我翻過一張又一張投影片,仔細檢視內容,滿意的笑容浮現在臉上,但看到最後幾張投影片,已經笑不出來了,國外的腦波誘發電位(event-related potential, ERP)研究已分出語意和語法處理的腦部運作,而正在興起的功能性磁共振造影(functional magnetic resonance imaging, fMRI)的腦神經活動影像,歷歷如繪在我的眼前。我提醒我自己,科學的未來不會等我們!建校的軟硬工程,前段工作已告完成,但我回國推動腦科學中的認知神經科學發展,卻八字還沒有一撇。中正大學不可能為我建立這些前沿的大腦研究設備,結論只有一個:It is time to move on!
他的病人有高官、大企業家,也有貧困榮民,甚至逃犯,但他往往被弱勢者感動。他是第一任遴選的陽明大學校長,引進PBL (Problem Based Learning)教學法,親自學習參與,要培養陽明醫學生成為主動發現問題、解決問題、有溝通表達及團體合作能力的醫師。但也深知有部分教師因他沒有博士學位,慫恿學生借題示威抗議。在任期滿後,功成身退,主動不連任校長。