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圖解數學一點通!:這樣教,三年級就能解出七年級題目(附親子共讀本)

圖解數學一點通!:這樣教,三年級就能解出七年級題目(附親子共讀本)

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9789861364155
Vivi老師
如何
2015年1月26日
103.00  元
HK$ 82.4
省下 $20.6
 
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ISBN:9789861364155
  • 叢書系列:HAPPY LEARNING
  • 規格:平裝 / 192頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    HAPPY LEARNING


  • 親子教養 > 潛能/學習力啟發

















      「除法咒語地下室」



      誰說除法非得要由一位數開始?其實中年級的孩子已經掌握了基本的算數法則,我們直接以此為基礎,只要記住四個咒語:比、乘、減、放,就能讓孩子直接「跳級」進入四位數的除法世界!誰說除法很困難?掌握基本法則,你家孩子輕輕鬆鬆就上手!



      「異分母加減實作」



      藉由立體保麗龍,讓孩子在腦海中得到立體切割的透視圖像。不用非得要用傳統算式的方法,由「同分母加減」開始學起。把數學試題轉換為現實情境之後,你會發現即使是低年級的孩子,也能輕易搞懂高年級才能掌握的抽象概念,而且終身受用無窮!



      你知道嗎?孩子可大略分成6種學習腦!

      孩子學不會數學,可能是因為腦袋類型不同!



      了解孩子的學習腦,為孩子找到最佳的學習方式!



    本書特色



      ◎竹科家長一致推薦!


      有效提高孩子分數,同時愛上數學課。

      讓你家孩子成功戰勝數學怪獸,

      國小三年級就解出七年級習題!



      超人氣數學名師首度公開:

      國小到國中無縫銜接,10種圖像思考解題法則!



      ◎擔心國小數學太簡單,孩子到國中銜接不上嗎?

      重點在理解概念!概念通,不管在什麼階段都能理解題目!

      雞兔同籠、異分母加減、幾何、簡易代數……自此之後,沒有解不出來的數學題!



      ◎「讓孩子愛上求知」與「讓孩子從考試當中獲得成就感」是可以兩全其美的。

      讓Vivi老師把不懂的數學翻譯給孩子聽!

      數學就如同一門外語,用圖解讓孩子瞭解其中邏輯,同時就能輕鬆掌握基本法則!



      ◎隨書附贈 親子共讀 數學習題本。

      隨書附贈數學習題本,讓爸媽看完書本之後,立即有題目可以讓孩子當場練習,實踐書中教學法則!精選雪白道林易於書寫,方便攜帶的18K開本,外加高質感PVC防水書套。隨時隨地記錄使用不必擔心污損。



    來自熱心家長與老師的一致好評!



      學思達教學法創造˙現任中山女高教師˙台灣師範大學國研所博士?? 張輝誠

      北政國中數學領域召集人˙國立臺灣大學經濟學研究所碩士?? 洪介興

      台積電

      台積電 製程工程師?? 黃鼎倫

      台電核一廠 核能工程師?? 張宏祥

      台南崇學國小 輔導老師?? 周家文

      前同安國小 級任導師˙現人子協會流浪學校教育志工? 謬長泉

      台積電 工程師?? 翁麗虹

      銘傳大學 資傳系教授?? 黃博俊

      壽山國中 公民老師?? 謝宜潔

      萬能科技大學 資工系老師?? 鍾彥文

      文化大學 數位機電所所長?? 黃正自

      五峰國中 老師?? 王玉蓮

      萬能科技大學 資訊工程系老師?? 江義淵

      萬能科技大學 資訊工程系助理教授?? 徐旺興

      員東國中 音樂老師?? 周佳慧






    推薦序

    當好爸爸遇上數學?? 中山女高�張輝誠老師

    學教學,思考好重要!? 北政國中�洪介興老師

    來自各界的好評!



    前 言 給父母的一封信—讓思考成為全民運動



    第一章 不同的孩子可以這樣教

    從特質判斷,你的孩子屬於哪一種類型

    完美主義型的孩子

    均衡發展型的孩子

    左右偏廢型的孩子

    部分休眠型的孩子

    雜訊干擾型的孩子

    粗枝大葉型的孩子

    學習主動性分佈圖

    教導孩子在壓力中肯定自己─幸福壓力學



    第二章 教孩子,三個比生氣更好的方法

    就算生氣也徒勞無功的時候

    有時候,孩子真的不知道什麼叫做「懂了」

    生氣只會使情況更糟的時候

    孩子已經失去興趣、充滿挫折

    其實,你只是在氣自己

    怎麼解釋,孩子就是聽不懂



    第三章 生活中,隨時誘導孩子思考的方法

    準備好與孩子一起享受思考了嗎?

