作者序



文學與國學的饗宴　　吳燈山



　　讀書是一種享受，尤其是閱讀自己喜歡的課外讀物。

　　

　　小時候家貧缺少課外讀物，我只好閱讀大自然這本書；後來進入大學讀書，發現圖書館是個大書海，從此我就成為那裡的常客。幾乎同時，我愛上寫作。閱讀之餘偶有心得，就抒發自己的見解和廣大讀者共享。

　　

　　寫作看似簡單，但作品要獲得編輯青睞並不容易。面對退稿，我不免有些洩氣。唐朝詩人杜甫的一句話，適時給我打了一針強心劑。他說：「讀書破萬卷，下筆如有神。」是啊，讀完一本書，就是對生活打開一扇窗戶。書和人一樣，是有生命的；它是活的，會說話的東西。

　　

　　排列在書架上的並不是一頁頁白紙構成的書本，而是一顆顆跳躍的心靈。一個人只要打開書進入書中世界，就能聆聽智者的箴言，與智者促膝詳談，進而獲得寶貴的寫作材料。

　　

　　每當我灰心喪志，不想寫作時，親近歷代文學大師的傳記，就會讓我找到新力量，重新拾起筆來。從再三接觸文學大師的體驗中，讓我對他們滿腔的愛與熱情，以及不畏環境艱辛努力創作的精神，油然而生一股敬意。

　　

　　司馬遷忍受殘弱身體的折磨，忠實記載歷史的真相，寫下千古流傳的《史記》；王維體會政治無情，只有文學才是永遠的，留下許多精采的詩篇；陶淵明官運不濟，一再被貶，辭官後歸回田園，過著耕、讀、寫三部曲的生活，終成一代大文豪；曹雪芹束緊腰帶寫《紅樓夢》，潦倒一生卻在文學天空留下彩虹般的傳奇；吳承恩也是官場不順，辭官回鄉專心創作《西遊記》，成功塑造了美猴王形象，風靡無數中外大小讀者……

　　

　　中國不僅有悠久的歷史，更有燦爛的文學成就。詩經、楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，這些代代相傳精湛的文學作品，源自創造曠世鉅作的文學家。

　　

　　我們欣賞文學作品，也該了解文學家創作的理念和生平事蹟，這樣才能深刻體悟他們作品的精髓，陶冶自己的情感。文學家的生長背景雖然各不相同，但是他們對理想的執著與不屈不撓的毅力並無兩樣。

　　

　　本書記錄了經常出現在中、小學國語文課本上，三十位文學家的心路和創作歷程，他們來自各個不同的朝代，從戰國一直到現代。每一個作家，都是一個歷史的驚嘆，一個時代的見證。只要輕敲這些文學大師的門，他們便會把門打開，免費為你上一節精采萬分的「人生與寫作」課程。

　　

　　另外，本書為了讓讀者得到實質上的收益，內容上做了精心的安排：「文學家身分證」是塊敲門磚，提供你在拜訪文學家之前必要的初步認識；接著輕鬆易讀的「文學家的故事」，好像微電影一般，快速的將文學家精采的一生「播放」一遍，讓你在不知不覺間加深對文學家的認識與了解，並從文學家身影中獲得心靈的啟迪和內心的了悟。

　　

　　文章後面附有「延伸閱讀與學習」，以增強讀者的國學常識，每位文學家都分為「代表作品」、「文學成就」和「作品精采片段」三部分。目的無非是希望讀者能對文學家的傑出作品和偉大成就，有更深刻的認識與體悟，進而從作品的精采片段中，與文學家作心靈的交流。相信透過這樣的「洗禮」和潛移默化，不僅國學常識能力將大增，文學涵養也會隨之提升。

　　

　　最後「課文出現在這裡」，告訴讀者目前高中國文教材對文學家作品的選用情形，做為有心的讀者繼續追蹤閱讀和深入鑽研的參考。

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　　最後，我要以虔誠的心、感恩的心，向歷代文學大師致敬；感謝他們的不朽作品，陪我度過每一個清晨和黃昏，給了我前進的力量。最後，我誠摯邀請大、小讀者，走進書中世界，讓我們共享這場文學與國學的豐盛饗宴。