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老師沒教老闆不說的金字塔學習術

老師沒教老闆不說的金字塔學習術

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9789867139771
高立
良品文化
2012年12月07日
93.00  元
HK$ 79.05  







叢書系列:學習良品
規格:平裝 / 240頁 / 14.7*21cm / 普級 / 雙色印刷 / 初版
出版地:台灣


學習良品


商業理財 > 職場工作術 > 工作哲學









  高立將在本書中藉由簡單的概念和故事告訴所有讀者,如何藉由學習金字塔實現「學習玩家」的夢想,讓念書或學習都不再是一件苦差事。

  你有沒有屬於自己的「金字塔」?

  金字塔是由點而線而面所構成,之後便能達向頂端,獲得最有效的成果,學習也該有此概念構成,而所謂的學習金字塔將學習分為四個點──心態、能力、方法及環境。這四項指標若能相輔相成,就能成為一個完整的包覆網,讓你的學習根基有最穩紮穩打的開始;在學習金字塔的最頂端就是「執行」,是整個學習金字塔的最重要一點,也是成果豐碩與否的驗收關卡。在進入第五項指標的範疇後,就能使整個學習過程成為一個穩固的三角錐體,不但能讓整個學習成為一個良好的循環,也能獲得最大的功效。

  心態、能力、方法、環境、執行力

  第一項金字塔指標:心態
  心理影響生理。簡單來說,心態常造成很多人在學習上的盲點,使大家誤以為自己做不到或是太輕忽學習的重要性。此時,只有趕緊建全自己的心態,跨越不必要的障礙,才能讓自己往前邁進。

  第二項金字塔指標:能力
  觀察嬰兒的黃金成長期就會知道,「學習」可以說是人類最原始的能力。為了了解環境、為了讓父母可以瞭解需求,嬰幼兒的我們會藉由各種熱情的學習讓自己學說話、學會行動,學會探索。這些都不是經由別人教導就會產生的自發性學習,因此每個人都有能力因為不同環境而有不同的學習和成長,只是在於你願不願意去把自己的能力激發出來。

  第三項金字塔指標:方法
  當你問大家,「應不應學如何正確拿筷子?」大多數的人都認同應該要正確的拿筷子,但總要有人扮演指導別人正確拿筷子的角色,但我往往也發現,就算有好方法,但缺乏一位專業人士在旁指導加持,別人練兩天就自動放棄。而如果願意尋找一個好的教練,保證可以達到事半功倍的效果。

  第四項金字塔指標:環境
  為了讓小朋友們可以自然而然的接觸英文、學習英文,除了帶班的老師都是專業的外籍師資外,每個老師更要求上課時必須全程使用英文,即便沒任何的英文底子,還是不能說任何中文,如果沒遵守這個原則,所有的同學和老師都會馬上的指正他,「NO CHINESE!」我個人是不贊成在教學的環節中,以負面的助詞來強化學習效果的,我向來都主張,應該運用同儕或老師的力量,以正向的力量,強化學習效果,所以此時應該要說的是,「Speaking English,pls.」

  第五項金字塔指標:執行
  從以往的學習經驗和過程,我發現「執行」常是最大的致命傷,而且前述不管是那一項指標,絕對都需要有「執行」的亦步亦趨:知道自己的心態該如何調整,卻不去改善,等於沒有調整;知道學習的方法,卻不實行,等於不知道;清楚自己該加強哪些能力,卻不想辦法解決,等於不求進步;瞭解環境的重要性卻不在意,等於繞遠路!

  也就是說,位於學習金字塔頂端的「執行」,代表了一個監督並實踐的角色,有了這一步,你的學習過程才能真正的日起有功,也才真正的能成為一個學習玩家!