    如何培養孩子的創造學習型人格

    沒有標準答案的福爾摩斯

    隨手可拾的數學機智問答

    就是要一嚼再嚼─反芻教學法



    第四章 解決十個孩子最頭痛的數學觀念

    第一頓午茶時光:雞兔同籠的怪獸變形

    圖畫觀念

    第二頓午茶時光:長度單位左手法則

    身體記憶

    第三頓午茶時光:異分母加減實作

    手作觀念

    第四頓午茶時光:除法咒語地下室

    遊戲口訣

    第五頓午茶時光:小碟子速率法

    生活延伸應用

    第六頓午茶時光:因數倍數妖怪故事

    圖畫觀念

    第七頓午茶時光:質數法則之歌

    節拍背誦

    第八頓午茶時光:幾何烙印記憶法

    華人專屬的象形文字記憶法

    第九頓午茶時光:巧拼幾何

    遊戲觀念

    第十頓午茶時光:創造自己的數學符號

    數學語言轉換



    第五章 千萬千萬,別讓老師這樣教

    NG!不是老師規定的方法,都不是好方法?!

    NG!超過教學範圍的內容,統統不准碰

    NG!不把孩子的想像力當作一回事!

    NG!在不知不覺中教導孩子死讀書最快!

    NG!讓孩子認為,家長和老師溝通無用



    第六章 總結

    零壓力學習,就是快樂學習嗎?

    我們眼中的數學,太狹隘

    當大體制的教育失靈,我們只能訓練孩子自發思考、創造未來

    附 錄 親子共讀數學習題本(搭配第四章使用)






    推薦序



    當好爸爸遇上數學




      我從小數學不好,當初答應為此書撰序,頗感心虛。後來轉念一想,正因為數學不好,或許更能體會這本數學教養書的珍貴。



      Vivi老師是體制外老師,教導國小生數學多年,豐富而寶貴的經驗累積成一書。這本書,在我看來,頗有幾點可貴之處:



      第一:Vivi老師開章不是大談數學,而是先指導家長認清自家小孩特質。這點太重要了啊!教學現場常說要對學生「因材施教」,問題是學校老師大多無能顧及學生的「材」究竟是哪一種?因為大班制之故,學生個人之材常被稀釋到極致,甚難做到真正的因材施教;但在家庭,學生就是自家小孩,少子化時代不是一個就是兩個,小孩之材若是認識不清,家庭教育常是事倍功半;若能準確掌握小孩之材,教養起來就能事半功倍了。



      第二:具體說明教養者的情緒管理與應對方式之重要。Vivi老師教導家長指導小孩應如何保持心平氣和(教養小孩能不生氣實在太難了,但因為難,才更顯可貴),如何說話、如何應對、如何指導,才是良好而有效的溝通與教學。家長一動怒,常常得到反效果,也常變成無效教學,兩敗俱傷。當然,同樣方式,也適用在家長與老師之間,親師溝通更加和諧。



      第三:數學習題的生活化與親身動手。這點十分可貴,數學之所以難倒許多臺灣學生,在於數學世界常進入抽象思考,但是小孩抽象思考能力尚未發展完全,腦袋很快就打結了。Vivi老師設計一道道數學習題,利用生活隨手可得的物品,讓親子動手製作,並且解題,先不說動手做是高效益的學習方式,光是親子間的互動景象就足以讓人動容了。



      第四:強調數學解答過程就是思考的過程。Vivi老師的教學方式,強調問題導向,注重思考、在意動手、著重生活化,甚至關注每個學習者的特質、能力、興趣、學習進度──這些精神和學思達教學都是一致的。她年紀很輕,竟然這麼快就能找到教學的真正核心之處,思考能力,才是學生一輩子帶得走的能力。



      我發現她這麼熱愛數學教學,原來是她有一個好父親,她在書中特別提到,她以前也很怕數學,是她的父親一步一步帶著他走過數學的荊棘,讓她喜歡上數學。──這樣讀者就能明白,她寫這本書的真正用意,我猜想應該就是希望每個家長都能像她父親一樣,帶領小孩走過數學荊棘,讓每個小孩都愛上數學!



    學思達教學法創造˙現任中山女高教師˙台灣師範大學國研所博士?? 張輝誠




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