導讀篇

第一章 用「心」求學的時代已經來臨

第二章 心性之學的由來和形成

第三章 定靜修行的機制

第四章 學與學校

第五章 子貢，瑚璉也一心性之學在當時的運用

第六章 經學與《論語》

第七章 臺灣於中華文化再興之應有角色