全書分成兩個重要部分，一是法律體系的介紹、二是案例。作者們以生活為經、法律為緯，用淺顯文字介紹法治社會下，應該具備的法律知識，讓大家在閱畢本書後，能夠對相關法律及解決爭議的方法，有所認識及依循

六版序

序



憲　法

　壹、憲法與民主法治�1

　貳、憲法內容�7



人民的權利與義務

　壹、人民的權利�11

　貳、人民的義務�18

　參、生活案例�20



國家機關與人民

　壹、權力分立與政府體制�33

　貳、人民與行政機關之互動�42

　參、人民與司法機關之互動�49

　肆、生活案例�65



年齡在法律上的效果 �79



民事法律與實例

　壹、簡　介�87�89

　參、生活案例�109



家事法律與實例

　壹、簡　介�133

　貳、相關法規�134

　參、生活案例�157



性別法律與實例

　壹、簡　介�183

　貳、相關法規�184

　參、生活案例�201



刑事法律與實例

　壹、前　言�207

　貳、相關規定�213

　參、生活案例�217



新興法律與實例

　壹、智慧財產權�259

　貳、消費者保護法�265

　參、生活案例�269



動動腦解答�287

六版序



　　回顧過往，議論這一年的社會事件中，我印象最深刻的是酒駕導致交通事故的新聞。「酒駕0.25移送法辦」！今年立法院修法，酒駕致人於死，刑期加重為3年以上10年以下有期徒刑，並加重肇逃刑責。警方亦針對酒駕制定SOP流程，但若檢警依刑事訴訟法第205條之1的鑑定程序，對酒駕者強制抽血檢驗，恐違反憲法規定的「比例原則」。酒駕惹起社會公憤，修法是必然的過程，然仔細思量，為了避免酒駕，刑責越重越好？



　　諸如此類所引發的社會現象與討論，如洪仲丘虐死事件、苗栗大埔拆遷戶事件、台北市士林文林苑都更案、核四公投等，我們每個人都會在許多新聞媒體的載體上接觸到，而一個社會事件也會產生不同觀點，法律只是觀察社會面向的一個角度。因此，我們在聊天中碰觸到社會事件的議題，都是生活中既重要又有趣的素材，透過課堂上師生、同儕的討論、遊戲，法律課程不是枯燥的法條背誦、聽講，這會是公民素養實踐的最好一堂課。



　　此次改版，作了一些篇幅的修正，朝下列三個方向調整：



　　一、因應民法親屬篇、刑法公共危險罪以及家事事件法之修正而為同步調整。

　　二、針對法律與生活的案例與時俱進地增補，並大幅增加警察執行職務上之法律應對。

　　三、針對動動腦之部分增加甚多可供教師與學生討論的案件，特別是憲法與行政法方面，以及具體個案的發想，藉以提供學生思考與共同尋找答案的空間。



　　「法律與生活」課程的教學目標，就是需要營造一個開放、尊重、討論的民主氣氛，培養大家關心社會、批判思考、價值判斷及解決問題的能力。



　　炎炎夏日，作者們聚會討論改版事宜，每一篇章均細細思量，取捨定稿，惟因時間與事務繁忙，總有不周之處。冀望學術先進與讀者們能在閱後給予寶貴意見，作為本書下次改版參考。



　　最後，感謝元照出版公司編輯群的努力，在酷暑揮汗中，如火如荼地編校本書，讓改版的工作如期完成。謝謝。

鄭仰峻謹誌

2013年8月