有人問希臘哲學家亞里斯鐵波斯，青少年的教育應該包含些什麼？他的回答是：等他長大成人時會用得到的東西，都應包含在裡頭。
也就是說，教育的目的在準備青年長大成人時，懂得如何生活、如何思想、如何觀察、如如使心情更快樂些、以及如何做一個好國民。
身為現代的父母，最好不要太強調受了高育就可以賺多少錢，而應該強調，有了學識，可以弔導增添多少無形的、社會的和文化的各方面價值。也許有一天，我們一定得接受一種新觀念：教育本身就是生活，而不是生活的預備。
《有效解決孩子的問題》正是寫給身為父母的讀者看，讓你從中看到教育專家的診斷，每一個建議都可能會讓孩子受益終生。
美國教育家巴特勒─可以用五種方法考驗出一個人所受教育的程度：
- 能正正確地運用本國語文。
- 由於思想和行為的習慣,養成有教養和溫和的儀態。
- 心中有一套健全標準,能欣賞美和真正有價值的事物,也因心中有這樣準繩,因而鎔治成一個完美的品格。
- 有反省的能力,而且養成反省的習慣。
- 有治事的能力和效率。
英國哲學家史蒂芬─正確的教育方法，應是鼓勵他人自己思索,而不是把一套現成的思想放在他的頭腦中去。