資學
  第一章 投資與金融市場概念
  第二章 固定收益證券分析
  第三章 普通股價格分析
  第四章 證券投資技術分析
  第五章 證券投資基本分析
  第六章 投資組合分析
  第七章 資本市場理論
  第八章 投資組合管理
  第九章 衍生性金融商品

第二篇 財務分析
  第一章 財務報表分析的工具與技術概要
  第二章 流動資產、負債與短期流動性分析
  第三章 現金流量分析及財務預測
  第四章 非流動資產、負債及股東權益
  第五章 資本結構分析及償債能力
  第六章 投資報酬率及資產運用效率的分析
  第七章 損益分析
  第八章 每股盈餘的計算與評估
  第九章 盈餘的評估及預測
  第十章 財務管理
  第十一章 關係企業三書表之編制

第三篇 證券交易相關法規與實務
  第一章 總 論
  第二章 發行市場管理
  第三章 公開發行公司發行人及內部人之義務
  第四章 證券商管理
  第五章 證券交易所與證券櫃檯買賣中心
  第六章 交易市場管理
  第七章 基金管理
  第八章 仲 裁
  第九章 有價證券發行稅賦與必要費用

第四篇 歷屆試題
  99年第1次證券商高級業務員資格測驗試題
  99年第2次證券商高級業務員資格測驗試題
  99年第3次證券商高級業務員資格測驗試題
  99年第4次證券商高級業務員資格測驗試題
  100年第1次證券商高級業務員資格測驗試題
  100年第2次證券商高級業務員資格測驗試題
  100年第3次證券商高級業務員資格測驗試題
  100年第4次證券商高級業務員資格測驗試題
  101年第1次證券商高級業務員資格測驗試題
  101年第2次證券商高級業務員資格測驗試題



編者序

  能夠參與「漢語基督教經典文庫集成」的出版,筆者感到莫大榮幸。這是項極具意義的工作,一方面是對中國基督教先賢的思想進行一次大規模的整理,另方面也藉此分析及評檢其思想與時代的關係。通過「文庫」,讓「此時此地」的我們,能夠進入過去的思想遺產之中,與他們相遇及對話。仍記得在一九八三年唸本科一年級時,因主修歷史關係,第一本接觸的書,就是E. H. Carr 的What is History (Harmondsworth: Penguin Books, 1964)。他在書中這樣說:「歷史是史學家與史實間的持續互動,也是現在與過去間無間斷的對話」(“it [history] is a continuous process of interaction between the historian & his facts, an unending dialogue between the present & the past, 30)。在注本書的過程中,我的腦海時刻泛起的,就是這句話。
  
  記得最初收到橄欖華宣出版社傳來電郵,邀約參加「文庫」的編委會時,心裡確有一絲疑問:如此規模宏大的工程,真的可以實現嗎?當時為了支持此項劃時代的事工,乃答允有關邀請。不過,由於繁重的教研工作及行政雜務,事實上除了在電郵中提供一些書目外,也沒有作過實質的貢獻,內心實在歉咎。
  
  二○一一年九月,筆者開始為期一年的安息年,得以參加9 月在台北舉行的第三次編委會議。會上有機會跟諸位同工一起商討細節,各人認真而嚴謹的態度,大大釋除心中的疑團。當時更得悉,「文庫」第一本成果,很快就會面世。會上,慶豹兄希望各編委能鼎力參與校注工作,讓更多成果能早日面世。由於我近年全力進行吳耀宗的研究,並在吳耀宗長子吳宗素先生支持及協助下,正著手編輯「吳耀宗文集」,故在會上便「承包」了「文庫」的吳耀宗卷,並承諾可以馬上進行。

  回港後,在慶豹兄的催促下,決定將吳耀宗的《社會福音》(1934)、《沒有人看見過上帝》(1943、1948)及《黑暗與光明》(1949)三本代表作收入「文庫」的吳耀宗卷內,並分兩冊出版。考慮到當時自己正在整理吳氏在新中國成立前後的思想,為遷就及配合有關工作,故先進行《黑暗與光明》的校注。

