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進入職場才知道,學這些最有用:創造身價、脫穎而出的學習法

進入職場才知道,學這些最有用:創造身價、脫穎而出的學習法

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9789861342085
野口悠紀雄
張明敏
先覺
2013年1月25日
97.00  元
HK$ 82.45
省下 $14.55
 
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叢書系列:商戰系列
規格:平裝 / 272頁 / 25K / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


商戰系列


商業理財 > 成功法 > 自我成長















大學學歷不是用來找工作的!
進入職場後,三種基本實力,才是你最大的依靠。

  本書教你用對的方法培養自己,
  不但保住工作、薪水騰騰上升,還能迅速攻占好職位!
  更重要的是,你將再也不畏懼跨國界的人才競爭!

  跨國界人才競賽,是你的阻礙,還是機會?

  當企業外移帶走台灣人的工作機會,
  當中國每年產出600萬個大學畢業生在亞洲各地搶飯碗,
  國界已無法保護不具競爭力的人!

  好消息是,國界也不會阻擋有實力的人!

  別再抱怨「學歷無用論」,更別屈就22K死薪水,讓從工學跨界經濟、理論與實務並重的日本知名學者及百萬暢銷書作家,教你化危機為轉機,透過他親身經驗佐證,真正有用的「超學習法」,厚植英語力、數學力、問題解決力,讓你在職場游刃有餘,更成為有跨國界競爭力的人才!

  想要創造身價、脫穎而出,唯有學習一途!

  英語、數學,以及解決問題的能力,是提升實力的三大重點,
  但是,你所知道的「學習法」可能是錯的!

  想要擁有在工作上使用英語的實力?

  不要繳昂貴學費去英語補習班上課
  要在網路上收看新聞或大學課程

  想要改變不喜歡數學的心態

  不要認為不懂術語和公式就直接放棄
  要上網搜尋,先取得必要知識

  想要擁有更好的學歷

  不要抱怨學歷虛假、不公平
  要參加專業研究所的考試

  想要在某個領域贏過別人

  不要隨便相信胡扯的成功方式
  要發現自己的比較優勢,並投注心力在上面

  想要擁有解決問題的能力

  不要輕信花招百出的問題解決方式
  要選定學科深入攻讀,學會「模型思考法」

作者簡介

野口悠紀雄(Noguchi Yukio)

  早稻田大學金融研究所顧問,一橋大學名譽教授。

  1940年生,畢業於東京大學工學院,翌年進入大藏省工作。後赴美留學,取得耶魯大學經濟學博士學位。曾任國立一橋大學、東京大學、早稻田大學教授,以及美國史丹佛大學客座教授。專攻金融理論、日本經濟論。

  主要著作包括:《資訊的經濟理論》《財政危機的結構》《土地的經濟學》《泡沫經濟的經濟學》《經濟危機的根源》《拯救毀滅日本的經濟學》《超「超」整理法》等。作品曾獲日經經濟圖書文化獎、山多利學藝獎、東京海上各務財團優秀圖書獎、日本不動產學會獎、吉野造作獎等。

  作者網站為「野口悠紀雄Online」:www.noguchi.co.jp/

譯者簡介

張明敏

  美國哥倫比亞大學教育哲學碩士、高雄第一科技大學應用日語碩士、輔仁大學比較文學博士。著有《村上春樹文學在台灣的翻譯與文化》(聯合文學)等,譯有《村上春樹心底的中國》等。曾獲台北文學獎、香港青年文學獎翻譯文學獎。曾任職TVBS新聞、中天新聞紐約中心、日本航空。現為健行科技大學應用外語系助理教授。



第一章 就業的大競爭時代已經展開
日本大學生受雇比率降至史上最低點,這並非只是景氣差的問題而已,還因為企業正開始將目光轉向外國學生。

1就業戰線的地殼大變動
2在全球化浪潮中滅頂,還是飛躍在上呢?
3大競爭時代不可或缺的,是充實實力的學習

第二章 過去,學習是為了取得學歷
在批判學歷主義之前,我們必須理解學歷的符號機能。學歷主義至今為止發揮很好的機能。不過,往後就不是如此了。

1學歷是一種有用的「符號」
2應該否定學歷社會嗎?
3學歷社會的缺陷是什麼?
4成功的「安娜.卡列尼那法則」

第三章 學歷之外,你還需要專業的武器
符號仍然是重要的東西。然而,十年前獲得的學歷是否還有效,卻是個問題。學習的兩個目的:獲得符號與獲得武器,其相對重要性已經發生改變。

1安娜.卡列尼那第二法則
2戰略變得更加重要
3什麼樣的實力可以作為武器?
4學校不教,卻一定要學的能力

第四章 任何工作都需要英語和數學
有意願參加英語會話補習班的人數增加了,但很多人連續付了幾年昂貴的學費,卻學不到能在工作實務上運用的英語。

1不使用英語,令國家遺世孤立
2在通勤時間下功夫,兩年精通英語!
3用「降落傘法」征服數學吧!
4怎樣才能持續學習呢?

