作者序
自在閒情馳筆趣，無心插柳柳成陰
余憶童年，小學四年級時，於學校班級圖書館（學校為提倡閱讀，於每班設一小書櫃，發圖書約三四十冊供該班學生借閱，是為班級圖書館，由班級幹部管理）讀至一書，名為《花的情趣》，乃台灣省教育廳中華兒童叢書之一，開本大小約如當時之課本而薄。此書圖文並茂，內容講述各種與花卉有關之文人軼事，並相關詩詞。如「芭蕉」篇，述及清．蔣坦與妻秋芙：「是誰多事種芭蕉？早也蕭蕭，晚也蕭蕭。」「是君心緒太無聊！種了芭蕉，又怨芭蕉！」之有趣對答。余讀此書，初覺古典詩之優美與趣味焉。其後常於家父之案頭見二書：《詩詞欣賞》（內為唐詩三百首與三李詞集）與《千家詩》，乃好奇翻閱，讀之甚有味焉，亦見有《花的情趣》中若干引詩之原文，甚感親切欣喜。此乃啟余於古典詩詞之喜好也。
漸長而於古文詩詞涉獵漸豐，沉浸其中而不覺吟詠默誦，至學校課業須背誦之詩詞，余多早已成誦矣。此外，偶於書報，或諸廟宇亭台，見諸對聯，亦頗覺有趣，自然而默記之也。雖然，吾於詩詞僅止於賞讀，而於童年偶與同學以打油詩戲為筆戰，然皆未涉古典詩之習作也。
高中畢業，余因志趣而考取國立成功大學中國文學系。初入中文系即參與系上之「鳳凰詩社」，是為余正式習作古典詩之始也。然大學多社團，活動多采多姿，詩社之習作，余乃不甚著意，亦未精進於此道焉。不意於大學四年間，由詩社而參與校內文學獎，及校外之全國詩人聯吟大會（古典詩現場寫作比賽）皆屢獲獎次而名聞於系上師生，最高榮獲全國第二名（詳見本書「學院詩輯」）。余遊戲之習、舞文之作，竟也有此佳績，實始料未及也，實可謂「無心插柳柳成陰」也。然而除參與比賽之外，余實習作甚少，至大學畢業後，忙於工作家庭，更無有提筆為詩者，僅於教職期間，偶為同事教師職員題對聯耳（作品見本書「嵌字聯輯」）。
至民國九十六年，余初入網路，成立部落格，原為傳布十餘年修學佛法之心得，不意於網路雲遊之際，見諸多網路人士所撰之詩詞對聯，多不得要領，甚且不知所云，乃將吾二十餘年前之得獎作品刊載於部落格以供大眾文學交流焉。又於網路知識平台，以「自在老師」名號身分，指導一般初學者。是於網路，閒情所至，與諸網友往來之時，或隨感題詩，或隨興酬聯，或隨緣指導示範，爾來六年餘，如此發表於部落格之作，不覺竟累積數百則，實亦可謂「無心插柳柳成陰」也，於此亦感謝諸網友於吾文思之激盪使然也。今乃將此整理編纂，出版成書，以為吾作之存念，亦供詩詞對聯同好之交流也。
本書分「詩情」（詩詞作品）與「聯趣」（對聯作品）二大部。「詩情」含「學院詩輯」、「自在禪詩」、「行雲詩筆」三部分。「學院詩輯」為吾於大學中文系及中文研究所時期之習作與得獎詩作，各篇皆附詩詞格律簡說與簡要記事；「自在禪詩」為余學佛修行之偶感及與網友之相關答偈；「行雲詩筆」多為與網友酬答之詩作，亦有因緣偶感之作品者。「聯趣」則含「自在題聯」、「嵌字聯輯」與「酬對聯輯」等，亦多為網路隨緣酬答之作也。編輯大體依作品時間先後為序，亦可見余創作之歷程也。
吾觀網路大眾於古典詩詞對聯，或不諳其中格律，或稍有涉獵而嚴於格律之遵。余於中文系所，受專業之習，且詩詞多次獲獎；然競試之外，於今寫作乃不拘格律，信筆揮灑而自在出入於格律之間。故吾作有依嚴謹格律者，有隨興賦就者；亦不限於近體詩也。平仄押韻亦不拘古音古韻，或有用今音今韻者。因思古音古韻乃遷就古人語音，於今讀誦，未必?韻，反失押韻之原旨也。余於對聯亦然。因本書為作品之輯錄，非學理之專論，故僅此稍言及之，以資讀者參酌焉。
本書收錄詩詞二百一十一首、對聯四百零二副，凡六百餘則。有性情之作，亦有戲墨之篇，自在馳筆，亦莊亦諧。各篇皆有附註，或述緣由，或文字註釋、章法分析等，以便同好交流或初學之習，而於此古典文學之傳承，或稍有裨益焉。吾宅名「閒雲居」，乃以「閒雲自在詩聯集」名書。是為序。
自在主人 謹識
中華民國一○二年仲秋九月二十一日
?
