Chapter 01 在日本認識的人們

透過未來將與喬高和安高一起生活的居民們的自我介紹，學習簡單的自我介紹方法和初次見面時的問候方法。

介紹自己名字的方法

初次見面時問候方法

人稱代名詞

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Chapter 02 用日語問候I

日語的早晨、中午、晚上的問候語都有不一樣的用法喔！在本課中就來一探究竟吧！

?早晨的問候語

?中午（白天）的問候語

?晚上的問候語

?睡前的問候語

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Chapter 03 用日語問候II

由紀在上學前和放學後問候媽媽和小貓們，學習日語的各種問候語。

?外出前的問候

?吃飯前的問候

?感謝和道歉的表達方法

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Chapter 04 那是什麼？

在各個場合指著這個、那個進行問答，學習日語中最基礎的簡短問答。

?指示代名詞

?由名詞組成的名詞句型

?

Chapter 05 我們的主人是韓國人。

阿健和小貓們使用過去形描述韓國主人，日語過去形也要學起來喔！

?由名詞組成的名詞句型整理

?助詞的用法

?名詞句型匯整

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Chapter 06 他們是誰？

由紀和警察叔叔看著家庭照片聊天，關於家人的稱謂、數字和詢問場所的方法也要學起來唷！

?指示代名詞

?介紹家庭成員

?數字表達

?表示場所的指示代名詞

?數字的深化學習

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Chapter 07 多少錢？

以詢問價格為重點，介紹了購物時會用到的所有表達方法，下次就可以放心購物囉！

?詢問價格和買東西時的表達方法

?助數詞

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Chapter 08 生日是什麼時候？

學習日期、時間等的表達方法，以詢問和回答生日為重點，迅速拉進彼此距離。

?日期表達

?時間表達

?年齡表達

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Chapter 09 由紀的性格很古怪

透過由紀的性格學習i形容詞的用法。敬體形、敬體否定形、連用形、連體形和疑問形也一次學起來。

?什麼是 i 形容詞？

? i 形容詞的深化學習I

?基本形的種類

?否定形，敬體形、敬體否定形，連用形，連體形，疑問形。

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Chapter 10 他可愛嗎？

由紀和阿健的爸爸談論起阿健的小時候，一起學習i形容詞的過去形語法吧！

? i 形容詞的深化學習II

?過去形，過去否定形，敬體過去形，敬體過去否定形。

?i 形容詞選用表

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Chapter 11 由紀想像中的阿健

透過由紀想像中的阿健，學習na形容詞。敬體形、敬體否定形、連用形、連體形和疑問形也一次學起來。

?什麼是 na 形容詞？

na 形容詞的深化學習I

?基本形的種類

?否定形、敬體形、敬體否定形、連接形、名詞修飾形、疑問形

?

Chapter 12 動物們互相誇耀自己的主人最好

透過動物們誇耀主人的故事，學習na形容詞的過去形語法。

? na 形容詞的深化學習II

?過去形，過去否定形，敬體過去形，敬體過去否定形。

? i 形容詞＋na 形容詞 / na 形容詞＋i 形容詞

na 形容詞語法表

?

Chapter 13 會變漂亮的

暗戀讓人開始注重外表，透過開始注重外表的由紀，進一步學習i形容詞和na形容詞的使用方法。

?句型「像∼似的」

?形容詞的應用句型「成為∼」

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Chapter 14 阿健重新認識由紀

由紀也默默深植阿健的心中，這一課將學習動詞的基本形和敬體形，否定形、敬體形和敬體否定形也一次學起來吧！

?什麼是動詞？

?動詞的敬體形

?動詞深化學習I（整理基本形，敬體形）

?動詞深化學習II（存在動詞，否定形，敬體否定形）

?動詞語法表I

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Chapter 15? 阿健最近很反常

阿的腦海裡全是由紀，對別的事情一點心思也沒有。這一課將學習動詞的連用形、過去形、過去否定形、敬體過去形、敬體過去否定形喔！

?動詞深化學習III（連用形，過去（否定）形，敬體過去（否定）形）

?動詞語法表II

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Chapter 16? 今天是我們村裡舉辦廟會的日子

廟會將發生什麼有趣的事呢？透過阿健和由紀見面，學習動詞的希望與請求的表達方法。

?動詞深化學習IV（希望表達，請求表達）

?動詞語法表III

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作者序

　　

　　「日本文化」已經成為我們在日常生活中經常接觸到的文化。以前只有哈日族喜歡的日本動漫、日語流行歌、日本電影、日本連續劇，現今都已普及化。可能正因為如此，與先學習語言再接觸文化的其他語言相反，日語往往是先接觸文化再學習語言。以先文化後語言的順序學習日語的朋友們，相對於日語本身，可能對日本這個國家更加感興趣。

　　

　　日本是什麼樣的地方？日本生活著什麼樣的人？

　　

　　跟韓國類似但又不同的日本！不同在哪裡？如何不同呢？

　　

　　為了幫助抱有這種疑問的人們，筆者希望，讀者透過在假想中的日本發生的故事來學習日語，那麼學習起來將會既快樂又有趣，於是有了這本書的誕生。

　　

　　故事從跟隨貓主人去日本的韓國小貓喬高和安高開始，牠們與主人失散後碰見了日本人由紀和阿健，由此發展了這本書的故事。書中由紀是典型的日本宅女，阿健是誠實的日本男生，喬高和安高為了與他們一起生活而開始學習日語。

　　

　　為了在日本生存而學習日語——由於設定了這樣的前提，所以本書全部由實際需要的日語表達組成。這些表達以故事的形態展開，讓第一次學習日語的朋友們更加容易理解。還可以透過在日常生活中發生的故事感受日本文化，並在其中學習到韓語（或中文）中沒有的男生表達用法和女生表達用法，甚至還包括日本最新的流行用語，相比以前死板的基礎書籍比較沒有壓迫感，並且讓日語學習更加有趣。

　　

　　身為多部日語教材的配音員，筆者也參與製作過在韓國發行的日本語教材，希望可以將這份經驗運用到本書中，從中彌補其他教材的不足。日本人喜歡貓，筆者也是，請廣大讀者諒解以貓作為本書主角的筆者心情。也希望閱讀本書的讀者在看了本書後，也能有「我也一定要去一次日本」的決心，同時更加關心日本這一個國家。最後，對本書出版期間給予幫助的各位同仁們深表感謝。