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喝采!:全盲天才鋼琴家辻井伸行的圓夢之路

喝采!:全盲天才鋼琴家辻井伸行的圓夢之路

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9789865896737
?井逸子
郭清華
寶瓶文化
2014年5月28日
103.00  元
HK$ 87.55  






ISBN:9789865896737
  • 叢書系列:Vision
  • 規格:平裝 / 248頁 / 25k正
    Vision


  • >


















    只要不放棄,生命就會對我微笑。





    前言? 013

    序言

    專家的工作? 019

    這孩子能成為音樂家嗎?? 023

    「有天分,再來就要看家長的態度。」? 028



    第一章? 想彈琴給蕭邦聽

    我想參加蕭邦國際鋼琴比賽!? 042

    好籤運抽中了〈第三號鋼琴奏鳴曲〉? 049

    指揮家佐渡先生流著眼淚聆聽!? 059

    我的孩子是一歲半的視障者,請教他彈鋼琴? 063

    毫不猶豫!? 067

    因為有校園生活,所以演奏時能有好的表現? 073

    要如何引導出這孩子的天分呢?? 081

    從三百五十人中,選出八十人的預賽? 088



    第二章? 走向專業之路

    在比賽中起舞? 098

    希望不要再參加比賽了!? 103

    「既然那麼想參加,就沒有放棄的理由。」? 109

    初次見到專業的魄力? 115

    經過獨立、反抗期,然後從盲人學校畢業……? 122

    決定進音樂大學附屬高中? 129

    第一輪比賽,從八十人到三十二人? 134



    第三章? 為伸行喝采

    「令人感到幸福的演奏!」? 142

    彈琴是無比快樂的事? 149

    何謂「蕭邦風格」的演奏?? 152

    在網路上進行全世界現場直播? 156

    用心看,用觸覺感受? 160

    演奏會的前一晚,緊急住院? 166

    「我想看到只有伸行能畫出的晴空。」? 171

    稍微難一點的挑戰比較好? 175



    第四章? 蕭邦國際鋼琴比賽準決賽

    還是辦不到嗎?……? 184

    伸行的舞蹈是在呼喚奇蹟嗎?? 189

    好呀!四次要求謝幕的喝采!? 194

    結果出人意料,而且……? 201

    不消沉的超積極思考? 206

    得到「波蘭樂評家獎」的鼓勵? 211



    第五章? 離巢獨立

    離巢的時刻近了? 216

    要能吃壽司吃到飽? 221

    另一場「畢業」? 227

    所謂撼動人心的鋼琴家是……? 233



    終章? 241






    前言



      「?井伸行」這個名字,對於臺灣一般讀者來說,或許是陌生的。但如果有在關注古典樂壇,留意 國際鋼琴大賽,這個名字你絕對有印象。你更不可能忘記,這個日本鋼琴家雖然全盲,卻能以他獨特的音感敲動琴鍵,詮釋他心中的音樂世界;你不會忘記那琴聲總 是令人忍不住流淚,忍不住起立為他喝采的感動。



      世界上能彈得一手好琴的人何其多;看不見卻能彈出美妙樂音的,也大有人在。但是絕對少有人像?井伸行一樣,能有一位不因他的殘缺而氣餒,堅決陪伴他彈出一片天的母親。而這位母親,也是本書的作者?井逸子女士。



      一九八八年,伸行出生的那一刻,對?井逸子女士來說是無盡的歡喜,這個健康可愛的男寶寶受到眾人的讚美,似乎預示著他們未來的幸福,只是他始終閉著眼,一直在睡覺。隨著一天天期待寶寶睜開眼,希望又一天天幻滅後,?井逸子才終於被告知,這是個天生全盲的孩子。



      ?井逸子如同墜入了地獄,初為人母的喜悅瞬間化為無法止息的淚水。她恐懼,不安,無法接受上天為她人生下了這道難題。可以想見,未來絕對是黑暗而無法懷抱期望。對於一個全盲的孩子,你能有什麼期待?對?井逸子而言,這個全盲的新生兒,讓她想到:「這孩子能幸福嗎?」