作者簡介

高立(高麗菜哥哥)

  55年次,出身於台灣省教師研習會,家中有八位老師、一位大學副校長、幾位將軍……,注定與教育結下不解之緣,但是求學過程並沒有因此順遂。從小到大一路愛玩,國中念了四年、專科念了七年,一不小心考上國立大學MBA碩士,跌破所有人的眼鏡。

  認為人生的際遇與學習不一定非要依循傳統的方法,也在這樣的概念下,義無反顧的投入兒童教育的行列,並主張「玩學主義」的新概念,相信在邊玩邊學、邊學邊玩的生活經驗累積中,自然能內化成為知識的寶貴力量。

  現任
  臺灣故事王國教育機構執行長
  雷米多文化志業股份有限公司 執行長
  中華海峽兩岸文教業連鎖協會副會長
  加拿大全球華人效能學習協會兩岸會長
  臺灣內政部中小企協青年創業協會補教業創業資深顧問

  專長
  文化創意產業規劃、文教業連鎖加盟系統設置與管理領域
  教育系統資源整合、市場行銷與顧客服務
  專案活動企劃執行、人力資源管理與整合
  兒童專注力、記憶力訓練講師(加拿大、中國地區)
  故事行銷高手講師



推薦序 讓效率學習成就美夢
推薦序 有效學習讓你追求奇蹟
自序 跨出自己的舒適圈
前言 想加薪,找出自己的金字塔能!

Part1養成積極態度的五大因子
樂觀開朗讓眼界更開闊
自信可以讓螞蟻變大象
激發潛藏的學習熱情
找到問題才能對症下藥
不斷激發自己的好奇心

Part2促進學習絕對要有的六大能力
溝通力
人脈力
抗壓力
專注力
創意力
感受力

Part3 學習有方法,事半又功倍
最基礎的目標設定法
有效的時間管理法
快速抓出重點的閱讀法
九宮格思考法的運用
心智地圖的運用
快速提升記憶力

Part4 適當的環境讓學習更有效率
營造專心又輕鬆的空間
善用周遭資源的學習法則
行萬里路,勝讀萬卷書
近朱者赤,近墨者黑

Part 5這樣執行最有效
創意學習,善用科技
用獎勵強化學習動機
責任感,最有效的監督者
奇妙的二十一天習慣養成





跨出自己的舒適圈

  這本書,獻給那些想要真正改變自己的朋友,當你有了改變的動機,我期待提供一些具體的有效方法給你,而你只要願意承諾試試看並堅持幾天,你會發現改變。

  這些年來我投入事業的方式很簡單,就是這件事做下去去後,最好可以怎麼樣?最壞的結果我可不可以承擔?我當然期待最好的結果,也能承受最糟的狀況。我也鼓勵朋友們可以這樣想想看,可以做做看,人生最不值得浪費的就是千金難買早知道。

  人生四十才開始,我四十歲後才給自己取個「高麗菜哥哥」的藝名,我預備用這個名字到八十歲,我除了全心投入故事教學與故事行銷的連鎖品牌創業外,這幾年我同步完成了碩士論文、電台主持人、世界各地演講授課、兩岸培訓講師。更不可思議的是,今年在深圳辦場演唱會,接下來是完成各位手中所看的書,我想要說的是,「我跟你一樣簡單,我能,你也能!」

  這本書的誕生,起因於國際學習大師戴維思老師,他指導從六到九十五歲的人都應該學習的一套科學學習方法。我在二○○八年成為他的學生,二○一○年成為他認可的全球籍教練。

  在台上他是大師,在台下他追求人生。我在他身上學了許多。在課堂上,他努力的提供人改變自己學習的方法,也永遠勇敢的去說服顧慮太多的學生,更重要的是,他面對人生的一些巨大挑戰,卻總能輕描淡寫的帶過,我佩服他。

  今天這本《老師不教、老板不說的金字塔學習術》,是延伸了大師的學習金三角的理論:正確的心態、好的教練提供方法,創造適當的學習環境。我再延伸出能力的養成以及重要的執行貫徹,希望藉此能夠改變更多的家庭與個人。

  創業這幾年,我勇敢的跨出我的舒適領域,遇到的貴人越來越多,經歷越來越有趣,世界變得越來越可愛,因為,我已將工作跟生活融合成一體並樂此不疲。在我的人生實踐中,適當的思考,勇敢的去做是我的工作銘,我相信這本書裡,一定有某處可以幫助到你,也許是一段話,也許是一個方法,如果能夠這樣幫到你,你一定可以感受到我對你的感謝。歡迎和我分享你的想法,我的mail是nicksuper@gmail.com,微信是nicksuper

  說出精采人生故事,掌握學習動力,推展文化工作是我人生未來十年的目標,也希望你一起參與,這是我第一本書,我希望我能越寫越好,感謝所有我周圍的朋友協助。




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