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從地名與地圖看世界史
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9789577767813 | |
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宮崎正勝 | |
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林鑑麟 | |
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世潮 | |
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2006年6月29日
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97.00 元
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HK$ 82.45
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詳
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叢書系列：閱讀世界
規格：平裝 / 304頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣
閱讀世界
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分
類
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人文史地 > 世界史地 > 通史 |
同
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世界史與地理的接合
因保存了時刻都在變化的地表舊貌，地名也被稱為「歷史的化石」。
以前、我曾經帶著「地名辭典」到過地中海旅行。地中海周沿，腓尼基人、希臘人在2000年以前所取的地名現在依然存在著，依舊可以想像古時渡船曳行的軌跡。歷史的脈動彷彿生動地呈現在眼前。
因此，只要能活用地圖與地名，不就能讓世界的歷史變得更容易理解嗎？這也是引發我寫這本書的觸機。
若是能將「歷史」與「地理」圓融地接合，不但能使得歷史的形象變的更清晰、也將更容易建立起過去與現代的連結。
此外、人類社會與歷史認識都還未算成熟。僅僅將19世紀以歐洲為中心、體系化的世界史，或是傳統的中國史、伊斯蘭教中心史，機械式地整合起來，只會讓現代社會與歷史認識間的距離漸行漸遠。
將到目前為止的世界史架構給打散、以21世紀的新觀點重新整理世界史是勢在必行。在本書中、將試著以全新的角度—以「地圖」和「地名」為中心去眺望歷史，勾勒出與既有世界史不同的體系。
為此 ，本書中將人類社會的發展以「地理性、空間性」為基礎，概分為四大部分來解說。在此簡單地介紹概略的架構。對於正文的理解上應有相當助益。
＊FIRST STAGE 四大文明的誕生與向地中海擴展的文明
以非洲為故鄉、遍佈在地球上的人類，經歷長久的時間推移，在不同的風土下生根，建構出各種不同的社會。緊接著這些多樣的社會走上了如下面所列多元並存之道。
首先由沙漠邊緣的草原（steppe）開始了農業生活，5000年前歐亞5大河川流域（核心地區）的沖積平原上形成了四大文明。各個文明逐漸擴大至如下所示之範圍。
1 尼羅河流域的「埃及文明」→範圍及地中海東部
2 底格里斯河、幼發拉底河南部的「美索不達米亞文明」→範圍及兩河北部地方、小亞細亞、敘利亞、伊朗高原。
3 印度河流域的「印度文明」→範圍及恆河流域、南印度、東南亞
4黃河流域的「黃河文明」→範圍及長江流域、蒙古高原、朝鮮半島、日本列島、越南。
四大文明中，3的印度文明與4的黃河文明，周圍皆被大山脈、大砂漠、草原等切隔、孤立性強。
相對於此，1的埃及文明與2的美索不達米亞文明之間，跨越了橫隔兩大文明的沙漠地帶，朝著一體化的方向邁進，最後在地中海周邊孕育出二元的「海洋文明」（羅馬帝國）。
結果，使得西亞至地中海此一大空間，成了驅動世界史的最初地域。亦即西亞˙地中海世界引領著所有人類社會的變動。
＊SECOND STAGE 伊斯蘭教所主導的世界
