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綜合高效識字(修訂版)(2)


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9789625635781
謝錫金 
青田教育中心
2006年8月20日
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透過有效認字策略,短時間內認識大量的生字。結合兒童生活經驗,鼓勵掌握心理詞彙(能說、能運用的口語詞彙)。兒童掌握心理詞彙後,擴大識字範圍,開始初步寫作。用分析方法學習漢字,了解漢字形與義的關係。課文簡潔精闢,以童謠、詩歌等為主。容易唸誦,琅琅上口。


附課後活動,幫助成人有系統地教學及提高學習趣味。

適讀年齡: 6 - 8 歲




綜合高效識字教學法

不適當的默書帶來學生沉重的壓力,亦未能真正診斷兒童的識字能力。大量的默書和抄寫,更間接導致學生討厭學習中文。本書討論香港識字教學的難題,分析傳統識字教學法的弊端。從文字學和語言學的角度介紹漢字的特性,綜述識字教與學的心理。書中詳細說明「高效識字法」和母語?...

綜合高效識字(1) (小一)(修訂版)

透過有效認字策略,短時間內認識大量的生字。結合兒童生活經驗,鼓勵掌握心理詞彙(能說、能運用的口語詞彙)。兒童掌握心理詞彙後,擴大識字範圍,開始初步寫作。用分析方法學習漢字,了解漢字形與義的關係。課文簡潔精闢,以童謠、詩歌等為主。容易唸誦,琅琅上口。

兒童珠心算系列A1(加減篇)

My First Phonics 1 (書、CD) (K3-P1)





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2. 擬題語誤和語意表達 Error Analysis of Instructional Material in Chinese (Text in Chinese)