六版序
要修憲使人不致淪為奴隸
有美好的憲法,不一定會有美好的憲政!這最顯明的例子是,西元1919年德國威瑪憲法,它是世所公認的,體系最完整、內容最豐富的憲法,但是在希特勒主導之下的憲政破毀,則是造成西元1945年德國敗亡慘劇的主因!
而沒有美好的憲法,就一定會有不美好的憲政!這最顯明的例子正是,西元1947年施行的中華民國憲法,它是學者所公認的,體系最零亂的四不像憲法,既不像美國的總統制,也不像英國的內閣制,更不像法國的雙重首長制,及不像瑞士的委員制。而立憲當時自豪的「五權憲法制」,也在多次修正憲法增修條文的過程中,日益支離破碎,造成今日憲政權責混淆、民主制衡虛無的憲政破毀現象!
立法院修憲委員會於民國一○四年四月九日起至五月十一日所召開的修憲公聽會,本欲處理當前的憲政破毀現象,但因中國國民黨與民主進步黨基於政黨之私,相互杯葛、掣肘,使憲法修正案不能提出而讓人民無法複決修憲,導致十八歲以上至二十歲以下的青年,成為只有當兵、納稅義務,卻無選舉權與被選舉權的憲政奴隸!又有權無責的總統所隨便任命的行政院長及其閣員,均未獲得人民代表明白的同意與授權,但卻恣意的行使了憲政最重要的人事行政權及國家資源收支分配權,造成狼狽當道、冗員充斥、經濟蕭條、財政匱乏、年金破產、貧富不均之危機,而使憲政日益沉淪!
本書五版自民國一○三年八月起發行至民國一○四年七月,幾已完售。三民書局編者來信,詢問是否改版?筆者以上述憲政動盪不安情勢,就歷史上,應有必要即時記述,而答允再行改版,並將本書五版發行以來的憲政動態事件,如立法院院長被其政黨開除,撤銷黨籍興訟事件;高中生闖入教育部,抗議歷史課綱事件;地方政府財政破產事件以及多數民眾要求修憲事件等,加以增補並評述。
又自本書五版發行以來之司法院大法官解釋,新制定的法律如「條約締結法」、「有限合夥法」、「油症患者健康照護服務條例」、「長期照顧服務法」、「教師待遇條例」、「博物館法」、「溫室氣體減量及管理法」、「學校型態實驗教育實施條例」、「公立國民小學及國民中學委託私人辦理條例」等,以及新修正的法律如「司法院組織法」、「公平交易法」、「法律扶助法」、「公務員懲戒法」、「氣象法」、「審計法」等,在相關章節中補充或修訂,以求本書之新穎性。
美好憲法條文仍只是形式的文字,需要人民的關切與守護,才能活化為美好的憲政!而當不美好的憲法造成不美好的憲政,且已背離美好憲法的民主信念、法治國意旨與社會福利國誡律時,如不立時修憲加以導正,則人民之身家性命將無以保障,而將淪為憲政上的奴隸,任由竊國者擺佈、剝削與奴役!
因此,本書六版序以「要修憲使人不致淪為奴隸」為題,希望能喚起民眾關心、守護憲法的決心,並深入理解修憲的重要性與必要性!
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林騰鷂 謹識
民國一○四年九月