推薦序
圖像式英文學習法
已證實能夠有效加強學習成效
英國威靈頓中學是近10年來英國高中課程（A-level）考試成績躍升幅度最大的學校，原來這所學校受美國哈佛大學教授 Howard Gardner 的啟發，努力培養學生發展八大智能，成效斐然。因為學校主事者認為如果這八大智能領域沒有在一個人的學生時代得到培養發展，那麼在他以後的人生中很可能就此沉睡。
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《嘻嘻哈哈看圖學英文單字》這本書的編輯方式似乎也呼應了這樣子的有效學習趨勢，挑選了1000多個東方小學生需要精熟的單字以及美國孩子們常用的英語單字，除了按照日常最常接觸的生活主題分課呈現，每課皆有主圖，畫出本課學習重點，以圖為主軸引導孩童使用空間智能及數學邏輯智能來學習單字並教導主要單字的相關單字或相關表達方式，讓學習更深入，圖像式聯想法幫助學童把單字內化。
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這本書的主要作者是韓國漫畫英語專欄作家，自首爾大學美術系畢業後，到過英語系的多個國家旅行，在旅行的途中，深深被英語的魅力及背後的文化所吸引，進而開發出了用漫畫和繪圖來學習英語的方法。常在全球移動的作者知曉文字是文化的載具，單字背後常蘊含著文化中錯綜複雜的未言明規則和神祕的行為準則規範，因此在【原來是這樣】的單元中提供英文單字相關的簡易故事、歷史及由來，期能有助讀者理解英語系國家人民的思維舉止，提升溝通互動的自信及成效。
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此外，此書作者也特別安排一個章節探討美式英語和英式英語單字使用的不同，應是其周遊英語系國家時察覺各地的英語使用者已發展出其獨特的用法，學習者日後要在各地以英語準確溝通，不可不察這些細微的差異。
作者以圖像＋聯想＋幽默表達方式呈現英文單字，在朝鮮日報連載三年，佳評如潮，應該是讀者喜歡輕鬆有效的英文單字學習方式，且效果比一般的死背有效數倍才是！相信台灣的讀者也會喜歡集結成書的《嘻嘻哈哈看圖學英文單字》，因為不用埋頭苦背英文單字，單字就會自然烙記在腦子裡了！
兒童英語教學專家 張湘君博士
