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向日葵花園:找到實現幸福的方法

向日葵花園:找到實現幸福的方法

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訂購需時10-14天
9789575709778
姜子安
台灣東方
2013年1月01日
93.00  元
HK$ 79.05
省下 $13.95
 
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叢書系列:陽光少年遊
規格:平裝 / 224頁 / 14.8*21cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


陽光少年遊


童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 溫馨勵志















  幸福就是珍惜你所擁有的一切

  人生有時是不能盡如人意的,我們常會有『回不去』的遺憾,但不管遭逢多麼大的生死離別,相信沒有『過不去』的事情。

  社會時時上演著遭逢變故的家庭,天災人禍下往往造成許多破碎不完整的家庭。這是一個父親逝世留下幼女寡母的感人故事,看年幼卻懂事的小蟬如何在這樣的變故中,用正面與永不放棄的態度去面對人生困境,努力將幸福及歡樂感染給身邊的每一個人。

  實現幸福的方法到底是甚麼呢?甚麼又是你想要的幸福呢?
  
  不管多崎嶇的路
  走順了 也就平坦了

  小蟬的爸爸過世了,她努力想完成爸爸的心願,讓周邊的親人都能過著幸福的日子,沒想到在一次偶然的機會裡,她獲知原本以為的爸爸媽媽竟然是外公與外婆。然而,混亂了的祖孫與父女關係並沒有影響她的人格,最真誠的愛可以撫平傷口,最認真的態度可以讓不可能變成可能。看看小蟬怎麼在眾人的合力下,完成了一座幸福的花園……

  小蟬才六年級,爸爸年紀卻不小。這年爸爸過世了,留下大大的花圃事業,媽媽很傷心,許多事都交給啞巴叔叔處理,小蟬雖然也想念爸爸,見到媽媽的低落,只好試著堅強起來,安撫媽媽,也學著投入種植作業,擔起花圃的經營責任。

  燦叔聾啞,燦嬸稍有智能障礙,他們的兒子,也是小蟬的同學阿勳,智商也不高,看到他們一家人可以歡歡喜喜的一起用餐、工作、嬉鬧,小蟬好羨慕。

  班長楊忍冬知道小蟬家在機場旁經營花圃,便請他爸爸帶他去參觀。忍冬的爸爸楊守一在一所餐旅學院餐飲科當教授,他說忍冬從小喜歡飛機,不只收集飛機模型,每次看到飛機還一直追著跑。互動更頻繁後,小蟬知道忍冬對飛機的喜愛,其實是源於對過世媽媽的思念,他小時認為死去的媽媽是在天上,能接近天空的飛機就是接近媽媽的橋梁,長大後,知道飛機到不了媽媽的地方,卻也改不過愛飛機的習慣。

  一隻小貓的出現,讓燦叔發現智障燦嬸原來是懂得照拂生命的,他慢慢的讓燦嬸接近花圃,學著做些簡單的事。連阿勳也會幫著打雜。

  小蟬覺得一切都要漸漸好轉時,家裡突然來了個姐姐,她打扮俗豔,連同先生和一個三歲小孩要來賣掉這個花圃,拿回她當得的財產。媽媽強力維護,給了一些錢,先打發走他們,並且痛定思痛的振作起來,與小蟬及蔡叔一家共同投入花圃經營,好應付這個姐姐的索取。

  登記國中就學學區時,小蟬發現戶口名簿裡,她竟然登記的是爸爸媽媽的養女,她驚詫的問媽怎麼一回事,媽媽才解釋:她是爸爸的續絃,那個俗豔的姐姐則是爸爸的女兒,爸爸娶她時,這個女兒非常反對,於是離家出走,三年後,大著肚子回來生個女嬰,沒幾天,留下女嬰又出走,那個女嬰就是小蟬。原本應該是阿公阿嬤的爸爸媽媽,為了給小蟬一個正常的生長環境,才收養她,並登記為養女。

