小魚兒向媽媽宣布她要去上學。
「不可以，」她媽媽說。「學校在陸地上，而妳是一條魚。世界是不公平的，妳得學會忍受。」
小魚兒很悲傷，覺得人生無望。
想幫助小魚兒的兔子先生靈光乍現，去買了一個玻璃魚缸！
他把小魚兒撈起來帶去學校。小魚兒被穩穩地放在黑板旁邊。其他動物看到他們的新同學這麼快樂，全都大聲地歡呼了起來。
世上有無數像小魚兒般渴慕讀書識字的孩童，其中七百多萬名因為「兔子先生」的瘋狂行為而夢想成真——這隻兔子就是「閱讀之家」。
一些簡單的計算：美國花費9千億美元在阿富汗與伊拉克打了10年看來無望的戰爭。如果每年拿經費中的一成用在建立學校上，可以建立27萬2千所學校。新教室的總數會超出100萬間，以一間教室可容納25個學生來計算，便可造福2500萬名學生。
一些可能性：一個東非小男生可以抓起一把AK-47或是拿起一本書；一名14歲的女童可能在清醒的大部分時間裡，在妓院為一個比她大20歲的男人寬衣解帶，或是她可以在鄉村的圖書館裡閱讀，準備將來有一天當老師、店員或是醫生。
教育醞釀機會，經由教育這項終身的禮物，其影響將會世世代代流傳。
約翰．伍德的經歷，讓我們看見一個愛書人生命的改變，因而改寫了全球七百多萬名孩童命運、鼓舞人心的故事。證明了「生錯了地方，生錯了時機和生錯了家庭，所以沒有機會受教育」是錯誤的觀念，將從人類歷史上作廢。「閱讀之家」不屈不撓地對抗全球文盲的經驗，是值得許多社會企業、非營利組織借鏡的成功例子。
本書重點
．一個愛書人為了實踐其單純卻非凡的夢想，毅然放棄微軟的高薪厚職，為偏遠貧苦地區的兒童興建圖書館。
．十年間「閱讀之家」興建了1,681間學校、建立 15,320間圖書館、出版 887種全新的本土語言兒童書籍；印製超過1,330萬本書、並為 780萬名兒童提供高素質學習機會。
．歷年重要獎項
2004、2006、2010年史可爾社會企業家精神獎
2008年美國圖書館學會國際創新服務獎
2011年聯合國教科文組織孔子掃盲獎
2011年聯合國兒童基金會兒童早期發展年度最佳出版品（南非）
2013年《全球》雜誌100大非營利組織（第66名）
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袖手旁觀還是改變世界？
柯皓仁（國立台灣師範大學教授兼圖書館館長）
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