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教室裡的幸福魔法:提升學習力和同理心的技巧與遊戲 The Compassionate Classroom

教室裡的幸福魔法:提升學習力和同理心的技巧與遊戲

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9789575467630
蘇拉.哈特、維多利亞.哈德森
沈映志
光啟文化
2013年8月01日
120.00  元
HK$ 102
省下 $18
 
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叢書系列:非暴力溝通
規格:平裝 / 200頁 / 19*26cm / 普級 / 單色印刷 / 初版
出版地:台灣


非暴力溝通


親子教養 > 教育現場 > 他國教育觀









  親愛的老師:

  你知道你的學生為什麼抗拒你苦心的教導、
  霸凌他人以及不願做學校的功課嗎?
  本書為你解開這些行為背後的真相,
  並提供讓學習力與同理心在班級裡滋長的工具與技巧。

  本書讓你達成以下目標:
  .滿足你班上的四種關係;
  .讓你的班級成為一個安全得學習環境;
  .不以賞罰的方式激發學生;
  .了解反抗、霸凌或學習表現不佳都是某些更深層因素的表現;
  .練習「消除恐懼」與「培養信任」的溝通方式;
  .讓學生自然而然地渴望學習。

  書中的練習和遊戲可以幫助你的學生:
  .處理衝突;
  .滿足彼此的需要;
  .為自己的學習負責。

  我們希望《教室裡的幸福魔法》讓你和學生們沉浸在快樂的教與學當中!
  蘇拉.哈特&維多利亞.哈德森
  當同理心茁壯成長時,學習力也跟著提升……

  《教室裡的幸福魔法》 引導您

  滿足4種關係:老師跟自己的關係、老師與學生的關係、學生與學生的關係、學生與學習方法和課程的關係

  探索5則信念:施比受更有福;施與受的天性,可滿足每個人大部分的需要;為了滿足需要,我們在思想、聆聽、交談和行動上變得更有彈性;我們可以持續學習新的方法來滿足需要;當需要被重視時,可預防、減少和解決衝突的發生。

  31個活動與遊戲:透過有趣的活動與遊戲,和學生一起練習非暴力溝通的技巧,成為創造彼此幸福的魔法師!

  ★4種關係 + 5則信念 + 31個活動與遊戲 = 教室裡的幸福魔法

  ★書末的「課程規畫指南」,提供老師如何運用本書的技巧與遊戲,編製成一學年的課程,靈活運用在班級中。

作者簡介

蘇拉.哈特(Sura Hart)

  是非暴力溝通中心認證的培訓師,她為學生、家長、教師和學校行政人員的培訓提供課程設計與協助。蘇拉一直都在學校任教,針對處於危難的青少年,建立了一套有關領導能力、有效的溝通、健康的性知識和解決衝突等方面的課程。

維多利亞.哈德森(Victoria Kindle Hodson)

  擁有教育和心理學碩士學位,並一直在公、私立學校擔任老師。維多利亞目前是加州成功學習研究所(LearningSuccess Institute)的主任,為教師、學校行政人員、治療師和家長提供輔導。她目前正以「非暴力溝通」和「成功學習」法的原則和做法,帶領美國和加拿大公辦民營的特許學校。



致謝007
給老師的一封信009
序010

傾聽老師的心聲013

第一部 關係-教學-學習的連結019
第一章 建立安全感與信任021
第二章 班級內的關係029

第二部 建立同理心教室的方法045
第三章 重新發現施與受的天性047
第四章 重新學習施與受的語言075
第五章 透過遊戲與活動增進技巧117
第六章 課程規畫指南183

附 錄189
參考資料189
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