小老鼠找新家



　　入睡之前，小老鼠望著窗外的月亮，他一邊想：「如果有一塊自己的月亮多好。」一邊進入夢鄉。



　　第二天早上，他一起床，赫然發現洞口有一小塊「月亮」，小老鼠喜孜孜地，仔細端詳地上的這塊月亮，看一看又聞一聞，聞一聞又看一看，腦子裡浮現「好想吃、好想吃」的念頭。於是牠吃了一小口。又一小口。再一小口。再一點點……直到月亮剩下一半時，他開始擔心起來，心想：「慘了！現在月亮再也不會圓了。」他該怎麼辦呢？



　　讓孩子體會不同的情緒變化



　　孩子能夠在閱讀的同時，體會小老鼠情緒的轉折：期盼、驚喜、擔憂、沮喪……還有豁然開朗的安心與喜悅，充分掌握孩子心思細膩的變化。



　　千變萬化、美麗無窮的天空色彩



　　此外，本書也延續了第一集的不規則軋型設計，呈現窺探及翻頁的趣味，飽和豐富的色彩，以及拓印與拼貼的技法，讓孩子看見多元的藝術手法；隨著劇情發展從早晨到夜晚，每一頁的天空顏色都有不同的變化：鈷藍、淺藍、檸檬綠、草綠、湖水藍、海軍藍……飽滿的色彩襯托出黃澄澄的美麗月亮。



小老鼠找新家



　　有一天，小老鼠看到一個好大的蘋果，牠好想好想吃，但是家裡實在太小了，根本放不下這顆大蘋果。為了大蘋果，小老鼠決定找一個大新家，於是，展開了找尋大新家的冒險旅程！



　　這是一個雙線進行的有趣故事：小老鼠一邊不停地找尋大一點的房子，一邊卻因忍不住飢餓而把蘋果越啃越小。為了凸顯對比的趣味，作者藉由不規則的軋形洞穴設計，讓故事場景在寬廣明亮的戶外與狹窄黑暗的洞穴交替進行，不但巧妙串起了故事軸線與閱讀節奏，更讓整個故事充滿張力。



　　參與小老鼠找新家旅程，過程中不但可以體驗冒險、幽默與窺視的趣味，更能感受到作者奇妙而豐富的想像力！



　　作者彼得．霍拉賽克運用了飽和豐富的色彩以及拓印、拼貼的技法，讓每個跨頁圖像更有層次感。在整本圖畫事中，不僅文圖搭配得很完美，小老鼠的神韻更是活靈活現。



小老鼠飛上天



　　小老鼠看見樹上掛了一個又紅又亮的東西，會是什麼呢？小老鼠覺得是顆漂亮的彈珠，如果可以拿到彈珠就好了，但無論他怎麼跳，都碰不到那個東西，他決定找好朋友來幫忙。



　　他先去找鼴鼠，沒想到鼴鼠說：「傻老鼠，那不是彈珠，是一顆又紅又亮的氣球！有了氣球，我們就可以飛上天！」，但鼴鼠跳得再高也碰不著，他們只好再去找兔子。兔子覺得樹上掛著的是一個皮球，他用盡全力往上一跳，還是碰不到，兔子說：「我們得找比我更高的人才行，可是……沒有人那麼高啊！」

?

　　「比你更高的人？」

　　小老鼠大叫一聲：「我想到了！」



　　趕快翻開來，看看小老鼠會想出什麼好辦法！



小老鼠系列的迷人魅力



　　捷克童書作家彼得．霍拉賽克擅長運用拓印與拼貼的技法，搭配飽和的色彩，讓畫面具有豐富的層次感，而他筆下的小老鼠純真中帶點傻氣，神韻更是描繪得活靈活現，充分掌握孩子的天真可愛，像極了你我身邊的小小孩。



　　在《小老鼠找新家》裡，小老鼠帶著大蘋果到處找新家，展開一趟找尋新家的冒險旅程，還也意外地認識了森林裡的各種動物；故事的主人翁，這隻可愛又傻氣的小老鼠，身受小讀者們的喜愛，幾年後，作者又繼續創作了系列作品《小老鼠吃月亮》，描述小老鼠誤把黃澄澄的香蕉當作成了月亮，忍不住吃了幾口。這下糟了！月亮再也不會圓了，小老鼠傷心極了，直到鼴鼠和兔子這兩個好朋友，幫助他解開謎團。



　　《小老鼠飛上天》更詮釋了小老鼠、鼴鼠和兔子之間的友誼，樹上掛著一個又紅又亮的東西，三隻小動物試了又試，卻拿不下來，孩子們也跟著好奇不已，樹上的東西到底是什麼呢？簡潔的文字鋪排出故事的張力，小讀者更從書中體驗了朋友間的互助，感受友誼的甜蜜。