目錄範例

出版緣起

導讀?? 缺漏的人生? 無聲的語言

第一章????? 車? 上

第二章????? 新學校

第三章????? 媽媽的奮戰

第四章????? 想改變世界的人

第五章????? 游泳時

第六章????? 完美小姐

第七章????? 專屬的老師

第八章????? 誤? 會

第九章????? 哈利的生日會

第十章????? 我不想被保護

第十一章??? 舞臺中央的明星

第十二章??? 商店前的驚嚇

第十三章??? 寧願在意

第十四章??? 演講會

第十五章??? 第一志願

第十六章??? 職業博覽會

第十七章??? 選擇權

第十八章??? 這些朋友? 那些朋友

第十九章??? 獨自在家時

第二十章??? 約? 會

第二十一章? 兩人戰場

第二十二章? 星星的派對

第二十三章? 匯集經驗

第二十四章? 不是只有你失落

第二十五章? 憂鬱的完美小姐

第二十六章? 我是聾人

第二十七章? 靈? 感

第二十八章? 自己的權益自己爭取

第二十九章? 放假前夕

第三十章??? 最貼切的禮物

第三十一章? 悄悄話

附錄

導讀?? ?



缺漏的人生•無聲的語言

劉鳳芯（國立中興大學外文系副教授）



　　《悄悄話》是一則關於失能者（peoples with disability）尋找認同、摸索重新融入現實生活路徑的故事。十六歲的少女戴美兩年前因腦炎造成永久性聽力損害；長相姣好的她，曾經成績優秀、懷抱律師夢、是能者意識型態中健全的人，但一夕失聰，卻立時變成能者主義（ableism）眼中的他者，從此被排除在主流文化社會之外，只配接受同情、憐憫，以及異樣的眼光。



　　主流社會的價值觀向來為能者主義所主導，失能者挺著已然殘缺、脆弱和不便的身體，委身在這個由能者意識型態所宰制的社會，面對日常生活無孔不入、時時帶有預設立場的盯視眼光，早已身心俱疲，更遑論還得在這社會中找到安身立命之地。



　　這本書透過第一人稱敘述，一則揭露失能者的焦慮、掙扎、恐懼、無助、思想、情緒，一則展現失能者如何建立主體意識，反制能者觀點；此外，小說也引領讀者思索失能與健全兩者之間的關係，填補了兒童文學文本的缺漏，是本難得的好小說。



　　故事從戴美轉至啟聰學校就學的第一天展開，點出了戴美擺盪於能者世界和失能世界的掙扎和猶豫，而這也正是整本小說的重要主題。戴美原本身心健全、少年才失聰，因此她對於失能前後外界盯視眼光的變化不僅更為敏感，對於如何自我定位更充滿惶惑和疑懼。而不唯戴美如此，戴美的母親顯然也很難接受現實。



　　根據失能論述，「掩飾」與「偽裝」是許多後天失能者在面對身體變異時會採取的自我保護策略，小說主角也不例外。戴美剛失聰時，依然留在原校就讀；名義上是為了課業，實則是以隱身的方式延遲拒認缺陷的事實。不過委身能者社群的日子無法提供戴美快樂，因為她其實陷入自我分裂異化的狀態——當戴美逼迫自己處於能者的位置，以滿足母親能者主義的期待的同時，卻反而益發提醒和凸顯她自己身體的異樣。偽裝所帶來的心理壓抑，逐漸引發戴美的心理恐慌；而這些過不去的心理關卡，一直要等到戴美轉至啟聰學校，敞開心胸接納失能者社群、坦然面對自己的失聰事實之後才得以緩解。



　　如果「失能」是不符合健全概念和正常標準的異常、偏差，那麼何謂正常？什麼樣的身心狀態才合乎健全？戴美同父異母的姐姐費麗塞蒂，在小說前半段被描塑得相當完美；外人看費麗賽蒂似乎樣樣美好、令人稱羨，但隨著情節發展，我們才恍然這位人稱「完美」的小姐由於壓力太大而心理崩潰。小說透過費麗賽蒂和戴美的比較，引領讀者思考健全與失能的分界何在。一如小說賦予兩姐妹同父異母關係的巧妙設定，從能與失能的角度言，戴美雖出現失聰的身體異常，但堅強融入現實；而費麗賽蒂的身體雖然正常，心理卻出現異狀，只能無助的癱軟於家。可見健全與失能的界線難以劃分、也無法劃分，一如費麗賽蒂與戴美同中有異，異中有同的血緣關係。小說暗示，健全完美的身體乃是由能者主義（以這本小說的情節脈絡而言，即是史黛拉口中的「聽本位」）所建構出來的概念，實質並不存在，亦是難以契及的空洞標準。



　　小說另一角色史黛拉，因從小成長於聾人家庭，外加父母心態健康，因此相較戴美和其他同儕，不僅發展出較具自覺性的身分認同，亦以實際行動抵制主流社會對失聰者的歧視。史黛拉所採取的抗爭手段不僅多元活潑，亦具政治力道，包括藉由誇張的肢體手語來嘲諷主流社會；以經過扮演的身體影像代替發聲，表達失聰者長期受到壓抑與邊緣化的處境；而面對凱夏在工作上遭受的歧視，她更結合戴美和戴美家人的聽者力量，以實際的法律行動表達不滿、爭取權益。史黛拉的行動，不僅使戴美再現生機、重燃動力，鼓勵失聰者以行動抵制聽本位的霸權，亦提醒身處能者位置的我們，對無形中抱持的聽本位意識型態更自覺的反省與檢視。



　　在一般印象中，失聰者相較其他失能者，因外表並無明顯異狀，所以容易遭到忽視，《悄悄話》細膩的點出失聰者的情感和想法，填補了我們聽人對失聰者生活的無知，而小說的生動描述，也讓我們見識手語語言之美。