漢字就是繪文字，一字一圖有意思
「白」竟然是骷髏？
「微」、「徵」都在毆打別人？
「吳」、「笑」、「妖」其實都是獻舞給神明的樣子？
「饉」跟「嘆」都是被焚殺的可憐巫祝？
漢字的起源，原來如此毛骨悚然！
帶你直擊老祖宗的創意、先民文化與生活，
了解如此眼熟的字，原來有這麼令人戰慄的一面。
◆日本亞馬遜網站讀者五顆星好評大推薦！
想增強國學力，向「漢學泰斗」白川靜拜師就對了！
白川靜（1910-2006），日本當代重量級漢學家。十四歲開始接觸漢文與漢詩，終其一生鑽研漢學，透過對卜辭金文的縝密分析，重新確立完整的漢字體系與漢學文化系統，影響眾多後進，備受全球文字學研究重視，並與台灣中央研究院院士屈萬里先生、中國學者楊樹達先生等針對中國古代史學進行交流，也曾多次來台考察故宮博物院館藏古物。
本書作者在白川靜大師的指導下，於報紙上連載「白川靜先生教你輕鬆學漢字」專欄，引起極大回響，集結成冊《快樂的漢字》並榮登書籍銷售排行榜。因廣受好評，再推出續集《漢字原來這麼恐怖》。
兩書由漢學大師教你認識漢字的演化與體系！搭配生動有趣的插圖拆解各個漢字結構，不論大人或小孩，從此都能輕鬆記取、書寫漢字，領會中文字的美好形象與深刻意涵！
◆漢字原來這樣看：
【白】
．字形：代表骷髏。
．原因：飽經風吹日晒化為白骨的頭顱。
．應用：由於這頭顱已化為白骨，衍生出「白色」的字義。
【夭】
．字形：像個手舞足蹈的人形。
．原因：代表狂舞祈神的年輕巫女。
．應用：由於是年輕巫女扭曲身體的行為，衍生出「夭折」的字義。
【娛】
．字形：舉手狂舞的巫女手捧祭祀容器的「口」。
．原因：原字為「吳」，形容人扭腰擺臀也就是祭祀時的舞姿。
．應用：以舞樂取悅神明，衍生出「娛樂」的字義。
【放】
．字形：由「方」及「?」（?）結合而成。
．原因：「方」代表「懸掛於橫木上的死者」，「?」上方的「卜」即樹枝，「又」為手，代表以樹枝鞭打懸掛的死屍，為古代驅除惡靈的儀式。
．應用：原為驅除來自敵方的惡靈之意，衍生出「放開、放棄」的字義。
【微】
．字形：由彳（道路）、兀（斷髮者）、山（髮飾）、?（?，即以樹枝抽打）所組合。
．原因：在前往敵方的路上以樹枝抽打巫女，使對方的巫術失效。
．應用：代表削弱、抹除敵方所施的巫術，衍生出「微弱、微小」的字義。
【饉】
．字形：由「堇」與「食」結合而成。
．原因：「堇」是描繪兩手交叉受縛的巫祝遭下方的烈焰焚燒的字，代表飢荒時焚殺巫祝以祈神。
．應用：有農作物歉收及荒年之意，衍生出「飢饉」的字義。
【父】
．字形：象徵手握斧刃的樣子。
．原因：這斧頭不是伐木所用的斧，而是儀式中所使用的斧刃，象徵握有指揮大權。
．應用：從指揮者延伸為家中指揮兒女，衍生出「父親」的字義。
【按】
．字形：由「?」（手）及「安」結合而成。
．原因：「安」代表剛嫁入夫家的女性，以手按壓新婚妻子意指安撫其情緒。
．應用：由於需要以手按壓、抑制起伏的情緒，衍生出「按捺」的字義。
名人推薦
「這本書介紹白川靜教授的古文字知識既專業又有系統，行文復通俗生動且帶感情。我很願意推薦。」──朱歧祥（東海大學中國文學系教授）
