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成龍成鳳：引以為傲的孩子

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			9789578004993
			方曉琳
			金文鼎
			2013年5月02日
			100.00 元
			HK$ 85

詳
細
資
料

叢書系列：幸福人生寶庫
規格：平裝 / 368頁 / 25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地：台灣

幸福人生寶庫

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書
推
薦

內
容
簡
介

本書特色

　　如何在競爭激烈、波譎雲詭的人生歷程、社會叢林，讓下一代腳踏一席地、頭頂一片天，出人頭地，成為國家未來的主人翁，須先培育出，獨立自主、樂觀進取的個性，它是終南捷徑也是不二法門。

　　教育專家魏得蒙博士，曾針對社會上成功傑出之菁英，做過分析研究：發現一生成就的高低，其關鍵取決於啟蒙之初，為人父母及其師長，能否付出愛心、耐心與用心；有條不紊的做出學問及人品的正確導引、激發潛能，培育出玉潔冰清的價值人生觀。

作者簡介

方曉琳

　　1975年出生於花蓮玉里，其母為阿美族原住民，父為一職業軍人。1999年畢業於師大兒童教育心理學系，並取得碩士學位，現為木柵某國中教務主任。2003年嫁夫某大企業財團二代少主，但僅維持短暫婚姻；目前除任教職外，課餘閒暇喜好寫作，較經典的有“自動自發、上進聰明的孩子”、“提昇孩子的高EQ”等名著。

目
錄

˙迸發智慧的萌芽
1.玩中培養孩子的興趣和愛好／004
2.玩中激發孩子的求知慾／009
3.玩中開拓孩子的知識面／013
4.玩中豐富孩子的內心世界／017
5.玩中開發孩子的潛能／021
6.玩中克服孩子的心理障礙／025
7.玩中張開孩子想像的翅膀／030
8.玩中塑造孩子良好的美德與品性／034

˙鬆開你的手
1.玩是孩子獲取身心營養的泉源／044
2.讓孩子擁有一個屬於自己玩的空間／047
3.不要扼殺孩子的個性／051
4.別把孩子捆在書桌旁／056
5.不要讓孩子死啃教科書／060
6.讓孩子擁有自己支配的時間／065
7.給孩子一個家務勞動／068
8.該放手時就放手／070
9.抽時間和孩子－起玩／075
10.讓孩子盡情地玩吧！／080

˙在故事中學習語文
1.讓孩子在童趣中學習語言／088
2.透過背詩、講故事培養孩子的表達能力／092
3.閒餘閱讀故事豐富語文知識／097
4.鼓勵孩子編故事／102
5.編兒歌學語文／108
6.看電影寫作文／112
7.拍照片寫作文／116
8.謎語是兒童文學的一朵鮮花／124

˙在趣題學習數學
1.尋找數學家的蹤跡／134
2.激發孩子學習數學的興趣／139
3.新解「樹上還剩幾隻鳥」／146
4.用撲克牌培養孩子的計算能力／151
5.多切蛋糕培養空間思維能力／155
6.在高斯的故事中訓練孩子連續數的加法／159
7.籃子裡還有多少個球？／165
8.孩子會存錢嗎？／169

˙在輕鬆中學習英語
1.讓孩子在愛的天地裡觸摸第二語言／182
2.不要把眼睛只盯在孩子的英語分數上／186
3.找話題學英語／188
4.聽、背練習聽力／195
5.在風俗習慣的對比中學英語／198
6.順口溜記單字／205
7.同伴談話學英語／211

˙在遊戲中激發孩子的智能
1.遊戲能培養孩子的創造力／220
2.遊戲中培養孩子的「身體動覺智慧」／224
3.玩具開發孩子的智力／228
4.讓孩子在玩具中玩出新花樣／233
5.卡片遊戲開發孩子的記憶力／236
6.就地取材巧設家庭遊戲／241
7.利用電腦開發孩子智力／249
8.體育遊戲開啟孩子的思維和想像力／254

˙在繪畫音樂中培養孩子的藝術細胞
1.繪畫能開發孩子的智力／262
2.發現孩子的繪畫天才／266
3.發現孩子的音樂才能／268
4.孩子果真沒有音樂細胞嗎？／273
5.在興趣中激發孩子的藝術細胞／276
6.在繪畫中提高孩子的智商／279
7.給孩子提供一個充滿音樂的環境／282
8.在音樂中促進孩子神經細胞的傳遞／288
9.音樂訓練淨化兒童心靈／291
10.用音樂減輕孩子的壓力／295

˙與小同伴們在玩耍中學會交往
1.讓孩子知道人際交往的作用／304
2.在角色遊戲中培養孩子的人際智慧／309
3.讓孩子在遊戲中學會與人分享／311
4.在競爭中學會合作／315
5.讓孩子獨立處理與他人的糾紛／319
6.培養孩子的團隊精神／323
7.讓孩子自己選擇朋友／326
8.讓孩子在玩耍中自我認識與完善／331
9.讓孩子愛交往、會交往／335

書
評

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