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攜手同心:兩代亞氏保加兒的越障路

攜手同心:兩代亞氏保加兒的越障路
9789626788844
樂君享
經濟日報出版社
2015年9月05日
47.00  元
HK$ 42.3
省下 $4.7
 
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ISBN:9789626788844
  • 規格:平裝 / 216頁 / 14 x 21 cm / 普通級 / 全彩印刷 / 初版
  • 出版地:香港


  • 親子教養 > 教育現場 > 特殊教育

















      全港有25,000名登記的自閉症患童,他們的父母每天都憂心忡忡,四處尋方覓法,希望孩子能痊癒。這本書不但告訴所有父母親:自閉症能治!還寫下作者用過的所有有效方法,讓其他父母都能按圖索驥,能走出困境,把生活活過來,不再瞎摸!



      亞氏保加症(自閉症的一種),患者恍如活在封閉的世界中,缺乏與外界溝通的能力、不懂哭笑、學習遲緩、肢體不協調、固執難理解……父母可以怎樣辦?有沒有患童能夠痊癒起來!

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      《攜手同心──兩代亞氏保加兒的越障路》一書處處彰顯了愛。作者的二兒子是亞氏保加兒,最初在各方面的發展都有差異。為了兒子,作者甘願停職半年,全心全意、窮盡心思和精力去扶助他、開導他,致使他現在成為品學兼優的學生。

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      期間,獲得不少專業人士的協助,竟在了解和啟發兒子的過程中,發現自己也曾是亞氏保加症患者……遂以第一身講述兒時如何掙脫這症狀的枷鎖。

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      作者在書中娓娓道來,當初如何發現兒子患上亞氏保加症、如何尋找專家支援,到訓練過程中經歷辛酸苦楚、歡欣驚歎。他與兒子及家人攜手走過的陰霾和希望,當中的得.體會,叫人不禁被深深牽動。



      這是一個感動人心的故事,也是實用的自閉症兒童教育工具書,帶領讀者進入自閉症人士心中不一樣的世界。那道一直以來封閉的大門,一旦打開了,原來通往充滿無限色彩及可能性的寬廣大道。





    第一章

    教育長子所得──磐石之基.................................................................. 11



    第二章

    兜兜轉轉──發現幼子是亞氏保加症患童.......................................... 17



    第三章

    感覺統合的訓練──遊戲第一.............................................................. 25



    第四章

    言語治療──「 爆丸奇緣」................................................................ 39



    第五章

    美妙的經驗──遊戲啟導...................................................................... 61



    第六章

    鼓舞自己,永不放棄.............................................................................. 71



    第七章

    幼子自信大增──振翅高飛.................................................................. 85



    第八章

    粲然大備─參加「社交訓練」.............................................................. 95



    第九章

    「愚公移山」──我在家做了甚麼?................................................. 105



    第十章

    求教高明──非傳統的訓練................................................................. 115



    第十一章

    治癒亞氏保加症──相知相交,扭轉乾坤......................................... 125



    第十二章

    知所適從──讓孩子發揮..................................................................... 139



    第十三章

    雄關漫道──我也擺脫亞氏保加症..................................................... 147



    第十四章(增訂內容)

    六載回顧──從「學習遲緩」到「資優」......................................... 177

    後記一:助人助己的旅途.................................................................... 200

    後記二:給兩兒.................................................................................... 203

    致謝 ...................................................................................................... 204

    增訂版後記:奇妙的旅程.................................................................... 207

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    附錄:幼子訓練歷程............................................................................ 211




    其 他 著 作