導讀
認知,從日常生活開始
這是一本充滿歡愉及好奇氛圍的概念書,立意清晰、可愛鮮明的圖畫及簡易的文本相當適合親子共讀,也能刺激孩子從探索、討論及延伸的活動中,建立對蔬菜的概念,進而喜歡蔬菜。
故事中各種常見的蔬菜以猜謎方式陸續登場,透過相同的問答模式,易學易記。圖畫中適度地留白襯托出色彩鮮豔及擬人化的可愛蔬菜。橫切及縱切的細膩剖面圖,幫助孩子學習以不同的角度觀察及認識蔬菜的特徵,從而建立起物體部分及整體的概念。圖文間的合作富節奏及流暢感,透過右頁問題、左頁答案的翻頁設計,製造了停頓、可預測及驚喜的效果。每當拋出一個問題後,作者也體貼地為仔細聆聽、觀察及邏輯推理的小讀者們提供了立即的正增強。
就在孩子們習慣且自信地進行了九種蔬菜猜謎遊戲後,打扮成萬聖節傑克燈的南瓜調皮地以巨無霸姿態登場,為固定模式的情節帶來了變化、懸疑及高潮。南瓜不好意思地和大家相認後,蔬菜們歡聚一堂說:「大家都叫作蔬菜,是好朋友喔!」溫馨地結束了這個閱讀遊戲。
附加的完整蔬菜大集合圖,強化了這本概念書的功能,家長可以讓孩子練習指著蔬菜說出英文名、認識顏色、數數,以及訓練孩子憑著記憶排出十種蔬菜在故事中的出場序,或者加以變化地讓孩子認識空間位置,甚至進一步思考自己對蔬菜的喜惡及原因,例如:在圖中間體積最大的蔬菜是什麼?青椒旁邊的蔬菜是什麼?你最喜歡哪種蔬菜?為什麼?此外,可以將實物與圖畫作比較,透過拓印的美勞活動,讓孩子欣賞蔬菜剖面的線條及造型。也可以帶著孩子逛超市,或準備蔬菜料理,讓孩子將遊戲與學習延伸到日常生活中。
兒童文學工作者、嬰幼兒教育及閱讀推廣工作者 葉嘉青