七世紀起，伊斯蘭教徒所發起的大征服運動（民族移動）由阿拉伯半島湧現，致使西亞及地中海南半部開始土崩瓦解。西亞和地中海的大半被納入伊斯蘭帝國的支配下，只有地中海北部為基督教徒的世界。形成了西亞地中海南部的伊斯蘭世界，與地中海北部的歐洲世界的分裂。
這段期間，最先主導世界史的便是伊斯蘭世界。
7世紀至8世紀以浪潮般的「jihad」(聖戰)所形成的伊斯蘭世界不斷向外擴展—以伊斯蘭化的土耳其人在中亞草原、北印度；由穆斯林商人（信奉伊斯蘭教之商人）在東南亞、印度洋周圍的海洋世界；甚至還有巴巴里人向撤哈拉砂漠以南的非洲擴展。形成現在的伊斯蘭文化圈。
伊斯蘭帝國是以商人為尊的商業帝國，穆斯林商人建立了聯繫歐亞的大規模商業網絡、奠定了「世界史」的基礎。
若是沒有穆斯林商人的協助，恐怕也就不會有支配大半歐亞大陸的蒙古帝國的出現，這點或許也可看做「伊斯蘭世界的再擴張」。
伊斯蘭世界將中亞的騎馬游牧民族捲入其中，進而使得歐亞大陸產生巨大變動。
THREE STAGE 席捲全球的歐洲擴張時代
歐洲世界雖然曾經一時為伊斯蘭世界所折服，但經過大開墾運動、十字軍東征後，逐漸取得獨立自主。大航海時代後，不僅僅將美洲大陸改造成「第二個歐洲」，並且在佔地球表面7成的海洋上建立起大網絡。
19世紀起，歐洲世界藉由因工業革命所形成的合理化社會體系與鐵路、蒸汽船的高速網絡，挾帶著強大的武力向亞洲、美洲、太平洋海域擴張。
此後，直至今日歐洲、美洲世界在電力、內燃機、核能、電腦及技術革新等方面仍舊不斷地引領世界潮流。
FOURTH STAGE 被迫改變的「傳統世界」
在此同時，東亞的中國與印度等仍舊維持著傳統模式的世界，受到歐洲勢力入侵的脅迫，產生了極為巨大的影響。但、經過20世紀前半的激烈改革期，也重整為獨立自主的世界。另外、東南亞等世界也是一樣的處境，一面維持著獨自性也不斷地摸索著再生的路途。
這樣的架構，可以簡化成下列的兩條線狀模式。
1驅動歷史的世界—西亞．地中海世界→伊斯蘭世界（含蒙古帝國）→歐洲、美洲世界
2傳統世界（持續性強的世界）—改革過的伊斯蘭世界、印度世界、東亞世界
記起這樣的線狀模式，不僅僅是對歷史，也將更容易掌握住現今世界情勢。
本書希望從右記視點之架構中為各地域世界定位，並概觀影響現代之世界史的脈動。
雖說標題標示著地圖與地名，但主要仍是以地圖為中心對歷史進行解說。對於地名僅止於介紹由來與意義，使讀者能夠感受其中人類活動的軌跡。另外，關於「現代」限於篇幅的限制，只有留待下次有機會再詳述。
1970年代以後，受資訊革命及高科技技術的影響，以全球規模的高速網絡為背景，也就是所謂的「全球化」不斷著在進行著。
高科技技術不分地域、遍及全球地改變著人類社會。這應該稱做是「廣義的歐洲」的地球化過程，還是該說是「美洲文明」的世界化呢？又或者該說是「傳統世界」不斷導入高科技技術，而主導著新世界史之展開的過程呢？目前仍無法斷言。
或許這是過渡期的過渡性答案吧。
陷入膠著的伊拉克戰爭現況、隱含矛盾卻締造驚人經濟成長的中國現狀等，都在在地說明了身處過渡期、現代社會的複雜性。全球化即是單純地依循美國化的方向？似乎也難以肯定地斷言。
目前，世界上所發生的各式各樣的問題，其根本的原因都可以在世界史中找到解答。在讀過本書後，若是能掌握到「解析至今未多留意之歷史背景、問題」之觀點，那將是本書最大的榮幸。
本書特色
亞洲（Asia）和歐洲的地名都出自亞敘帝國。亞敘人將愛琴海東邊稱為「acu」（意指東方），西邊稱為「ereb」（意為天體隕沒之地、黑暗之地）。後來羅馬帝國在西元前133年統治土耳其地區，將「acu」後面加上地名字尾「ia」，「亞洲」（Asia）一詞乃正式出現。
類似隱含歷史演變的地名故事，不勝枚舉。這便是《從地圖與地名看世界歷史》要慢慢說給讀者聽的。而瞭解地名演進故事的同時，就等於掌握了人類歷史的梗概。本書以人類文化發源的脈絡為經，地名為緯，一一爬梳世界歷史的推演。
作者簡介
宮崎正勝
1942年生於東京。東京教育大學文學部史學科畢業。歷任都立三田高等學校、九段高等學校、筑波大學附屬高等學校教師（講授世界史）、筑波大學講師（專任），現為北海道教育大學教育學部教授。其間，1975年到1988年間為NHK高校講座「世界史」（廣播?電視）常任講師。二十餘年間，編輯、撰寫高等學校「世界史」教材。
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目
錄
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前言 世界史與地理的接合
