本書特色：

　　本書於初版時廣受中小學教師及關心此議題人士好評，並且為各級學校兩性平等主題教師研習指定教材。再版經過修定與新增，於內容上更見豐富。本書作者蘇芊玲女士長期推動台灣兩性平等教育，並且為教育部兩性平等教育委員會委員。

內容簡介：

　　「兩性平等教育的本土發展與實踐」一書，是作者蘇芊玲紀錄過去五、六年來，參與推動兩性平等教育與教學工作集結的文字。全書分成三大部分：總論，學校教育，以及社會與家庭教育。總論闡述兩性平等教育之理論與內涵，回顧台灣推動此議題之過程與現狀，並介紹「性別平等教育法」草案之條文與立法理由。學校教育包括教學篇，教材篇，以及教師篇。教學篇主要是作者教授大學通識課程「性別文化研究」、「女性文學」的經驗；教材篇展示為何/如何檢視教材中的兩性觀；教師篇討論中小學教師女性化的問題，以及實例介紹教師如何進行性別意識成長活動/課程。第三部分將兩性平等教育實施場域延伸至家庭與社會，論述與實務並陳。

　　兩性平等教育重在性別平等意識的養成與日常生活的實踐，本書作者亦試圖在此兩方面作最大的分享，相信本書定能提供給有志於落實兩性平等的教育界人士，特別是教師，家長以及社會人士最實用細膩的參考。

作者簡介：

蘇芊玲，銘傳大學講師，教育部兩性平等教育委員會委員，婦女新知基金會第七屆董事長，女書店創辦人。