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中小學生必讀的法治故事

中小學生必讀的法治故事

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9789570842715
吳淑芳,吳惠花,忻詩婷
聯經出版公司
2013年10月14日
77.00  元
HK$ 65.45  






ISBN:9789570842715
  • 叢書系列:中小學生學習書
  • 規格:平裝 / 192頁 / 17 x 23 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣
    中小學生學習書


  • 童書/青少年文學 > 兒童故事/小說 > 童話/寓言












    格列佛漂流到小人國,人權受到嚴重迫害

    裁縫師為國王縫製新衣,卻犯了「詐欺罪」

    放羊的孩子、金斧銀斧的樵夫會因為說謊而吃上官司



      《中小學生必讀的法治人權故事》精選十八篇橫跨古今的中西方寓言故事,分成八大法治主題:竊盜、詐欺、傷害、貪心、說謊、賦稅、猜忌闖禍、人權從法律的角度,重新檢視耳熟能詳的童話故事,提升孩子們的法律常識與生活品格。



      《中小學生必讀的法治人權故事》精選十八篇橫跨古今的中西方童話及歷史故事。



      故事內容以小寓大,從法律的角度,重新檢視耳熟能詳的童話故事,包括〈放羊的孩子〉討論說謊可能引起的相關罰責、柳宗元寓言〈捕蛇者說〉探討課稅的正當性、以《史記》選文〈豫讓與襄子〉作為「傷害罪」的範本等。引導讀者在閱讀故事時,同時思索法治人權的重要性,以及法律與生活的密切性。



      每篇選文設計有「想一想」、「請聽我說」、「選文」、「錦囊妙計」、「隆中對策」、「妙筆生花」、「漫畫」等小單元,一氣呵成做最完整的整理介紹,不僅適合來子自己閱讀,更適合師生、親子共讀。



    本書特色



      1. 三位資深新北市國民教育輔導團團員編著。



      2. 專為高年級以上學生精選十八篇趣味故事。



      3. 內容設計有:



      「想一想」:以名言佳句做引言,引導該篇的中心思想。



      「請聽我說」:介紹故事的出處及故事發展主軸。



      「錦囊妙計」:能由故事獲得答案的基本問題,訓練孩子基礎閱讀。



      「隆中對策」:幫助孩子思考的進接問題,建議和親師共同討論分享。



      「妙筆生花」:有照樣造句、句子仿寫、短文續寫等試題,可作為基礎寫作練習。



      「漫畫」:以可愛的四格漫畫幽默呈現故事精采情節。



      4. 書末「大重點•小整理」,方便家長和教師在陪讀和教學時使用。



      5. 可提升中小學生閱讀和作文能力。



      6. 故事標示注音,適合作中小學生課外閱讀或課堂國語文、作文教材。








    推薦文一

    推薦文二

    作者序



    主題一:竊盜



    一葉障目

    小偷的咒語



    主題二:詐欺



    國王的新衣

    河伯娶親



    主題三:傷害



    豫讓與襄子

    強盜?強盜!



    主題四:貪心



    鹽石磨

    賣湯圓

    阿順的小金貓



    主題五:說謊



    放羊的孩子

    誠實的樵夫



    主題六:賦稅



    補蛇者說



    主題七:猜忌闖禍



    眼見真的為憑?

    疑鄰盜斧

    謠言傷人



    主題八:人權 ?



    小人國遇難記

    矮子國王

    三件禮物








    作者序



      法治精神,公平正義



      凡有不平之事,大家都想尋求真相,把事情查個水落石出,法律便是因此而存在的。雖然大家需要法律,但是卻不了解法律,也未嘗深思相關議題。



      法律是社會的習慣和思想的結晶,依託於人們的需求而存在,需要實際例證才容易理解,理解後,才能了解法律對我們的幫助,所以本書針對法律在生活中的幾個面向──竊盜、詐欺、傷害、貪心、說謊、賦稅、猜忌、人權等,選出相關故事以為佐證,讓孩子了解法律意涵,培養法治精神。



      故事,對孩子來說,一直是最富吸引力的題材,如果想要對孩子講述道理,又不讓他們感到枯燥乏味,講故事無疑是最佳的方式。



      本文精選寓言故事、童話故事、成語故事、歷史文學等,像〈一葉障目〉闡述的是一個「未經深思的竊盜」行為,對比〈小偷的咒語〉所述「蓄意竊盜」的行為,讓孩子了解三思而後行的道理;



      安徒生〈國王的新衣〉是大家耳熟能詳的故事,中國古代名人西門豹治理漳水的故事也非常有名,兩者的共同點就是有一群蓄意騙財的詐騙集團,孩子從故事的敘述中抽絲剝繭,避免日後被詐騙;



      《史記》與《列子》中的兩段故事都和傷害他人有關,從故事中讓孩子了解,不管是出於善意或是惡意,殺人都是不對的行為;



      〈鹽石磨〉、〈賣湯圓〉是廣為流傳的民間故事,〈阿順的小金貓〉在日本的民間故事中亦有相似版本,三個故事看來似不相關,但是其中都有因為貪心而得不償失的教訓;



      《格列佛遊記》的〈小人國遇難記〉論論自由權,〈矮子國王〉論尊嚴權、〈三件禮物〉論財產權等。



      所有故事經過改寫,將文字淺化,並加強故事的趣味性和衝突點,讓孩子在閱讀故事時,能體會閱讀的趣味,進而了解違法的後果與守法的重要,並培養法治精神。



      另外,為了激發孩子閱讀的樂趣,本書還設計了和故事配合的漫畫,以增進孩子對於內容的理解,並增添閱讀的趣味;也準備了問題,幫助孩子理清故事脈絡,了解故事所蘊藏的道理。



      「錦囊妙計」是較淺白的問題,只要用心閱讀,都在故事中找到答案,有助釐清故事脈絡;「隆中對策」的問題則須討論、思考,可以延伸閱讀的思考廣度。



      還有「妙筆生花」是各種寫作練習,希望孩子除了理解故事的意涵外,也能從中學習寫作的技巧。



      本書寫作的目的在於提供孩子一個美好愉悅的閱讀經驗,從興趣培養起,進而能自動自發閱讀,並從閱讀中獲知前人的經驗,並在生活中實踐,讓孩子的人生道路能夠走的更穩。






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