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教育心理學[高普考、各類特考、研究所]<讀書計畫表>

教育心理學[高普考、各類特考、研究所]<讀書計畫表 border="1"/>

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9789863741619
舒懷
千華數位文化
2014年12月15日
183.00  元
HK$ 155.55
省下 $27.45
 
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ISBN:9789863741619
  • 規格:平裝 / 544頁 / 26.5 x 37.9 cm / 普通級 / 單色印刷 / 初版
  • 出版地:台灣


  • [ 尚未分類 ]











      教育心理學包含大量學術理論、學科學派、重要人物、名詞解釋等,考試範圍廣泛,常使考生遭遇諸多準備上的困難。為了使讀者順利通關上榜,本書作者體會考生之需求,精心編寫這本兼顧知識度與考生需求度的基本教材,並貼心規劃考前複習可用之單元,使本書兼顧「基礎學習」與「考前衝刺」等多重功用。



      為了讓讀者更瞭解本書,以下簡介本書特色:



      ◎頻出度、難易度、命題排行榜,分析學習關鍵指標

      各章均分析出題頻率、難易程度以及最常出現的考試。讀者可以此安排讀書進度,並依據自身參加的考試選擇應當在哪些章節投入較多心力。



      ◎章前導讀、考題先覽、學習地圖,囊括必考範圍綱要

      為了讓讀者在正式進入課文前做好準備,各章均有章前導讀,介紹本章內容及考試重點,並收集歷年相關考題,以使讀者瞭解命題方式與核心考點。此外,並以學習地圖概括本章所有重點,使讀者一頁便能綜覽本章內容概要。

     

      ◎依據命題大綱編寫,含括所有命題重點

      本書作者以其豐富學養,蒐羅融會各類學術理論於本書,以精簡的敘述、精美的圖表,引領讀者輕鬆將考試內容融會貫通。



      ◎名詞解釋:中英對照、標記學習軌跡

      名詞解釋是教育心理學考試一大重點,且翻譯名稱往往不盡相同,為了幫助讀者破此難關,本書附有重要名詞解釋及原文。且名詞旁設計框線可供註記熟記次數,以「逐一剔除」已經熟記的名詞,減省重複學習之時間。



      ◎答題示範,抓住關鍵分數

      各章收錄相關歷年考題,並提供破題分析與詳細解析,為您在熟悉考試範圍後,爭取超越他人的關鍵得分。



      ◎重點回顧,無所遺漏,考前複習,自我檢視

      各章末以條列方式呈現本章重點,讀者可以此複習,並檢視自己是否理解。






    前言

    「教育心理學」準備心法與應試策略



    第 1 章 教育心理學概論

    第一節 心理學與教育心理學

    第二節 教育心理學的內涵與發展

    第三節 教育心理學的研究典範與方法

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 2 章 發展理論 ?

    第一節 人類發展概述

    第二節 認知與語言發展

    第三節 人格與情緒發展

    第四節 道德與社會發展

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 3 章 學習理論與應用 ?

    第一節 行為取向的學習理論與應用

    第二節 認知取向的學習理論與應用

    第三節 折衷取向的學習理論與應用

    第四節 人本取向的學習理論與應用

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 4 章 訊息處理、記憶與遺忘 ?

    第一節 訊息處理與記憶

    第二節 失憶與遺忘

    第三節 記憶策略

    第四節 訊息處理學習的應用

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 5 章 動機、行為與學習 ?

    第一節 動機理論

    第二節 動機、行為與學習

    第三節 如何增進學習動機

    第四節 動機理論在教育上的應用

    本章名詞解釋

    本章答題示範 

    本章重點回顧



    第 6 章 智能、思考與創造 ?

    第一節 智力理論與發展

    第二節 批判思考與問題解決

    第三節 創造力理論與發展

    第四節 智能、思考與創造在教育上的應用

    本章名詞解釋

    本章答題範例

    本章重點回顧



    第 7 章 學校社會歷程與學生差異 ?

    第一節 學校與師生的社會化歷程

    第二節 學生差異與教學

    第三節 學習類型與認知風格

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 8 章 學習評量與測驗 ?

    第一節 學習評量基本概念

    第二節 信效度與試題分析

    第三節 評量的類別(含多元評量)

    第四節 編製標準化、結果解釋與應用

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 9 章 教師教學、班級經營與心理衛生 ?

    第一節 教學理論與策略

    第二節 領導風格與班級經營

    第三節 教師效能與心理衛生

    本章名詞解釋

    本章答題示範

    本章重點回顧



    第 10 章 教育心理學最新重要議題 ?

    本章名詞解釋

    本章答題範例

    本章重點回顧



    最新試題及解析 ?

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