       然而,個性堅毅的逸子女士卻不想敗給現實,她決定收起淚水接受事實,甚至不以教養殘障兒的方式去教養伸行,因她認為「不要和別的孩子比較。每一個小孩子 的成長都不一樣,伸行一定也有發光發亮的日子,也有可以讓他發光發亮的路可走」。這是她的信念,也是當她發現伸行對琴聲、對聲音有靈敏反應時,鼓舞她去持 續挖掘伸行音樂潛能的動力。還有,逸子女士深信伸行的可能性,因此,她不以「教養身障孩子的方法去教養身障兒」,而以「教養伸行的方法去教養伸行」,她決 心要讓伸行所擁有的世界更豐富。她帶伸行走進大自然,讓伸行也能體驗鋼琴以外的世界,讓伸行能夠接觸到真正的東西。



      或許是因為看不見 的關係,伸行對於音樂的反應異常敏銳。令人驚異的是,伸行到了兩歲三個月時,竟能夠在母親哼著〈Jingle Bell〉時,用玩具鋼琴跟著彈奏。五歲時,已能登上發表會的舞臺,以鋼琴演奏朗格的〈花之歌〉,並以小提琴演奏舒曼的〈快樂的農夫〉。伸行在音樂上的天 賦無庸置疑。然而,光是有天賦還不夠,還需要反覆的練習。逸子女士深知這點,卻也猶豫著是否該支持伸行再往前跨一步,畢竟他無法看到琴鍵,學琴方式不同於 其他人,勢必更加艱辛。



      若是其他父母,應該會顧慮到孩子的殘缺而屈服於困難的挑戰,但逸子女士卻堅決鼓勵伸行往前邁進,她深知伸行能 在音樂世界中獲得無以比擬的喜悅:她知道伸行喜歡「比賽」,知道他喜歡的原因不在於得獎或拿第一,而是喜歡在眾人面前表演,感受那份鼓舞與喜悅;對他而 言,那不是比賽,而是能讓他放鬆參與、全心投入的「演奏」。因此,逸子女士不斷鼓勵伸行參加任何表演與比賽,以此作為伸行學琴路上一關又一關挑戰自我的目 標。而在學琴過程中,無論伸行遇到什麼挫折,逸子女士也絕對不會說出悲觀的言語,她永遠展現不斷向前與絕不放棄的勇氣,但也不會過度期待,逼著伸行一定要 做到何等程度。



      伸行就是在母親「不要讓他討厭與他的自信息息相關的鋼琴,不強壓迫他彈琴,想彈琴就彈琴,累了就休息」,及「體驗鋼琴 以外的人生,豐富他的世界觀」的陪伴與支持下,彈出了令人刮目相看的成績。到了一九九九年,他以十歲的年紀,一舉奪下可以說是登上音樂界龍門的PTNA全 國鋼琴大賽的金牌,轟動樂壇。這一步便是伸行展開鋼琴家生涯的第一步。



      未來,必然充滿更多難以預料的變數,以及更嚴酷的考驗。能不能 在這條鋼琴路上走得穩、走得久,伸行所要面對的磨難也必然比一般人多出好幾倍。而在他獲得掌聲的背後,母親始終支持他的那雙手絕對不容忽視。他的母親?井 逸子女士不僅是他的眼,也是我們的眼;透由她的筆,我們從《今天的風是什麼顏色?》(今日?風、??色?)看到了伸行從零歲到十二歲學琴的過程。如今在這 本《喝采!》(????????!),我們將再次藉由逸子女士的筆,看見伸行此後的鋼琴人生。這條屬於?井伸行的鋼琴之路正奮力地往前伸展,我們衷心期待 他繼續彈奏出令人喝采的人生樂音。





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