臨床精神資學博士。在賓州創立了一個兒童強迫症與焦慮中心,並創立了該領域的網站WorryWiseKids.org ,提供父母交流。先前的著作比較著重在特殊情緒問題兒童的教養,諸如:《緩解孩子的強迫症》(Freeing Your Child from OCD), 《緩解孩子的焦慮》(Freeing Your Child from Anxiety)以及《緩解孩子的負面思考》(Freeing Your Child from Negative Thinking)等。
在學習時,圖畫能讓更多的大腦區塊運作起來,而且速度更快。就像《未來在等待的人才》(The Whole New Mind)作者丹尼爾.平克(Daniel Pink)說的,左腦注重的是細節,右腦的重點則在於大格局。當我們在指引方向時,我們會說往前開三.七六公里然後右轉,之後再往前開○.七五公里後左轉嗎?不會,我們很容易就會指出明顯意見的地標:在麥當勞右轉,之後在郵局左轉。圖像也可以提供捷徑,讓大腦發揮作用,將我們從最初的焦慮反應中釋放出來回到現實生活,快速地點出隱藏的出口,讓我們脫離身處的困境。在我們沮喪萬分時,看著自己就坐在擔憂摩天輪上不斷地打轉,圖像可能讓我們靈光乍現:我們不一定要繼續轉,我們可以走下這趟旅程。
你可以用輕鬆的態度去做讓自己更幸福這件事,而且你可以在自家舒服的客廳裡去做這事。比方說,你可以把你充滿焦慮的預期看成只值八卦小報《國家詢問報》(National Enquiry)大書特書,《紐約時報》(New York Times)不會有興趣報導,藉此轉換你的心靈開關。之後,你可以少花點時間去面對不必要的杞人憂天以及會造成傷害的自信心嚴重掉落問題,多花點時間去處理、精進這門技藝,一開始就消除焦慮思考。