作者序
以記憶網絡的概念，搭配MP3，英文片語帶著背！
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在講求全球化的時代當中，擁有基本的英文能力已成為不可或缺的就業條件，因此，國內莘莘學子及職場人士亟欲找出方法，讓自己能在各項英文檢定考試及大學入學測驗中脫穎而出。然而，關於英文能力的提昇，我們常常只侷限在字彙數量的增加，卻忽略了片語及慣用語學習的重要性，也因此無法強化英文閱讀及寫作能力，近幾年來，儘管各項英文檢定考試積極推廣，但是，台灣的整體英文程度反倒落後了鄰近的幾個亞洲國家，讓我們不得不重新省思當中的問題所在。
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筆者發現到，一般人對於片語的學習策略是零碎而無系統，不僅容易遺忘，也不足以理解文章或寫出恰如其分的句子和段落。坊間有著琳瑯滿目的片語學習用書供讀者來選擇，要讀者以字母先後順序來記憶片語，於是學習過程顯得枯燥乏味，彼此之間也沒有意義上的關聯性，對於片語的學習效果有限。有鑑於此，在本書中，筆者選擇以主題分類的方式，將常用的片語有系統地分門別類，突破過去片語學習用書給人的印象，記憶片語不再零零散散。
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整本書在內容設計上，是以記憶網絡和有效學習為其主要概念。在縱向方面，筆者以主題將片語串成連鎖的記憶單位；同義片語及反義片語的補充，形成了橫向的連結，可以達到觸類旁通的效果。透過本書的學習，片語記憶自然而然成為一個相當綿密的網絡，可以長存在腦海中，不易遺忘。另外，在例句解說方面，作者儘量避免艱澀冷僻的字詞，取而代之的是活潑生動的句子，輔以中文翻譯，淺顯易懂，學習者不再有恐懼感。
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從事英文教育工作二十多年來，筆者深知語言的學習是要持續不斷的努力，不被環境所限制，因此這本隨身書的概念，是讓讀者可以隨時隨地樂在英文，而非侷限在教室內的課堂學習。此外，本書除了尺寸方便攜帶，更聘請外籍名詩錄製標準發音朗讀MP3，讓學習者可視需求利用播放器或行動裝置播放、聆聽，真正達到英文片語「帶著背」的目的。由衷地盼望這本書的出版，能成為莘莘學子及社會人士厚植英文實力的必備工具，並且在各項英文檢定考試和大學入學考試中能輕鬆拿到高分。
季陽