FOUNDATION 世界史與大自然的關係
序章 人類史的舞台是這樣誕生的
5000萬年前：人類源自非洲漫長的旅程／1萬年前：沙漠地帶周圍的新生活改變了人類！／4000年前：為什麼人類會在四個地域孕育出文明來？／Column：連結東西文明之絲路的地形與地名
FIRST STAGE 成為驅動世界史力量的西亞及地中海
第1章 西亞與地中海世界的動向
5000年前：最古的文明發詳地「美索不達米亞」／5000年前：為什麼埃及能在4％的居住地上構築起文明呢？／前14?前6世紀：諸民族交會點的敘利亞及巴勒斯坦／前6?前4世紀：統合美索不達米亞與埃及的伊朗人帝國／前27?前12世紀：地中海世界是如何被開發？／前12世紀：用地名解讀古代地中海的腓尼基力量／前8?前4世紀：希臘人很晚才揚帆出海／前12?前2世紀：起源於地中海的歐．亞．非三洲／前20世紀：地中海曾是世界上最大的「內海」／前4世紀：追尋廣大的世界—亞歷山大的挑戰 ／前3?前2世紀：讓羅馬成為地中海霸者的布匿戰爭／前3?後7世紀：因領地擴張而陷入混亂的羅馬帝國／前3?後7世紀：連結歐亞與西方世界的波斯帝國／前10?後1世紀左右：古代「海道」的中心在紅海與印度洋的接點
SECOND STAGE 因伊斯蘭帝國誕生而產生巨大變動的世界
第2章 伊斯蘭世界所統一的歐亞大陸
7世紀：伊斯蘭教團何以能巨大化／7?8世紀：崩解古代世界的阿拉伯半島／8世紀後半：朝大空間深根發展的伊斯蘭帝國／8世紀：歐亞大陸是如何整合為一體？／11?14世紀：游牧民族為何能震撼歐亞諸帝國？／13世紀初：藉嚴格軍事組織「千戶制」崛起的蒙古／13世紀：向四個入口一口氣擴展的蒙古帝國！
第3章 對抗伊斯蘭而茁壯的歐洲
4世紀：由某事件所引起的日耳曼民族大遷移！／7?8世紀：卡爾大帝為何會被推舉上羅馬皇帝 ／9?12世紀：因維京人受到劇烈震盪的歐洲社會／4?15世紀：位於東西要衝之拜占庭帝國的千年命運／11?13世紀：長達200年的十字軍所造成的影響為何？／14?15世紀：英國曾經在歐洲大陸上擁有廣大領土？ ／8?15世紀：被伊斯蘭佔領長達800年的伊比利半島
THIRD STAGE 歐洲所促成的世界化
第4章 向全球擴張的歐洲
15世紀：首先，葡萄牙揚帆出海的理由是？／15世紀末：沈浸於黃金島幻影中的哥倫布／16?17世紀：為何歐洲會因新大陸的發現而急速成長？／16?17世紀：歐洲宗教戰爭促使主權國家的誕生？／16?17世紀：小國荷蘭以大量船隻掌握海洋霸權！／18世紀後半：工業革命一新世界體系！／18世紀末：法國大革命後，開始向全球蔓延的民族國家／19世紀前半：在極短時間內佈滿全球的鐵路網＆蒸汽船航路／19世紀後半：一點一點整合起來的歐洲各國／19世紀中葉：歐洲與亞洲間的大動脈˙蘇伊士運河的完成／19世紀末?20世紀初：德國3B政策與英國3C政策的地理意義／20世紀：夾在蘇俄與德國狹縫中動盪的東歐／21世紀：欲藉EU（歐盟）再領風潮的歐洲／
第5章 被劃入歐洲世界的俄羅斯與歐亞大陸北方圈
8?9世紀：俄羅斯是靠著皮草交易而建的！？／16世紀末?17世紀：俄羅斯征服廣大西伯利亞的秘密／17?18世紀：彼得大地通往海洋的夢想使俄羅斯邁向歐洲化／19世紀中葉：蠶食清朝的俄羅斯終於取得沿海地區／ 20世紀：俄國革命所誕生的蘇聯在69年後便解體
第6章 被改造成第二歐洲的南北美洲
16世紀：對埃爾多拉多的慾望吞滅了兩大帝國／16世紀：受西班牙、葡萄牙所影響的拉丁美洲／19世紀初：由於本國的混亂與克里奧人所產生的南美民族國家／18世紀：初期的美國，英語地名不多！？ ／18世紀後半：由歐洲的援助所誕生的美國／18?19世紀中葉：向西擴張，轉型為「大陸國家」的美國／19世紀後半：為何會爆發美國南北戰爭／19世紀末：使美國前進海洋的西班牙戰爭／17?19世紀：面積為世界第2位的大國˙加拿大的複雜背景／20世紀：北與南的盛衰。美國工業地帶的變動／Column：美利堅合眾國母體─「13州殖民地」的由來
第7章 於世界史遲到的大洋洲與非洲
17?19世紀：遲遲未被開發的新天地澳大利亞／19世紀：列強為何要將太平洋世界殖民地化？／20世紀：太平洋諸島由殖民地獨立／15?19世紀：被劃入歐洲的非洲／19世紀末：為什麼非洲會一口氣被切割呢？／20世紀中葉：非洲問題大多起自歐洲的統治！／Column：傳達異文化接觸之趣的中南美地名
FOUTH STAGE 被迫轉型的轉統世界
第8章 伊斯蘭世界的轉型與無盡的煩惱