第五章 能夠尋求的是解決對策
很多人會無意識地「和大家做一樣的事」,不過,那可以說是解決對策嗎?是否可以提出因應新問題的對策,就決定了你個人的評價。

1解決問題的老方法,就是單純模仿
2用模型思考法解決問題
3學習「模型思考法」
4從知識到模型

第六章 學習是愉快的事
即使知道學習是必要的,許多人卻「希望盡可能可以簡單地完成」。人們會尋求「輕鬆學習法」,原因就在這裡。

1好奇心是學習的動力
2學習有多快樂呢?
3如何讓人覺得學習是愉快的?

第七章 學習社會能開拓未來
在江戶時代末期,日本面臨結束鎖國的沉重壓力,那時很多「私塾」先後成立。在私塾裡學習的人們,後來開創了新的時代。現在的日本,能夠重現同樣的事情嗎?

1在學習方面落後的日本
2展開高度服務產業是不可或缺的
3我想開設私塾!

後記 中國的巨大身影正在迫近
譯者後記 「學習」是擺脫窮忙一族的希望



譯者後記

「學習」是擺脫窮忙一族的希望

  野口悠紀雄教授的《進入職場才知道,學這些最有用》,是「就業冰河期」的學習指南與寶典。日本目前應屆大學畢業生的就業率來到史上最低,只有68.8%(2010年)。野口教授分析,這是因為日本人才品質低落,許多企業為了提升國際競爭力,紛紛聘請優秀的外國員工,於是大學應屆畢業生就面臨了「超級就業冰河期」。

  台灣也應該引以為鑑。

  根據1111人力銀行在2012年畢業季進行的調查,近三十萬名大專應屆畢業生中,約有七成七的應屆畢業生欲投入職場,然而卻有五成一的企業並不歡迎社會新鮮人。而主計處近幾年來的資料顯示,大學及以上程度者之失業率比其他教育程度別者還要高。業界普遍感嘆大學生「不好用」,學校則認為大學生「不好教」。台灣的大學生愈來愈多,並不表示人才濟濟。在「知識勞動者」的供給方面,台灣人也必須加把勁。

  日本企業為了提升海外銷售比率,需要聘用大量的外國員工。例如Panasonic預計在2013年時雇用外國人的比率達到五成以上;東芝預估2013年錄用30%的應屆外國畢業生;UNIQLO(優衣庫)在2012年預定招聘應屆畢業生達一千人,其中三分之二為外國人。不然,你必須是野村證券鎖定的「G型社員」(全球型社員),多益考試成績必須達860分以上。

  野口教授是日本經濟學家,也是熱心教育的學者,除了經濟方面的專著外,亦著有《超學習法》《超英語法》等暢銷書,不久前才自早稻田大學退休。根據野口教授長期的觀察,他認為目前日本經濟停滯,是專家、人才的教育落後所產生的惡性循環。日本社會重視學歷,但過去大家都是為了文憑而努力考大學,上了大學後就不再學習,大學所教的東西對實際的工作也沒有幫助。野口教授主張,日本人不能再繼續萎靡不振了,必須「把學習當作武器」。

  2008年的芥川賞作品《綠蘿之舟》(津村久記子著)中,描寫二十九歲擁有大學學歷的女主角在工廠上班,月薪不到14萬日圓,這在日本絕對不算高薪。女主角為了省下所有薪水準備參加「環遊世界」的旅費,決定一年之內完全不動用薪水,只靠下班後在咖啡廳打工、電腦教室當講師的收入維持生活開銷。她甚至希望自己像綠蘿一樣,光喝水就可以活下去,生活就是工作、工作、工作……。最後女主角雖然存到了錢,但也累出病來。

  相信現在有許多人跟《綠蘿之舟》的女主角一樣,在大陸被稱為「窮忙一族」或「蟻族」。要擺脫這樣的生活,野口教授「把學習當作武器」的建議,確實值得參考。

  以加強英語能力來說,其實只要從現在起,認真自學兩年英語,利用網路免費資源,就能夠完美地使用英語。此外,野口教授運用經濟學的「模型思考法」以及李嘉圖的理論,深入淺出,為企業提供解決問題、制訂決策的依據。最重要的是,野口教授認為學習本身是愉快的,而好奇心正是學習的動力。可惜這麼簡單的道理,卻在現行教育體制下被抹煞了。

  《進入職場才知道,學這些最有用》主要針對日本現況提出反省與因應對策,對於有心培育人才的企業和教育界,都具有極高的參考價值。台灣人也不妨聽聽野口教授的建議:「把學習當作武器」。

(張明敏)




其 他 著 作
1. 現代財務理論
2. 超學習法系列套書(2本不分售)
3. 「超」發想法