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我看世界的方法跟你不一樣:給自閉症家庭的實用指南 The Way I See It : A Personal Look at Autism and Asperger’s

我看世界的方法跟你不一樣:給自閉症家庭的實用指南

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9789866112607
天寶.葛蘭汀
廖婉如
心靈工坊
2012年12月18日
127.00  元
HK$ 107.95
省下 $19.05
 
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叢書系列:Caring
規格:平裝 / 336頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


Caring


親子教養 > 教育現場 > 特殊教育















  自閉症患者可以學會懂禮貌、穿戴整潔、遵守社會規範
  但永遠無法學會一心二用,或成為社交高手
  我們可以學習成長
  並保有自閉症的獨特性和怪咖本色!

  在自閉兒父母親的心目中,天寶是我們的英雄。她給了我們一個能夠窺見孩子心靈的窗口,也讓我們重新燃起希望,看見一個充滿可能性的未來。--盧絲.蘇麗文博士(Ruth Sullivan Ph.D),美國自閉症協會(ASA)首任主席,「自閉症服務中心」(ASC)創辦人。

  天寶.葛蘭汀博士是全美頂尖的動物學家、暢銷書作家、演說家,也是全世界曝光率最高的自閉症患者。她的現身說法,為世人打開一扇窗,讓更多人理解自閉症的內心世界。

  天寶在自閉症圈子裡是響叮噹的人物。她的演講總是滿場掌聲,聽眾們熱烈發問:「為什麼我兒子不斷旋轉身體?」、「他為什麼摀住耳朵?」、「他為何從不看我?」、「什麼樣的早期教育最有效?」、「孩子在學校打人、吵鬧、被霸凌的時候,該怎麼辦?」、「他找得到工作嗎?」、「他可以獨立生活嗎?」……她的洞見總是讓父母們熱淚盈眶,重新燃起勇氣和希望。

  本書中,天寶針對自閉症的生活、教育、醫療、求職、社交各層面,提出許多「內行人」的見解。她強調:

  * 別因自閉症的標籤,低估了孩子的潛力!

  * 無法口語的自閉兒對周遭環境有高度覺察力。出狀況的是他們的身體,不是他們的心靈。

  * 高功能和亞斯伯格症者可以學習適應社會,但仍保有不善交際的怪咖本色。

  * 不論功能高低,每一位自閉症者都可以對社會有所貢獻,找到生命意義。永遠別放棄,一定要不斷嘗試。不要讓「殘缺的心態」阻礙成長。

  天寶以她自身的故事告訴我們:這世界是由形形色色的人所組成。她的自信和自我價值感,是獻給所有自閉症家庭的最佳鼓舞。

本書特色

  HBO電影「星星的孩子」主人翁天寶.葛蘭汀博士親筆撰寫,以自閉症患者的角度現身說法,給自閉症兒童與成人的家長、老師、醫療人員的最佳實用指南。電影「星星的孩子」製作人、美國自閉症協會首任主席專文推薦。

獲獎記錄:

★1.國際獨立出版家協會富蘭克林獎2009年心理類獎項(Benjamin Franklin Award)
★2. Foreword 雜誌年度最佳書籍2008年心理類銀牌獎(Book of the Year)
★3.獨立出版社書籍獎2008年心理類銀牌獎(Independent Publisher Book Awards)

作者簡介

天寶.葛蘭汀(Temple Grandin)

  美國伊利諾大學的動物科學博士(1988),全美超過三分之一的牲畜管理設施都是她設計的,加拿大、墨西哥、澳洲、紐西蘭、瑞典、挪威、英國、丹麥……等十幾個國家也廣泛使用她所設計的自動化設備。現任科羅拉多州立大學動物科學副教授,居住在科羅拉多的科林斯堡(Fort Collins),經常在美國各地的自閉症會議上發表演說。HBO自製電影「星星的孩子」便是改編自她的前半生故事,並榮獲金球獎最佳女主角獎。

  天寶.葛蘭汀2010年的知名演說:「世界需要不同的思考」,在網路上廣為流傳,感動全世界無數人的心。



【推薦序一】人本的精神 吳佑佑
【推薦序二】我看待自閉症的角度和天寶很相似 花媽卓惠珠
【推薦序三】從現在抵達未來 劉增榮
【推薦語】
【第二版序】天寶是我們的英雄 愛蜜莉.格森.塞內斯
【第一版序】永遠別放棄 盧絲.蘇麗文博士
【作者的話】寫給對自閉症認識不多的讀者
【前言】

第一章 當孩子被診斷為自閉兒……
診斷及早期介入 / 我的早期介入課程/無需介意掛上病症的標籤/適合自閉症類幼兒的經濟實惠課程/自閉症的不同思考方式/高期待的效果

第二章 上學去
教學與教育 / 自閉症類兒童在功力教育系統下的隱憂/找出孩子的特長/教孩子歸納和類化/開發天份的重要/教導自閉症、亞斯伯格症者變得更靈活/概念的教導/由下而上的思考及學習的法則/激勵學生/讓孩子喜歡閱讀/把玩電玩變成一種學習/協助犬和自閉症/問題解決技巧的重要性/學習去做別人會讚賞的事/學無止境

第三章 超級敏感
感覺議題被忽略?/自閉兒視覺處理功能問題/自閉兒聽覺問題/把感覺統合納入自閉兒教育課程/感覺和知覺的障礙對學習方式的影響

第四章 為什麼他不會說話?
了解無法口語的自閉兒 / 揣摩無法口語的世界/問與答/狄托活在感覺混沌的世界裡/了解無法口語的自閉兒/解決無法口語的自閉兒的行為問題/針對重度自閉兒的全任務教學法

第五章 孩子為什麼鬧不停?
行為議題 / 父母的態度/失能還是不良行為?/處理毆打、咬人、踢鬧的創新方法/我個人被捉弄和霸凌的經驗/粗魯是不可原諒的/力求完美/自閉症與宗教:教導善的概念

第六章 交朋友
學習社會規範/自閉症或亞斯伯格症者的情緒差異性/健康的自尊/社會性覺察的四個基石

第七章 關於用藥
藥物及生物療法議題 / 另類療法和傳統療法/外表看不出來的身體不適會造成行為問題/評估效果/藥物使用:斟酌風險與效益/我治療耳鳴的方法

第八章 自閉症患者的大腦如何運作?
失之社交技能,收之專家技能〈savant skills〉?/專注於細節/自閉症的極端男性化傾向/利用量頭圍來檢測自閉症高危險群/著眼於細節的思考方式/窺探視覺化思考的大腦/自閉症者和傑出科學家的大腦皮質結構類似/造成自閉症的先天因素和後天因素

第九章 上大學,找工作
求職建言:找到工作並保住工作的竅門/快樂的自閉症患者擁有滿意的工作或嗜好/圈內?圈外?自閉症、亞斯伯格症文化/上大學:給自閉症、亞斯伯格症者的幾個竅門/尋找人生導師和合適的大學/對自閉症類學生的合理調整/我家那位自閉症少年可以開車嗎?/《華爾街日報》的「社會性故事」/為亞斯伯格症患者成功的職業生涯鋪路的創新思維/自閉症基因和天才──一線之隔/我的自我認同感

【附跋】頂天立地的女牛仔
【附錄】東尼和天寶:面對面專訪




其 他 著 作
1. 我的大腦和你不一樣:看見自閉症的天賦優勢
2. 星星的孩子:自閉天才的圖像思考 Thinking in Pictures: and Other Reports from My Life with Autism