庫存狀況
「香港二樓書店」讓您 愛上二樓●愛上書
我的購物車 加入會員 會員中心 常見問題 首頁
「香港二樓書店」邁向第一華人書店
登入 客戶評價 whatsapp 常見問題 加入會員 會員專區 現貨書籍 現貨書籍 購物流程 運費計算 我的購物車 聯絡我們 返回首頁
香港二樓書店 > 今日好書推介
   
格雷的五十道陰影I:調教(電影封面版)
  • 定價127.00元
  • 8 折優惠:HK$101.6
  • 放入購物車
二樓書籍分類
 
一定要懂的"優勢教育"

一定要懂的"優勢教育"
9789868390409
黃鼎鈞
摩西
2007年11月01日
117.00  元
HK$ 99.45
省下 $17.55
 
二樓書卷使用細則 二樓書卷使用細則





頁數 344 頁


[ 尚未分類 ]








皮指紋應用行為科學,這個名詞好像很陌生,又好像曾經聽過,這是將皮指紋的科學研究與大腦相關科學做了一個連結,主要是針對人類經由大腦所產生的意識行為以及潛意識的反射動作與皮指紋之間的相互關係,透過這種關係了解人的行為與思考邏輯,進而達到人與人之間的溝通模式與個人具有特殊優勢領域的研究,所以我將它稱為皮指紋應用行為科學(Dermatoglyphics AppliedBehavioral Science簡稱為DABS)。


◎皮指紋應用行為科學相關性基礎論述暨台灣皮指紋現況分享

1 紋型計數的謬論

2 紋型總類的歸納

3 紋型圈數的計算

4 掌紋到底有何重要性

5 皮指紋評量檢測儀器的精準度

6 分析師的角色扮演

7 皮指紋與八大智能的關係

8 皮指紋應用行為科學對人格特質的觀點

9 紋型能量說明與功能性的敘述

10 皮指紋應用行為科學的未來發展性



◎專業技術篇

第一章 何謂皮指紋

第二章 皮指紋的研究史

第三章 皮指紋的分類

第四章 紋型的形成

第五章 紋型的能量與意義

1 斗型紋

2 螺型紋

3 扁型紋

4 孔雀眼型紋

5 雙斗紋

6 雙箕紋

7 箕形紋

8 反箕形紋

9 弧紋

10 帳蓬弧紋

11 未完成箕帳紋

12 零計數箕帳紋

13 非計數箕紋

14 斗箕變形紋

15 箕弧變形紋

16 多箕變形紋

第六章 掌紋的意義

第七章 掌紋上的記號

第八章 掌紋上記號所呈現出的意義

1 勇氣環

2 貴族環

3 嚴肅環

4 幽默與自負環

5 創造環

6 音樂環

7 自然環

8 直覺環

9 記憶環

10 道德環

第九章 斷掌的種類

第十章 何謂ATD角度

第十一章 ATD角度的影響

第十二章 何謂腳掌紋

第十三章 紋型判別的意義

第十四章 紋型判讀要領

1 包裹線的認定

2 確定三角點

3 判定核心點

4 紋型的計數

第十五章 辨識紋型的技巧

1 弧紋與帳篷紋的辨識

2 箕帳紋的辨識

3 箕紋與反箕紋的辨識

4 斗形紋的辨識

第十六章 皮指紋應用行為科學與醫用皮紋學在紋形辨識的探討



◎大腦智能篇

第一章 手指與大腦新皮質的對應關係

第二章 支配人類行為舉止的指揮官-大腦新皮質

第三章 支配人類行為舉止的指揮官-大腦舊(古)皮質

第四章 八大智能的概述

1 人際智能

2 內省智能

3 空間智能

4 數理與邏輯智能

5 肢體動作智能

6 語文智能

7 音樂智能

8 自然觀察智能



◎教養篇

第一章 先天與後天的觀感

第二章 後天教育的省思

第三章 皮指紋應用行為科學對學童輔導的方向與重點



◎人格特質篇

第一章 皮指紋應用行為科學與人格特質

第二章 手指紋型與人格特質的相對應關係

第三章 人格特質的概述

1 強勢型

2 展現型

3 合群型

4 規律型

5 整合複製型

第四章 複合式紋型之人格特質

第五章 手指與人格特質的變化

第六章 各種智能的特性與行為

1 左手拇指

2 右手拇指

3 左手食指

4 右手食指

5 左手中指

6 右手中指

7 左手無名指

8 右手無名指

9 左手小指

10 右手小指

◎學習篇

第一章 皮指紋應用行為科學之學習風格

第二章 皮指紋應用行為科學之學習類型…………… P.222



◎評量篇

第一章 如何分析優勢與弱勢智能-紋型的能量

第二章 皮指紋幼兒評量分析的技巧

第三章 報表形成與分析說明



◎培養輔導篇

第一章 皮指紋應用行為科學對於智能的認知

第二章 培養優勢腦的時間點

第三章 優勢智能的培養-時間差

第四章 人格特質對優勢智能的引導

第五章 弱勢智能的輔導

第六章 弱勢智能可強化學習的技巧



◎溝通調整篇

第一章 溝通模式的基礎概念

第二章 人格特質之意識與潛意識

第三章 行為調整與修正案例

第四章 溝通模式的技巧-學習類型

第五章 催眠式的技巧

第六章 催眠式的案例說明

第七章 調整的定義與認知



◎學習障礙篇

第一章 學習障礙的引導

第二章 學習落差-反應慢與時間差

1 說話的邏輯出現頻率的差異

2 吸收新知識所產生的〝著床〞流程需要長時間的處理

3 處理新知識的過程中容易產生停頓、懷疑、連貫性或排斥性的問題

第三章 注意力不集中-邊緣性過動兒



◎結論篇

第一章 皮指紋分析師應有的專業性與未來的發展性

第二章 總結第三章 寫後心得-皮指紋應用行為科學的省思




其 他 著 作