13世紀：圓融的伊斯蘭世界—奧斯曼帝國／19世紀中葉：因歐洲壓迫而中落的奧斯曼帝國／19世紀後半：通往亞洲的入口奧斯曼被捲入紛爭之中／20世紀初：中東世界的混亂始於奧斯曼帝國的解體？／20世紀後半：造成中東紛爭不斷的原因／ 20世紀：因宗教對立與石油利權而動盪的中東／Column：洋溢著豐富森林資源與自然氣息的歐洲地名
第9章 以海相連的印度與東南亞
前2300年左右：與大陸相隔的古老世界—印度／前2300年左右：印度為何有兩大人種？／前4?後4世紀：融入佛教，統合的印度世界／16世紀：由中亞而來的蒙兀兒帝國／1 9?20世紀：宗教對立使得國家大分裂！／1世紀：位於交通要衝的印度邊境˙東南亞／1?9世紀：印度教與佛教—被移植的古印度文明／ 13?19世紀：除泰以外皆為英法所支配的湄公河流域／14世紀：為何東南亞的群島屬於伊斯蘭文化圈／20世紀：東南亞與ASEAN的發展／Column：散佈於印度上的都市名稱「pur」／Column：地名中顯示古代波斯文明榮耀的「stan」
第10章 循環中不斷擴張的中華世界
前17?前8世紀：黃河與黃土所孕育出的遼闊歷史舞台／3000年前：「中華」與「夷狄」所構成的世界觀，以及被夷狄侵略的事實／前3世紀：始皇帝是如何建立起「China」(秦)？／4?14世紀：受中華帝國影響的周邊諸國／3000年前：中華帝國為何對海洋的興趣缺缺？／4?6世紀：游牧民族入侵所導致的亞洲民族“小移動”／6?10世紀初：使用至今的隨代大運河以及看得見「世界」的唐代長安／10?17世紀：揚帆出海的「宋」以及再次退回內陸的「明」／18世紀：由北方而來最大的中華帝國「清」／19世紀：為歐洲與日本蠶食的中國／20世紀：由國共所合演的統一戲碼
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序
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本書舉出數十個真實的案例，幫助你和孩子度過叛逆的青春時期！
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讀者評鑑等級：
4顆星
推薦人數：8，共有8位網友寫書評。
解淑芬
/ 台灣台北
2011.07.29看解淑芬的所有評論
評鑑等級：
4顆星
收到這書真是超感動的, 因為全都是作者精心的手繪畫冊, 連目錄的排版也是,手寫的字也非常有味道,參考的資料也很多,雖然每個人自助的路線不同,但食衣住行大多以包括,所以,也是旅遊的好參考書, 風土民情盡在其中, 是本精心策劃的履行參考書,也讓我們欣賞佩瑜的畫畫功力, 她的旅行可是充滿了工作喔!
地球號艦長
/ 台灣台北
2010.05.13看地球號艦長的所有評論
評鑑等級：
5顆星
個人感到非常佩服，
素來對突厥史語備感興趣的我，
一直在欣賞大陸突厥史語的豐碩成果讚嘆之餘，
不禁懷疑，
難道我們就不能展現一下台灣對突厥史語的系統性介紹嗎？
政大的土語系資源能不能發揮一點作用呢？
果然，
在張氏三部曲的大力推介下，
1.土耳其(西突厥、古今交映的光輝)
2.土東與伊朗西半的亞塞拜然族(西突厥續篇)
3.中亞(帖木兒與察合台時代月氏別克的榮耀)
突厥民族的豐富文化光彩完整的呈現在台灣的出版界，
為台灣的突厥地區著作增添光榮的一頁！
小頤
/ 台灣台北
2010.05.04看小頤的所有評論
評鑑等級：
5顆星
希望佩瑜老師能再把她網誌上其他的旅遊日記出版！實在是很有趣的旅遊書∼！
華花
/ 台灣台北
2006.08.06看華花的所有評論
評鑑等級：
5顆星
看這本書…手寫的方式令人覺得很有親切感…對土耳奇的日常生活有很細緻的描述！繪圖也很可愛…還有手繪的地圖！整體非常不錯…我很喜歡這樣的感覺…可以
細細品嚐！
Milly
/ Tainan
2006.07.16看Milly的所有評論
評鑑等級：
5顆星
哇!唔!
沒想到有人可以將自助旅行的點點滴滴寫得這麼傳神.看佩瑜的書就好像跟一位好朋友一同去土耳其玩一樣.佩瑜生動的筆調台灣人的語氣和說話的用詞,真地很棒!
精彩又沒有壓力.配合上她超可愛的圖畫!!超讚的!
想她一路寫來一定很辛苦,但,厲害的是她讓讀者感受到的只是土國文化美食旅行的點點滴滴裡的趣味性.附上的cd也超美的.呵..就是很棒啦!
看了她的書就好像去過了土耳其一樣噢..
熱力推薦.
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