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一生的課題：品德教育
我們該帶給孩子什麼樣的教育？在五育並重之下，品德教育其實是最難教，也是最需要教的科目之ㄧ。但似乎只能從生活中學習，從錯誤經驗中得知。然而，真的只能如此學習嗎？
《這樣不公平……》列出十四種孩子擁有健全人格的必備重要元素。以孩子生活中發生的實際案例，藉由圖像畫方式引導孩子，產生情境經驗連結，並提出問題討論，引發孩子進入自我思考階段，逐步導引孩子說出內心想法，最後說明正確知見，以建立孩子正確人格發展，另還附有問題解決方案以及衍伸討論題。
此外，我們可以透過生活實例及對話、討論，引導孩子思考為什麼必須遵守約定、不能為了一己之私而為所欲為……等等為人處事、待人接物、道德良心的正確知見，藉以建立孩子健全的人格發展。
孩子可以學到的—良心、誠實、快樂、分享、守信、守法、替人著想、利己利他、公平、自律、負責任、公私分明、處罰目的……
作者序
哲學可以讓我們回顧自己的生活，教導大家追求幸福的生活智慧，引導整個社會回歸正確的方向。
現代人非常重視科學發展，主要是因為科學可以為我們帶來生活上的便利和富足，不過，科學的發展並不能絕對保證我們可以獲得真正的幸福。科學發達雖然會讓物質生活更加豐裕，然而由於人類的內心，始終充滿慾望，以致在生活裡根本很難體會到「幸福」的真正意義與感覺。
對於能夠指引幸福之路的「哲學」而言，人們的態度向來是相當冷淡。然而科學的發展無論多麼蓬勃，一旦人類的行為有所偏差，必定會導致整個社會風氣敗壞，而人類的生活也會變得更加痛苦不堪。由此可見，哲學在人類日常生活中所占的重要性。
哲學並非單純的只是教導大家某種知識的學問而已；它可以讓我們回顧自己的生活，教導大家追求幸福的生活智慧，以引導整個社會回歸正確的方向。此外，透過哲學我們可以明白為什麼必須遵守約定，或是不能為了一己之私而為所欲為等等。因此，哲學也等於是為所有人類明確的規範出共同的行為準則。如果說科學會為我們帶來麵包的話，那麼，哲學就如同能夠照亮一切的明燈。哲學對於人類更具迫切的必要性。
除此之外，哲學對於論述方面也具有絕對的影響。因為大部分的論述問題，唯有從哲學的觀點來切入探討，才能充分拓展自己的思維空間。換句話說，唯有不斷充實哲學方面的知識，才能加強自己的論述能力。
我衷心希望本書，可以雙管齊下開啟讀者「生活智慧」與「論述學習」的視野，成為現代兒童面對挑戰的思考指引。
黃相奎
