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初學中醫藥的18堂課
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9789863640677
林國華
橘子
2015年7月12日
87.00 元
HK$ 73.95
詳
細
資
料
ISBN:9789863640677
叢書系列:
林博士中醫教室
規格:平裝 / 176頁 / 17 x 23 cm / 普通級
林博士中醫教室
分
類
醫療保健
>
中醫
>
中醫療法
>
經絡/針灸
同
類
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內
容
簡
介
林國華博士親授,從理論到實用的18堂課。
囊括各類學說、豐富案例、藥方論析。
深入淺出,帶領初學者進入中醫藥殿堂。
目
錄
002
緣起
007
第一堂課-中醫的理法方藥
009
第二堂課-中醫的基礎知識
013
第三堂課-陰陽學說
014(壹)、陰陽學說的概念
014(貳)、陰陽學說的五大基本內容
016(?)、調整陰陽是中醫治病總綱
017(肆)、陰陽失調就是偏盛或偏衰
019
第四堂課:五行學說
020(壹)、中醫的五行生剋治病論
021(貳)、五行與難經藏象系統歸類表
023(參)、五行生剋關係模式圖
024(肆)、五行學說在中醫學的應用
027
第五堂課:藏象(臟腑)學說
031
第六堂課:經絡學說
037
第七堂課:氣血津液學說
043
第八堂課:病因病機學說
047
第九堂課:中藥概論
053
第十堂課:中藥總藥訣
054(壹)、作者中藥總藥訣
058(貳)、作者士臨床用藥精華錄
060(參)、中藥的四大治療作用
065
第十一堂課:中醫精髓錄
066(壹)、八綱辨證與治病八法
067(貳)、漫談證型:以虛證舉例說明
068(參)、中醫百病臨床辨證
071
第十二堂課:中醫診斷方式
072以診所側記舉例說明
075
第十三堂課:方劑的組成
076以四君子湯為例說明方劑的組成原則
079
第十四堂課:中醫方劑的運用
080(壹)、古方今談一:六味地黃丸
082(貳)、古方今談二:蔘苓白朮散
083(參)、古方今用一:健胸豐乳有秘方
084(肆)、古方今用二:減肥消脂有秘方
087
第十五堂課:傳統草藥療法
088(壹)、免疫健康茶既保健又防病
088(貳)、男子白濁女子白帶草藥方
089(參)、中草藥可根治攝護腺肥大症
090(肆)、中草藥治肺癌有奇效
092
第十六堂課:經絡醫學
094(壹)、十二正經
125(貳)、奇經八脈
131
第十七堂課:經絡醫學的應用
132(壹)
、
神奇的無痛刮痧治病術
137(貳)、飛經走穴拔罐法
139(參)、全身按摩技巧彙編
141
第十八堂課:中醫藥驗方集錦
142台灣首府大學•中醫藥概論期末報告
151
附錄-林國華博士針灸專業特別介紹
157
特別附錄-林國華博士專業論文精選
157論文一:腹針治療慢性盆腔炎的臨床療效對比研究
165論文二:玉能量結合精油開經點穴保健手法
序
作者序
台灣地區的「中醫藥教學」越來越受到重視,因為全世界都在研究中醫及中草藥。西醫的發源地—歐美各國興起學習中醫針灸,世界衛生組織WHO並肯定針灸治療42種病症,優於用藥。目前台灣地區的各大醫院都已經成立中醫門診部,各大學院校也開設與中醫藥相關的通識課程,可見研習中醫藥的風尚已成為新潮流。
我個人基於三十年來與中醫中藥的結緣,在海峽兩岸研習中醫、中藥、針灸及推拿,將經驗彙整成結晶,並因緣際會走上中醫藥教學這條路,於國立中國醫藥研究所(中藥炮製與氣功推拿)、佛光大學(中醫養生學、中醫辨證學、中醫治療學、中醫美容學、中醫推拿學、經絡治療學、經絡美容學及針灸推拿學)、台灣首府大學(中醫藥概論、傳統療法概論、醫學概論、健康與疾病、經絡養生、生理學、健康休閒導論、溫泉與水療、營養與美容、芳療理論與實務…等),國立新竹教育大學(氣功養生),萬能科技大學(推拿整復學)及花蓮慈濟技術學院(輔助與另類醫學)等等大學院校任教;也應邀到公家機關、民間社團進行中醫藥專題演講,並在相關的企業擔任中醫中藥方面的專業培訓講師。另外,也在網路上開設部落格【中醫藥教學在台灣】,點閱人數高達數十多萬人,並有數百人回應。
很多從事西醫藥工作的朋友告訴我:「林老師,其實我們很想瞭解中醫藥,也相信中醫真的博大精深。聽說「陰陽學說」是中醫的核心,也是中醫的入門,但是每次拿起中醫藥的書籍,看到「黃帝內經」例如:《素問•六微旨大論》曰:夫物之生從於化,物之極由乎變…或《素問•陰陽應象大論》曰:重陰必陽,重陽必陰;寒極生熱,熱極生寒;《靈樞•陰陽繫日月》曰:陰陽者,有名無形……本來偶有失眠的情形,但每次堅持不到兩頁就睡著了。」其實,學中醫應從中醫基礎理論著手,而不是從黃帝內經入門,例如:中西醫學都以人體的「五臟六腑」為核心,中醫以五臟為陰、六腑為陽,用陰陽學說來說明人體內部的對立與統一關係,並將「五臟六腑」入五行,用五行學說來說明人體內部的聯繫關係。
台灣因為以考試領導教學,中醫檢考不考中醫基礎理論,卻考斷章取義的「內經知要」,內容全都是醫古文,因此扭曲了學習中醫的路徑。
任何一門學問,都是「知識」加上學習者的「思維」。中醫藥雖然博大精深,但是也有學習捷徑,俗話說得好:讀千本書不如行萬里路,行萬里路又不如名師開悟。我願把畢生所學與體會,透過著作與實地十八週, 每週一堂課。這是寫給選修「中醫藥概論」的學生,以及有意自學中醫藥者研讀的一本好書,它是引導讀者走入中醫藥堂奧的入門捷徑。
書
評
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