庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
   
成為賈伯斯:天才巨星的挫敗與孕成
  • 定價217.00元
  • 8 折優惠:HK$173.6
  • 放入購物車
二樓書籍分類
 
塗鴉天才德列克1:我媽也不知道的祕密! My Life as a Book

塗鴉天才德列克1:我媽也不知道的祕密!

沒有庫存
訂購需時10-14天
9789573272748
珍娜.塔金恩
陳采瑛
遠流
2013年9月01日
83.00  元
HK$ 70.55
省下 $12.45
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則






叢書系列:綠蠹魚
規格:平裝 / 224頁 / 正25k / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


綠蠹魚


童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 校園生活









  火柴人帶路,一起來看超威的塗鴉小說!
  讀書這檔事,真的非常好玩又好笑哩!

  噢!我要放暑假!我不要讀書!
  冒險比學習重要,你也這樣想吧?

  暑假來了!德列克期待可以和好友麥特一起拿水球砸快遞卡車、來場酪梨大戰,或演一下○○七情報員。這時他在家中閣樓發現一張舊報紙,上面刊登的新聞竟是爸媽對他隱瞞多年的祕密!德列克立刻替自己規劃好一場祕密探查計畫,然而,爸媽卻幫他報名了學習營。唉,夢想中的刺激假期宣告報銷!這漫長的暑假,德列克要如何脫離學習營監獄的禁錮呢?

作者簡介

珍娜.塔金恩(Janet Tashjian)

  美國知名青少年小說家,寫過許多膾炙人口、大受歡迎的小說,創作已有十五年之久,這段期間她也不斷接受各地學校的邀約,盡力推廣閱讀。她的作品包括《賴瑞與人生的意義》(Larry and Meaning of Life)、《投票給賴瑞》(Vote for Larry)、《多重選擇》(Multiple Choice)等等。最新創作的【塗鴉天才德列克】系列,是他首度與十五歲的兒子傑克共同的創作,書中除了精采的故事,還有傑克手繪各種型態的英文單字火柴人,將單字的意義用活潑塗鴉呈現,生動又有趣。

  珍娜目前和家人一起住在美國加州的洛杉磯市。她雖然擁有一台MacBook,卻仍習慣在白色稿紙上揮灑文字的感覺。她的腦袋中有很多新的故事,常感嘆一天的時間太少,不夠讓她將這些想法完全寫下來。

  個人網站:www.janettashijian.com

繪者簡介

傑克.塔金恩(Jake Tashjian)

  從小學時期就開始畫單字火柴人圖,單字卡的數量已經累積到超過房子的高度。本書出版時,傑克已經十五歲了,最喜歡做的事就是每天早上帶他的狗,辛德,出去散步。

譯者簡介

陳采瑛

  中央大學英文所畢業。小時候愛看報紙、泡圖書館;長大後在被書包圍的地方上班。家裡養過一隻尾巴被截短的白色米克斯,美美,養了十幾年。每次回到家,她總是會拚命搖著屁股、興奮地迎接。翻譯的時候常常想起她。

  譯作有《Middle School 2─我的進化日記》、《16號橡皮筋》、《魔法校車─氣候大變遷》(遠流)等等。



導讀

往彼此的心靈前進一大步 貓頭鷹圖書館館長 蔡明灑

  近幾年臺灣少年小說的市場明顯出現了兩種熱門文類,奇幻小說是其一,特殊兒童議題為其二。前一類作品天馬行空、無奇不有,深受孩子喜愛,而後一類則因主題正確、深具教育意義而頗受大人們青睞。正當我們為這樣過度偏食的現象隱隱擔憂之際,很開心看到著眼於青春期孩子的內心衝撞與成長、尋常生活中親子互動的【塗鴉天才德列克】系列出版,均衡了臺灣少年小說的版圖。

  為青春期孩子發聲

  主角德列克是一個被貼上「閱讀意願低落」標籤的十二歲男孩。作者以第一人稱的書寫方式,用青少年特有的調侃逗趣、漫不經心的口吻與態度,娓娓道出德列克對父母、自我、暑假、遊戲、閱讀、學習、朋友、老師、同儕……等的觀察與看法。他直言不諱而充滿力道地說出許多孩子想講而不敢講的心聲與真正想法。比如:「我的趣味新發明又被用功學習給汙染了。」「我真恨不得立刻長高,或許這樣就能讓所有討論公平一點。」「我在學校成績不怎麼樣,並不代表我笨。」這些多數平凡孩子的心聲,以及令人讀來心有戚戚焉的話語在各個篇章裡拾皆是;而家有青春期孩子的家長讀來,相信也常在隻字片語間引發觸動與省思。

  雖然這是個以真實生活為背景的故事,但作者巧妙安排了一場神祕的死亡案件偵察之旅,更是屬於德列克的一場生命追尋。在這個冒險中,德列克以一個孩子微弱卻執著的力量,不但幫助父母解開謎團,更讓我們看到孩子擁有那成人所不及、令人動容的生之勇氣;也更進一步讓身為成人的我們思索是否該有放下身段向孩子學習的時侯?

  用孩子的話,提出諸多省思

  除了因為這是好看的書而推薦給孩子外,這系列更值得推薦給從事閱讀教育的師長或志工。不僅是因為它為孩子們找出了「視覺想像法」、「文字動畫化」、「大聲朗讀法」等有助於提高閱讀意願與成效的方法,更重要的是書中以青春期孩子的直言不諱,點出許多大人自以為是的閱讀教育問題。

  兒童文學有個弔詭的特質,雖然閱讀主體是兒童,但是大人卻在其中扮演了關鍵性甚至是主導性的角色。因此,兒童身旁的大人必須時時保持高度的警覺與省思,避免讓自己的意志凌駕於兒童之上,要讓兒童擁有一定的自主權與選擇權。然而這說來容易的理念,執行上卻有高度的困難,難怪德列克會說:「像閱讀這種屬於個人意志的行為,怎麼可以強迫小孩去做呢?」以及「如果我每次都要停下來回答這些蠢問題,請問我要花多久時間才能讀完一本書?」凡此種種,讓我們不得不省思大人在兒童閱讀教育中過度介入所引起的反效果問題。我們能否尋思出適切的方法,讓臺灣眾多閱讀意願低落的孩子主動閱讀?我們能否找到一個平衡點,讓孩子在閱讀過程中有足夠的自主與選擇,能在書海中自在悠遊?

  閱讀【塗鴉天才德列克】的過程,有點像是坐下來和一位少年面對面聊天的感覺。有時你會被逗得捧腹大笑,有時又因他的話而緊皺眉頭、思索再三;有時則如一股暖流流過心頭般溫馨怡人。如果你是孩子,一定羨慕德列克敢清楚大聲地說出內心話語,並且常常可以和頗具童心的父母大玩諜對諜的遊戲。如果你是大人,就像所有家有青春期孩子的父母一樣,請隨時準備深呼吸,因為你永遠不知道,接下來他又會玩出什麼把戲,說出什麼話。但經過這一次,相信大人和孩子都往彼此心靈的位置前進了一大步。




其 他 著 作