第一章 緒論�王如哲（國立臺灣師範大學教育學系教授）
第二章?? ?中國大陸科學教育師資培育制度
�劉秀曦（國家教育研究院教育制度及政策研究中心助理研究員）
第三章? 香港科學教育師資培育制度
�蘇進棻（國家教育研究院教育制度及政策研究中心副研究員）
第四章?? ?韓國科學教育師資培育制度
�黃月純（國立嘉義大學教育行政與政策發展研究所副教授）、吳軒億（國立臺灣師範大學教育學系博士生）
第五章? 日本科學師資培育制度
�楊武勳（國立暨南國際大學比較教育學系副教授）
第六章? 新加坡科學師資培育制度
�許民忠（國家教育研究院教育制度及政策研究中心副研究員）
第七章? 臺灣科學教育師資培育制度
�劉欣宜（國家教育研究院課程及教學研究中心助理研究員）、陳彥廷（國立臺中教育大學數學教育學系助理教授）
附錄一? 中國大陸小學教師專業標準（試行）之基本內容
附錄二? 中國大陸中學教師專業標準（試行）之基本內容
附錄三? 中國大陸小學職前教師教育課程目標
附錄四? 中國大陸小學職前教師教育課程設置
附錄五? 中國大陸中學職前教師教育課程目標
附錄六? 中國大陸中學職前教師教育課程設置
附錄七? 日本中學理科教育專業標準
附錄八? 日本「中小學初任者研習目標、內容範例」中「科目指導」相關研習項目與時數
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