  小蟬對自己的際遇極為震撼,但是她知道,不管是阿公阿嬤,或爸爸媽媽,都是全心愛她的,她不能因此離開,去依靠生下她的姐姐媽媽。

  阿嬤媽媽非常高興小蟬選擇跟隨她,也允諾要一起好好完成爸爸來不及完成的功課──讓每個親人都能過著幸福的日子。不過,再好的願望,也敵不過現實的壓力,他們實在沒能支付姐姐媽媽的索求,必須拍賣花圃,遷移他處。

  忍冬得知這個消息,與爸爸作了討論,於是決定買下花圃,並重新規劃,將花圃定為向日葵主題花園,裡頭有餐廳,也有觀機棚。

  計畫進行順利,連教授的學生都加入了。燦叔管理花圃、小蟬整理小盆栽、媽媽負責賣花、阿勳和燦嬸機動幫忙,楊教授負責總管理、教授的學生負責餐廳裡的飲食、音樂,忍冬則負責當觀機棚的嚮導。每個人都能貢獻力量,成為「幸福花園」最幸福的員工。

作者簡介

姜子安

  一個嚮往規律生活的地球公民,居住於高雄水畔,家裡養了一隻貓咪、兩個孩子。她習慣每週去爬柴山三次,到那兒探望獼猴、松鼠和許許多多的動物小朋友,以及植物老朋友 。曾經,她連續四次上山都遇到一隻脖子長了腫瘤的松鼠,第五次去就沒看到牠了,為此,她傷心了很久,不知道牠現在過得好不好。又有幾次,獼猴沒有經過她的同意,就攔路打劫,搶了她的大餅、玉米、菱角、礦泉水,和心愛的帽子,讓她氣得頭頂冒煙,從此,黑頭髮就慢慢變白了。

  她的電子信箱是fuling.fan@gmail.com。


一、 爸爸的園藝行
二、 仙人掌傳說
三、 週末之約
四、 忙碌的燦叔
五、 我們一起看飛機
六、 不速之客
七、 奮鬥的開始
八、 爸爸的功課是什麼
九、 燦嬸與小饅頭
十、 一百二十朵向日葵的心意
十一、 我們的工作在哪裡
十二、 我們不搬
十三、 楊忍冬的功課
十四、 戶口名簿裡的祕密
十五、 花園的故事
十六、 結束營業大拍賣
十七、 幸福是什麼
十八、 幸福花園
小蟬的向日葵筆記
我的植物觀察筆記



系列緣起

  有一次,看到一群孩子放學了,在路邊嬉鬧,有個小孩拆開一盒糖果,包裝紙順手往地上扔,另一個孩子說:「你亂丟紙屑。」這孩子回答:「有什麼關係,反正每天都有人掃馬路,太乾淨了,清潔隊員就沒工作了。」其他孩子哄笑起來,大家搶著分糖吃,再沒人去管那片包裝紙。

  可是那片紙屑一直留在我心裡,像胚布上一點不經意沾染的墨,不礙事,卻一個不留神就非要看到。我知道我拿不掉那個異樣的點,但是,多麼希望這種不經意的沾染可以少一點,單純的布面可以更完整的留給真正要下筆的彩繪。

  「關心家人」、「尊重他人」、「愛護社區」、「珍惜資源」、「體貼生命」……這樣的論調經常被提起,可是,怎麼付出行動呢?如果「關愛」只是一道測驗題,知道作答就好,和行動不必相應的話,那將是一件多麼嚴重的事!到底要有什麼準備,才能讓人「理解」關愛的重要,又要「怎麼付出」關愛呢?我首先想到的是,對需要被關愛的對象得先有認識,不是認識標準答案喔,而是讓孩子(甚或每個人)都意識到:其實我們並不是在家庭生活、學校生活之後才進入社會生活,而是一出生就投入這個共生共榮的大鎔爐。生病了,找醫生;迷路了,問警察;冰箱空了,上市場;筆記本用完了,到文具店;電話不通,找電信局;寄信到郵局;買菜到市場;貓狗生病找獸醫;要種植找土地;要救援找消防隊;要分享找朋友;要溫暖找家人……我們和社會上的每件事、每個人都有直接或間接的關係。有了這層息息相關的認同,才能以自己的立場去思索行動方式。這樣,要「愛屋及烏」的付出關愛,是不是會容易些呢?

