新版序
《漢語音韻》這本書進入再版了，並更名為《漢語音韻及口語表達》。這本書原先是我在講授「國音」這門課時的一套講義，早先一直用了好幾個版本「國音學」的書，隨著這門課在三所師大改為選修以後，實際上在學校的各個科系裡已經是停開的局面，只剩下國文系還保留下來，由於六、七年前，開始了「華語教師認證」，加上華語、華文研究所的紛紛成立，許多學校成立「華語文中心」，開設「口語表達」、「華語正音」這些課程，一下子「國音學」又突然被重視了起來。
這本書原是針對「教育部對外華語教學能力認證」所設計的一套「實用華語教學系列」考試用書，由李威熊教授擔?總主?，本書是其中的一本，最初的目的只是針對「認證考試」所撰寫的書，由於筆者為求謹慎和完備，在撰寫時，把過去的講義，擴充到更為完整，所以參考了更多關於這方面的論著，因此書本的?容，已經不僅涵蓋考試的範圍，同時又是一本為配合一整學年教學的進度，所設計的教材，自然而然也就變成了「國音學」的教學用書。
《漢語音韻及口語表達》這本書，在?容方面，包含：說明國語音系的形成、聲母及韻母的發聲原理、國語語音的類?與正確發音，其中針對在台灣不同的語言族群，將一般在日常生活裡，表現出來的發音現象，從聲母發音、韻母發音找出了台籍學生，表現較為不精準的困難之處，分別做了詳細的解說，並以發音圖做出標示，此外再列舉詞彙、成語、短句進行練習。至於國語整體的發音方面，筆者又在最後面的一整個單元，說明漢語的連音及變調、儿化韻及輕聲，把整個國音裡的問題，做了全面的分析。
在經過了約三、四年的使用，其間兩岸間的交流越來越頻繁，教室裡選修課程的陸籍交換生，由出現也變多了，國音正確的表達，變得較為明顯了。由於筆者家族的人，多居住在河北及北京，加上幾乎每年都有一段時間在北京居住，因此在交談、授課、演講時，能夠完全操北京口音表達。此外筆者在彰化師大的「華語正音班」裡授課，每次在課後教導學員正音，或是系上幾個朗讀、演說選手的培訓，都需要有一套有聲的教材，所以想到這本書在再版時，把它增訂為「有聲書」，這也是這個版本，最突出的一項特徵。
語言的學習、精準語音的詮釋，不是空談語言學的理論，筆者雖然一直鑽研漢語語音學，在學校講授這方面的課程，但有感於語言表達、正確的語音在於從根本的「正音」入手，而正音的過程在多聽、多講，就像學習「美語」，不是死記單字、片語和文法，而是在於多聽標準的發音，本書的再版，正是掌握這個理念，於是筆者在本書附上了CD光牒，希望能對學習者有所助益。
耿志堅
2015.02 於彰化師大
