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首爾大學博士生的韓語文法筆記

首爾大學博士生的韓語文法筆記

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9789570845877
陳慶德
聯經出版公司
2015年7月01日
117.00  元
HK$ 99.45
省下 $17.55
 
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ISBN:9789570845877
  • 叢書系列:Linking Korean
  • 規格:平裝 / 200頁 / 17 x 23 cm / 普通級
    Linking Korean


  • 語言學習 > 韓語 > 韓語學習


















      第一本台籍韓語老師的韓語學習經驗分享

      首爾大學博士生韓語學習經驗傳承大公開





    推薦文 1:新羅大學 日本籍 宮城佳奈 教授

    推薦文 2:嘉義大學 台灣籍 王永一 教授

    自序

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    第一章:韓文漢字分析

    1. 韓文中有漢字嗎?

    2. 中、韓漢字字體大不同

    3. 中、韓漢字意義大不同

    4. 韓語中的外來語

    ?

    第二章:韓文助詞分析

    1. 助詞的概念是什麼?

    2. 基礎中的基礎,韓語主格、受格的「格」助詞

    3. 助詞不同,語意就不同

    4. 其他基礎基本助詞介紹

    ?

    第三章:韓文語序以及語尾變化分析 1

    1. 韓文的語序與中文不同

    2. 為什麼韓文語尾會變化?

    3. 母語中文者最頭痛的時態變化

    4. 韓語中表現時態的基礎文法

    5.「非正式型尊敬語」的韓文語尾規則變化,以及時態表現法

    6. 結論

    ?

    第四章:韓文語尾變化分析 2

    1. 敬語和半語是什麼?什麼狀況下要使用敬語呢?

    2. 有關於韓語句型及單詞中,敬語、半語表達型態

    3. 敬語、半語表現在韓文語尾上

    4. 結論

    ?

    第五章:韓文語尾變化分析 3

    1.「口吻語氣」的概念是什麼呢?

    2. 四種口吻語氣句型 1—陳述句以及疑問句

    3. 四種口吻語氣句型 2—祈使句以及命令句

    4. 韓語的「直接引用」以及「間接引用」句型及其文法

    5. 結論

    ?

    第六章:韓文語尾變化分析 4

    1. 寫作體與口語體的差別?

    2. 不帶感情的寫作法,韓文書面體—「簡便體」

    3.「簡便體」的文法

    4. 寫作體的「分寫」以及口頭語的「暫停處」

    5. 結論

    ?

    第七章:韓文詞性語尾分析

    1. 韓文詞性語尾分析 1—動詞、形容詞

    2. 動詞、形容詞用來修飾後方名詞的「冠形詞」文法

    3. 韓文詞性語尾分析 2—名詞

    4. 動詞(形容詞)名詞化文法

    5. 韓文詞性語尾分析 3—副詞

    6. 副詞使用時,需要注意到後方所搭配的子句語氣

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    第八章:分析韓文動詞、形容詞不規則變化

    1. 韓文中動詞、形容詞中的七種不規則變化?

    2. 動詞不規則變化 1:「?」以及「?」

    3. 動詞不規則變化 2:「?」、「?」、「?」以及「?」

    4. 動詞不規則變化 3:「?」

    5. 形容詞只有五種不規則變化?

    6. 形容詞不規則變化 1:「?」、「?」

    7. 形容詞不規則變化 2:「?」、「?」、「?」以及「?」

    8. 形容詞不規則變化 3:「?」

    9. 結論

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    第九章:韓語動詞深入分析:「自動詞」、「他動詞」與被動表現

    1.「自動詞」與「他動詞」的概念

    2.「主動式」與「被動式」是什麼?

    3. 被動式改寫法 1

    4. 被動式改寫法 2

    5. 被動式改寫法 3

    6. 使役表現法

    7. 中文語境中「被動式」釋疑

    ?

    第十章:韓語語系特徵及學習小技巧

    1. 初學韓國語需要注意到的小地方

    2. 人稱代名詞的省略

    3. 單字量的問題

    4. 弱動詞、強形容詞的韓語特性

    5. 簡寫的氾濫

    6. 語感的重要性

    ?

    第十一章:發音規則整理

    基礎韓國語發音規則:韓國當地文教部告示第 88-1 號以及 88-2 號(1988.1.19 號公布,分別為「韓文正字法」,以及「標準發音法」兩文)

    1. 連音化

    2. 破音化

    3. 硬音化

    4. 口蓋音化

    5. 子音同化





    推薦一



      陳慶德老師是我在韓國遇到的留韓台灣學者最讓我印象深刻的一位學者,在幾次的見面,與他互相討論、交流語言相關的學問時,常常讓我感受到,他不僅對於韓語,甚至日語也極度的關心,且他的分析也常讓我感到驚奇。



      更令我敬佩的是陳慶德老師在就讀南韓最高學府—國立首爾大學博士學位的同時,課暇之餘也勤於寫作,目前也有將近三十幾本著作問世,著實為令人欽佩的學者。



      這次陳慶德老師,為了台灣學習韓語的讀者、學生,特別寫作了這一本《給下一個世紀的韓語學習備忘錄》,其中分享了他學習韓語的經驗,內容十分精彩,且有獨特的觀點來分析韓語語尾及其文法,在其中都可以看到陳老師對韓國語的認真以及熱情。



      在此書出版之前,陳老師特別來信邀請我寫推薦文,我也倍感榮幸。這本書的內容對於學習韓國語的讀者一定有所助益。在此,我特別推薦給學習韓國語的學習者,謝謝。




    新羅大? 日本籍 教授

    宮城 佳奈




    其 他 著 作
    1. 他人即地獄:韓國人寂靜的自殺
    2. 再寫韓國:臺灣青年的第一手觀察
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    4. 他人的目光:韓國人的「被害」意識:卷一 韓國人全身.社會篇
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