  基於這些理由,「陽光少年遊」這個系列的構想於是成形。在這裡,不是要為大人物作傳,而是為小人物寫精神,為尋常工作找價值。希望透過作者的筆,傳達出不同崗位上的人樂天安命、認真積極的生活智慧;透過小說的形式,提供孩子一些思考的依據;更希望初探社會的孩子能因此對週遭的人事物多一分愛惜與尊重。

  說「生活教育」或「生命教育」都太沉重,如同聽人「說教」令人不舒服;不過,聽人「說故事」卻令人開心。從故事當中發現原來有許多別人的事情可以反射在自己身上,有許多別人採用的方法可以借取,有許多別人的觀念值得參考,有許多別人的是非成敗可以拿來反思檢討,要比讓人家直指鼻子說:你就是這樣那樣,所以才這樣那樣……好多了。

  價值觀的養成需要靠外在的示範、經驗累積和獨立的探索判斷,為了避免一廂情願的置入性給予,所以除了文本之外,這個系列還增設了仿「眉批」欄,用來做提問或註解,並供路人甲乙丙發表看法,當然,所有的空白處就留待讀者填補了。章末或文末的「達人筆記」是知識的整理,協助孩子有系統的、輕鬆的了解一個概念或技能,希望全書能達到知性、感性盡收的目的。
  
  期待「陽光少年遊」像一串鑰匙,可打開不同領域的思索空間,讓孩子們願意進來駐足留連,並採擷能夠滋養自己生活的養分。

作者序

尋找幸福的種子

  我是一個幸福的人,因為我總是被周遭的小人物所感動。

  就讓我從每天清晨開始說起吧!當我在晨光中推開大門,準備拎著布包上班時,一句「早安!」就讓我感動莫名。那是掃地婦在賣力掃著落葉的空檔,抓緊時間對我打的招呼。大斗笠下的瘦小身軀,似乎隱藏著一個大巨人,不但掃地的動作快速敏捷,更擁有無限的精力與熱情,帶給我一天的好心情。

  在中小學附近的路口,總是會看許多穿著黃背心的導護媽媽、導護阿公、導護奶奶,風雨無阻的站在路口,吹著哨子,護送學童們上學,他們個個笑瞇瞇的對著孩子們道早,那無私而充滿大愛的臉龐,每每讓我眼眶溼熱。

  路經早餐店,顧客大排長龍,早餐店老闆忙得不可開交,一大早就汗溼衣衫,卻還是有條不紊,絕不含糊,也不減省任何動作的做著早餐,為客人送上最好的服務,他們堅持品質的態度,讓我動容。

  黃昏下班時,沿途可以看到路邊冒出許多攤販,餡餅夫妻、小籠湯包母子、冰棒姑娘、西瓜先生、算命的半仙……儘管他們謀生不易,卻一個個笑臉迎人,等待每一個迎面走來的機會,他們樂天知命的精神,令我敬佩。

  上了擠滿高中生的捷運車廂,卻永遠都有空位。我知道,不管是熬夜後的清晨,或是上了九節課後黃昏,高中生永遠是這個社會最疲累最需要休息的族群,可是他們寧願站著,也要把座位留給其他通勤族。看著他們身上的校服,我知道他們百分之九十九點九是上不了所謂的一流大學的孩子,但是他們的體貼窩心,讓我對咱們未來的社會充滿希望。

