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成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
定價217.00元
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學會獨立,就有競爭力
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9789862713112
廖翊君
雲國際出版社
2013年2月27日
83.00 元
HK$ 70.55
詳
細
資
料
叢書系列:勵志雲
規格:平裝 / 192頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣
勵志雲
分
類
商業理財
>
成功法
>
自我成長
同
類
書
推
薦
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內
容
簡
介
成功,從孤獨中的小確幸開始
莫頓說過:「某種程度的安靜和孤獨,是人人需要的。成功人士都把承受孤獨和困苦當成成功所比具備的磨練,可見學會如何獨立其實對一個人是真正的磨練。」
從看重自己開始
在目前不景氣的時代裡,我們與其去抱怨政府,不如反過來反省自己,努力想辦法提高自己。其中學會如何獨立也是一個很重要的前提條件。在自己不順的時候,不用在意別人怎麼看你,家人不理解也好,朋友狗眼看自己也好,這些都不重要,重要的是,你如何看自己。
本書特色
勵志作家廖翊君最新作品
繼《成功,從微笑開始》和《20幾歲,要學會的幸福學分》後,這一次,廖翊君要與你分享如何從忙碌的生活中,學習學會如何獨立,經由她的細細剖析與案例分享,我們才終於能夠了解承受得起孤獨寂寞的人,一般都是不簡單的人,這樣的人能夠控制自己的命運,而不是由命運來控制自己。
學會如何獨立,就能掌握自己的命運
很多成功的人,在人生的旅程中,並不是一帆風順的,更多的是長期默默無聞的行進和苦苦的奮鬥史。有些人苦苦追尋成功的真諦,但就是找不到,不,不是找不到,而是做不到,因為他們害怕孤獨、寂寞,他們不願付出,唯有能夠盡早學會如何獨立人,才是最後勝出的贏家
作者簡介
廖翊君
充滿好奇心的文字工作者。
採訪寫作經驗近二十年,同時也是作者+圖像版權洽談人。
累積作品逾120本,多次登上博客來、誠品、金石堂暢銷書排行榜。
預約訪寫課程講座、訪寫經驗分享,出書洽談諮詢請mail:
81book@gmail.com
目
錄
前言
Chapter 1一個人,不好嗎?
1.沒有人陪不是誰的錯
2.一個人=人緣不好?
3.孤獨不只是你的專利
4.一個人,是必然的
5.別去比較誰最不孤獨
6.寂寞和孤獨有啥關係
7.如果孤獨不見了
Chapter 2 一個人,再也不很無聊了
1.漫畫漫畫我愛你
2.睡他個大頭覺
3.古典音樂,柔軟你的心
4.獨自散步,好自由!
5.讓生活多一點變化
6.來來來,來模仿
7.社群網站,老朋友重逢中心
8.培養嗜好
9.就是做做看
Chapter 3 一個人,好處多多
1.給我自由,其餘免談
2.我們生於大自然
3.你找回自我了嗎?
4.人人都是藝術天才
5.孤獨是心靈治療師
Chapter 4 讓自己的心更舒服
1.拒絕成為熱鍋上的螞蟻
2.你的耐心到那裡去了
3.希望夜夜夢周公
4.橡皮糖女生,男人不愛
5.趕走憂愁轟炸機
6.別讓自己的情緒成為暴風雨
Chapter 5 一個人,也有禁忌
1.禁止鑽牛角尖
2.禁止胡思亂想
3.禁止神經兮兮
4.禁止孤芳自憐
5.禁止長期陷入孤獨
Chapter 6 善用一個人的時間,增加個人魅力
1.一個人,也可以談戀愛
2.其實,你需要的是孤獨
3.用想像來增加信心
4.跟自己說話
5.反省是一種美德
6.寫心情日記
7.學習做別人
8.孤獨賦予開創力
9.觀察力增加你魅力
序
序
穿戴時尚的手織服
沉浸在編織世界多年,也樂在編織教學的我,總是想著,如何將這一份編織的樂趣傳播出去。其實很多人都不知道,台灣集結了許多世界各國最美麗、質感最佳的外銷線材,有時在國外,看到的反而都是較傳統的顏色。每當看著這些繽紛漂亮的線材,忍不住就開始思考,要如何運用才能完美呈現線材的特色。這本以「拼接編織法」為主,集結各式作品的《自己鉤織一件多穿超實搭手織服》,正是我在編織世界一路走來的一個小小心得。
本書的「拼接編織法」,是我在德國參與研習活動時學到的。台灣的編織教學向來以日本系統為主,重視基礎及技術,作品偏向自然、典雅秀麗。而歐美國家則是在造型與色彩運用上有著獨特見解,風格大膽又搶眼。有別於以往的編織世界深深吸引了我,回國後不斷試行、研究這款新技法後,發現只要拼接塊的尺寸適當,段染色線就會自然呈現出幾何圖案般的效果。俐落的幾何線條,讓段染花色展現出不同於傳統織法的時尚氣息。此外,再加上各式各樣的拼接組合,手織毛衣的穿法更是百變,想要一衣兩穿、三穿、四穿都可以!
「拼接編織法」也很適合運用在教學,因為拼接塊的基本織法雖然只有一種,卻能變化出適合每個人身材的版型。即使是只會上針下針的初學者,也能作出別具特色的帽子、脖圍與圍巾。而多年的教學生涯讓我十分注重這一點──就是學生是否能完成手上的作品,不但要完成,而且還要能穿出門讓人誇讚。這種必須考慮個人特質的責任制教學,雖然要花費較多的時間,但也讓學生和我都擁有很大的成就感。我對學生的負責,轉化為學生的自信,學生的自信又會成為對我的信賴。在如此良性循環的交流下,使我和學生就像姐妹或家中長輩般融洽。
最後也藉著這個機會,謝謝總是在身邊支持我的家人。專注於教學的我,其實將大部分的時間與心力放在工作上,多年來都是丈夫補足了我不周全的地方,現在女兒也開始協助我的編織工作,真的很感謝他們。也謝謝學生們的支持,希望大家都能平平安安,編織出自己的美麗手織服。
何秈樺
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評
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