  《黑暗與光明》初版於一九四九年十二月由青年協會書局於上海出版,並於一九五○年再版。因兩個版本並無差異,故本校注及編輯工作主要依據初版進行。在校注過程中,主要關注的地方是:(一)交代文中提及的歷史事件或人物的背景;(二)追縱及翻查吳氏所引述的言論;(三)對各篇文章與原始刊行的版本進行比較,找出吳在將之結集成書時所增刪的重要原文。筆者期望,上述校注,不僅有助窺探本書的編篡背景,也能讓讀者掌握吳耀宗身處的時代,以及其與時代間的互動。為了幫助讀者更全面認識吳氏,並將《黑暗與光明》置於其思想演變的脈絡之中,故決定在導論部分,先介紹吳耀宗的生平與思想,然後再解讀《黑暗與光明》的背景及相關問題。豈料,光是第一部分,已撰寫了二萬多字,結果在編輯王鍾山先生建議下,將生平與導讀兩部分獨立,成為現在呈現在讀者眼前的模樣。

  如今,欣悉《黑暗與光明》一書付梓在即,在此必須要述說內心的感謝:首先感謝大力支持及推動「文庫」工作的周聯華牧師、曾慶豹教授及吳昶興教授。台灣橄欖華宣出版社眾同工大力配合,讓這個夢想逐步實現。筆者特別要感謝編輯王鍾山先生,他的嚴謹與細密,豐富了本書的校注。許多時候,他不厭其煩地為我查考資料,補充了我的不足。鍾山表現的專業精神及態度,令我留下深刻印象。此外,本人近年進行的吳耀宗研究計劃,為本書的校注奠下很好的基礎。在此,必須感謝現居美國的吳耀宗長子吳宗素先生的大力支持。我曾向他承諾把「吳耀宗文集」整理出來,如今《黑暗與光明》校注版的出版,希望能彌補心底對他的重大虧欠。香港研究資助局「優配研究金」(General Research Fund, Research Grants Council)(項目編號CUHK453508)撥款資助筆者進行「愛國愛教之爭:革命時代吳耀宗與王明道研究(1949-1966)」,對吳耀宗研究提供重大幫助。感謝助理陳月蓮小姐,為筆者整理有關文獻資料,特別是對比不同文本所付出的辛勞。研究過程中,筆者曾先後於上海市檔案館、美國加州柏克萊的Graduate Theological Union 圖書館搜集資料,又先後獲美國耶魯大學神學院(Yale Divinity School)圖書館、紐約協和神學院(Union Theological Seminary)圖書館、明尼蘇達大學(University of Minnesota)基督教青年會檔案館、太平洋宗教學院(Pacific School ofReligion)檔案館及加拿大渥太華國家圖書及檔案館(Library and Archives Canada )解答筆者查詢及協助複印資料,衷心感謝這些工作人員的專業協助。另外,要謝謝吳國安博士,在百忙中解答關於巴特及新正統神學的一些疑問。香港中文大學校方批准本人在二○一一至一二年間享用安息年,令我得以放下教學及行政工作,進行「休假式治療」。轉眼間,一年即將過去,本書作為安息年假「誕生」的成果之一,內心滿是欣慰。如果校注工作對吳耀宗研究能作任何貢獻,背後都有他們在不同方面的支持。當然,筆者會對其中的不足及錯誤負上全責。
  
  末了,還是要向家人表達衷心謝意。二○一一年是我與妻子葳妍結婚的二十周年紀念,感謝她多年來的默默付出與支持。轉眼間,灝志、述志分別將升讀中五及小六,他們的成長,遠超於學術研究的滿足。妻兒的同在,人生滿是恩典。是為序。

邢福增
二○一二年七月十二日




其 他 著 作