  能夠在生活中遇到這麼多認真生活的小人物,常常讓我感到深深的幸福。我多麼盼望,自己也能如他們一樣,成為一粒種子,為周遭認識或不認識的人們,開出幸福的花朵。

  《向日葵花園》就是在這樣的理念下完成的故事。故事裡頭的每一個人都遇到了困境,但是,他們就像永遠面對陽光的向日葵,樂觀進取,永不放棄。最後,終於突破困境,走向光明的所在。這些小人物,就是我們生活中的幸福種子,他們的愛與努力,使自己的生命開出幸福的花朵。

  親愛的小朋友,你的生活中也一定有好多好多的幸福種子,只要細心觀察,用心體會,他們一定會為你現身的。

  帶著你心裡的放大鏡(用來觀察小人物心事),帶著你心裡的顯微鏡(用來體會小人物的美好),出發吧!

導讀

苦兒遇親記/張子樟



  十八九世紀盛行苦兒苦女的尋親故事。這些苦兒苦女必須歷經艱辛,嘗盡世間各種不同形式的折磨後,才能與自己從未見面的生父、生母、祖父母或其他親人團聚,領略天倫之樂。他們尋找的親人往往都是腰纏萬貫的富豪,所以尋親的結局必定是「從此過著快樂幸福的生活」(happily ever after)。這類故事具有勵志的作用,內容的曲折多變常令小讀者感動流淚。

  二十世紀後戰亂頻仍,尋親的空間更為廣闊、時間也可能更加漫長,故事結尾可能灑更多的狗血,但不一定是大團圓收場。如果結局不是悲劇,就是尋親行動暫告一段落,還有更遠的路要苦兒苦女繼續奮鬥。

  由於近半世紀的家庭結構變遷多端,現代苦兒苦女的尋親過程更為繁瑣,他們極可能寧願與撫養他們多年的養父母同住,不想與實際的親人來往,因為他們有說不出的苦衷。《向日葵花園》鋪陳的就是現代版的苦兒尋親記,只是尋親不再,只能勉強說是非刻意安排的「遇親」。



  文中的主角小蟬一向認為她是爸爸與媽媽素幸的親生女兒,直到後來才知道「爸爸」是「祖父」,自己被媽媽拋棄,成為養女,所以她不想接受親生母親的表態,因為她的依親心態全投射在素幸身上。這樣的安排十分合理,由於她從來不知內情,從未有尋親的念頭,「遇親」只是生命中的巧合。一個不斷上門索取金錢的女子,突然搖身一變,變成多年不見的「親生母親」,她當然無法接受。這種「遇親」方式,還不如不見。生活中沒激起任何波瀾,反而過得更踏實平安些。這種描繪顛覆了傳統的尋親模式。

  小蟬好友楊忍冬不認為他爸爸只知道工作賺錢是對的,也不認為一定要上貴族學校才能有競爭力,才能賺很多錢,當然也不是賺很多錢就會幸福。這位早熟無母的孩子以為人只要願意追求一個夢想,就是幸福。他的想法影響了爸爸,爸爸去法院標到幸福花園這塊地,並在小港機場附近的葵花田外打造了觀賞飛機升降的巨型石階看台。



  以當代家庭家人之互動為少年小說的主要背景並不少見,然而空間的變化並沒有改變這類故事的主題:愛的闡揚。我們細讀全文,不難發現作者正以不同方式巧妙詮釋人間永恆之愛,例如燦叔不辭辛勞、一生毫無怨言地照顧燦嬸和阿勳;素幸只因愛小蟬的「爸爸」,她的愛不因「爸爸」的過世而消失,反而轉到小蟬的身上,並接受了夏蘭香的悔意。

  作者在詳細刻畫永恆之愛的各種層次之餘,不忘提醒小讀者:生活簡單樸實就是福氣。在怨天尤人的時候,不妨看看周遭那些認真生活的中下層小人物。這些永不放棄的向日葵,正是值得我們學習的好對象。「活在當下」、「隨時幫助需要幫助的人」就是這些人終生奉行不渝的生活準則。




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