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圖解心理學
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9789571176994
游恒山
五南
2014年7月25日
93.00 元
HK$ 88.35
詳
細
資
料
ISBN:9789571176994
叢書系列:
圖解書系
規格:平裝 / 248頁 / 17 x 23 cm / 普通級
圖解書系
分
類
專業/教科書/政府出版品
>
社會與心理類
>
心理
>
一般心理學
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內
容
簡
介
★?? ?提供淺顯、易讀的心理學基礎理論、入門知識及實務技能。
★以一頁文、一頁圖的編排方式,使得文字和圖表相互輔佐,達到生動活潑的觀念呈現。
★「知識補充站」提供一些軼聞、趣事及實用技巧,以使生硬的知識能具體化於實際生活層面。
心理學是對行為和心理歷程的科學研究,它涵蓋的範圍很廣,從人類的身體功能、大腦機制、神經結構,直至記憶、思維、智能成長、認知歷程,以迄於動機、情緒、人際關係及心理病理等。有鑒於心理學是研究人性(human nature)的科學,各個大學幾乎都將心理學列入通識課程,視為任何知識分子在自身專業之外所必備的人文素養。
本書試圖以簡明的粗線條,向讀者介紹心理學的基本知識、基本門派,以及現代心理學發展的基本脈絡。在編排上採取圖解的方式,把複雜的概念化約為簡易的關係圖、樹狀圖、流程圖甚至漫畫圖,方便讀者兩邊對照內容,以收專業、易懂而易記之效。
目
錄
第1章 心理學的基本概念
1-1 心理學小測驗
1-2 心理學的定義
1-3 心理學家做些什麼?
1-4 心理學的七大門派(一):生物論的透視和心理動力論的透視
1-5 心理學的七大門派(二):行為主義的透視和人本論的透視
1-6 心理學的七大門派(三):認知論的透視和進化論的透視
1-7 心理學的七大門派(四):社會文化的透視及其他觀點
第2章 學習心理學
2-1 學習的基本概念
2-2 經典制約(一)
2-3 經典制約(二)
2-4 操作制約(一)
2-5 操作制約(二)
2-6 操作制約(三)
2-7 認知學習
第3章 記 憶
3-1 記憶的結構(一)
3-2 記憶的結構(二)
3-3 記憶的結構(三)
3-4 記憶的歷程(一)
3-5 記憶的歷程(二)
3-6 遺忘的原因
3-7 增進記憶的方法
第4章 思 維
4-1 概念形成
4-2 推理(一)
4-3 推理(二)
4-4 問題解決(一)
4-5 問題解決(二)
4-6 判斷與決策(一)
4-7 判斷與決策(二)
第5章 心理測驗
5-1 心理測驗概論(一)
5-2 心理測驗的概論(二)
5-3 心理測驗的統計基本原理
5-4 測驗的信度與效度(一)
5-5 測驗的信度與效度(二)
5-6 智力評鑑(一)
5-7 智力評鑑(二)
5-8 智力理論(一)
5-9 智力理論(二)
5-10 IQ的先天與後天因素
第6章 發展心理學
6-1 基本概念
6-2 認知發展理論(一)
6-3 認知發展理論(二)
6-4 社會發展(一)
6-5 社會發展(二)
6-6 性別認定和性別角色
6-7 道德發展
第7章 動機與成就
7-1 基本概念
7-2 攝食行為
7-3 性行為(一)
7-4 性行為(二)
7-5 同性戀
7-6 成就動機
第8章 情緒與壓力
8-1 基本概念
8-2 情緒理論(一)
8-3 情緒理論(二)
8-4 生活壓力
8-5 創傷後壓力疾患
8-6 健康心理學
第9章 人格心理學
9-1 人格的基本概念
9-2 人格的類型論
9-3 人格的特質論
9-4 人格特質的五大因素模式
9-5 心理動力論的人格理論(一)
9-6 心理動力論的人格理論(二)
9-7 心理動力論的人格理論(三)
9-8 人本論的人格理論
9-9 行為主義與社會學習論的人格理論
9-10 社會學習與認知論的人格理論
9-11 人格衡鑑(一)
9-12 人格衡鑑(二)
第10章 變態心理學
10-1 變態行為的界定
10-2 心理疾患的分類
10-3 變態行為的起因(一)
10-4 變態行為的起因(二)
10-5 變態行為的起因(三)
10-6 焦慮性疾患-強迫症
10-7 情感性疾患-憂鬱症(一)
10-8 情感性疾患-憂鬱症(二)
10-9 身體型疾患-慮病症
10-10 解離性疾患-解離性身分疾患
10-11 飲食性疾患-心因性厭食症
10-12 人格疾患-反社會型人格疾患
10-13 兒童期心理疾患-過動症
10-14 兒童期心理疾患-自閉症
10-15 精神分裂症
第11章 心理疾患的治療
11-1 治療的概念
11-2 心理動力的治療
11-3 人本治療法(一)
11-4 人本治療法(二)
11-5 行為治療法(一)
11-6 行為治療法(二)
11-7 認知治療法
11-8 認知-行為治療法
11-9 團體治療
11-10 生物醫學的治療(一)
11-11 生物醫學的治療(二)
第12章 社會心理學
12-1 社會心理學的基本概念
12-2 人際知覺
12-3 歸因理論-關於他人行為
12-4 態度的形成與改變
12-5 人際吸引
12-6 從眾行為
12-7 順從行為
12-8 服從行為
12-9 親社會行為
12-10 攻擊行為
12-11 偏見
12-12 團體影響
12-13 團體決策
12-14 衝突與合作
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